４年生が認知症や高齢者、その家族に対するかかわり方を知る学習です。

高齢者と自分たちの動きの違いや体の変化・・・などをみんなで話し合いました。

認知症サポーターとして、自分にできること（温かく見守ること、やさしい言葉をかけること、手をかすこと、など）

を真剣に考えました。