５年生の家庭科の授業（１２月１日）の様子です。

この単元では、気持ちのよい住まい方について、健康・快適・安全などの視点から、課題をもって、基本的な知識及び技能を身に付け、住まいの整理・整頓や清掃の仕方、環境や資源を大切にした物の使い方などを考え、工夫することができるようになることをねらいとしています。

この時間は、身の回りを整えることのよさや必要性について考え、実際に自身のロッカーや机の中の整理・整とんを行いました。

自身のロッカーや机の中の整理・整とんを行い、授業の終わりには「片付いているとやる気になる」や「よく使うものとあまり使わないことを分けてみた」などの振り返りがありました。

ポイントは、「片付け＝きれい」という認識よりも「片付け＝便利」なのかもしれません！この後の授業の展開が楽しみです(^^)/

１年生の生活科の授業の様子（１１月２８日）です。

子供たちは、あさがおを育てていた鉢にチューリップの球根を植えました。この後、どのように育っていくのかを観察し、何色のチューリップが咲くのか…楽しみに待ちたいと思います。

子供たちは、「きれいな花が咲きますように」と願いを込めながら、やさしく球根を植えていました。春が楽しみ！

先日（１１月２８日）のロング業間（通常より１０分長い２時間目の後の休み時間）も、１１月２７日(木)に引き続き、担任が教室で児童一人一人の話を聴く教育相談を実施しました。教育相談にあたっていない児童は長い業間休みとなりますが、この日は図書室を訪問しました。本を返却したり、新たに借りたり、図書室で本を読んだりしている南っ子の姿がありました。

図書委員さんは、１２月８日(月)～１２日(金)の後期読書週間に向けて、イベントの準備（①分類ビンゴ②クリスマスツリーを完成させよう③シリーズ・ラリー）をしていました。イベントの内容は１２月５日(金)の朝の活動で図書委員さんが各クラスを訪問し、説明する予定です。お楽しみに(^_-)-☆

１１月１３日に４・５・６年生が、１１月２７日には１・２・３年生が、交通安全教室を実施いたしました。

この交通安全教室は、安全な自転車の乗り方や歩行の仕方について知り、交通事故にあわない安全な生活を送ろうとする態度や意識を育てることを目的としています。

この日（１１月２７日）は、１・２・３年生が「安全な歩行の仕方」について学びました。そのときの様子をお伝えいたします。

引き続き、子供たちがいかなる状況下でも自らの命を守り抜き、安全で安心な生活や社会を実現するために、「主体的に行動する態度」や「危険を予測し回避する能力」を育成することに努めてまいります。保護者の皆様におかれましても、ご理解とご協力をよろしくお願いします。

昨日（１１月２７日）のロング業間（通常より１０分長い２時間目の後の休み時間）に、担任が教室で児童一人一人と教育相談を実施しました。教育相談にあたっていない児童は長い業間休みとなり、ほとんどの児童が外で遊んでいます。また、この日は「マッスルタイム」ではありませんでしたが、持久走の練習としてランニングする子供たちの姿もありました。

 元気いっぱい南っ子！