文字
背景
行間
日誌
【あいさつ運動】3年1組
【元気いっぱいなあいさつ】
今朝のあいさつ運動は、3年1組が担当しました。前の週に、月曜日の朝、昇降口前であいさつをすることを知らせていました。
初めて取り組む活動のため、最初は恥ずかしかったのか小さな声しか出ませんでしたが、次第に大きな声で、
「おはようございます。」
と、元気にあいさつすることができました。
あいさつ運動のたすきを嬉しそうにかけてあいさつしていた子どもたち、明日からも元気いっぱいのあいさつを聞かせてほしいと思います。 (担当:地神)
今朝のあいさつ運動は、3年1組が担当しました。前の週に、月曜日の朝、昇降口前であいさつをすることを知らせていました。
初めて取り組む活動のため、最初は恥ずかしかったのか小さな声しか出ませんでしたが、次第に大きな声で、
「おはようございます。」
と、元気にあいさつすることができました。
あいさつ運動のたすきを嬉しそうにかけてあいさつしていた子どもたち、明日からも元気いっぱいのあいさつを聞かせてほしいと思います。 (担当:地神)
検索
カレンダー
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
4   | 5   | 6   | 7   | 8   | 9   | 10   |
11   | 12   | 13   | 14   | 15   | 16   | 17   |
18   | 19   | 20   | 21   | 22   | 23   | 24   |
25   | 26   | 27   | 28   | 29   | 30   | 31   |
リンクリスト
リンクリスト
小学校
中学校
その他
体力向上
授業時数特例校制度
カウンタ
4
1
9
9
3
6
3