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2024年6月の記事一覧
理科の授業のようす
3年生は、今、理科の授業で「チョウを育てよう」の学習をしています。チョウの成虫の体のつくりについて調べ、まとめていました。
4年生は「電気のはたらき」の学習をしています。乾電池のつなぐ向きとモーターの回る向きの関係について実験していました。
6年生は「植物の体のつくりとはたらき」の学習です。葉や茎を薄く切り、ルーペを使って観察しました。水の通り道などを確認できたようです。
昼休み
今日は、2時間目の休み時間には小雨が降っていて外では遊べませんでした。昼休みには雨も上がったので、2時間目の休み時間の分も取り戻すかのように、元気いっぱい遊んでいました
なすの世話
3年生が植えたなすの苗もずいぶん大きくなってきました。今日も授業応援隊の方にお手伝いいただき、なすが倒れないように支柱を立てました。なすがより成長するように一番花を摘み取った後、支柱を立て、近くの雑草を抜くなどの世話をしました。子ども達は収穫が待ち遠しいようです。
あいさつ運動週間
今週はあいさつ運動週間でした。朝は登校すると昇降口の外や中、階段の上がったところで、元気なあいさつが飛び交っていました。この運動をきっかけに、元気なあいさつを地域にも広がるようにしていきたと思います。
避難訓練
本日、地震により火災が発生したことを想定して、避難訓練を実施しました。みんな「おかしも」の約束を守り、真剣に訓練に取り組むことができました。消防署の方からも、「先生の指示に従い落ち着いてスムーズな避難ができていました」との講評をいただきました。災害はいつどこで起こるかわかりません。今日の訓練を生かし、いざというときには自分の身を守れるようになってほしいと思います。
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。