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2023年9月の記事一覧
授業の様子 (3年生)
【書写】
1か月に1回、八木澤先生が書道の時間に来てくださいます。児童は、字形や筆の運び方を一人一人丁寧にご指導を受けることができ、真剣に学んでいます。
【図工】
思い出を振り返って、その時の気持ちが伝わるように絵で表す学習です。人物の表情や動き、周りの様子などを工夫しながら描いていました。
【算数】
10や100のまとまりの倍数を求める計算をする学習です。かけ算九九がしっかり身についていることが大切ですが、10倍、100倍すると数字も大きくなるので、ミスのないように慣れていきます。
授業の様子(2年生)
カッターを上手に使って
1組も2組も、図工でカッターの使い方を学習しました。
授業支援ボランティアのみなさんが、児童がけがをしないように見守りながら、教えてくださいました。
薄い紙を切るにもけっこう力が必要です。
手で紙がよれないように押さえ、紙を動かしながら、常に自分に向かってカッターの歯を引く練習をしました。
授業の様子(1年生)
小学校生活で初めての運動会に向けて、1年生が練習を始めています。
集団での整列や号令に合わせた動きなど、保育園や幼稚園、こども園などでの経験の上に小学校のルールを積み上げていきます。
ダンスで踊ることはみんな大好きで、いきいきとはりきっています。児童の輝きが一層増す時間です。
最後のあいさつもしっかりと。メリハリとけじめが大切です。
読み聞かせ
毎月の読み聞かせの日です。今日は、読み聞かせの会と語りの会のみなさんが来てくださいました。
絵本の読み聞かせも、地域に伝わる民話の語りも、児童の想像力を大きくしてくれます。
学習が始まる前の朝のひととき、児童は毎回心の充電の時間を過ごしています。
図書館へ行こう ~月の本フェア~
本の世界は心のオアシス
2023年の仲秋の名月は、9月29日(金)です。
いま喜小の図書館では、「月の本フェア」を開催中です。こんなに、月に関する物語やその他の本があることをはじめて知りました。
特に、暑い日中の外遊びができない日や雨の日は、図書室が大人気です。子どもたちには、いろいろな本に手を伸ばしてほしいと思います。
授業の様子 (6年生)
【外国語科】
相手の話を受けて、「Me too.」や「Sorry , no.」など、共感する場面の会話のやりとりをしました。自然なやりとりのために、相づちや感嘆の言葉は日本語同様に大切です。日本語でば「わたしもそうよ。」や「ごめんなさい、わたしはちがうわ。」などのニュアンスです。
【理科】
実験の結果、液体を蒸発させて同じような白い結晶が残った場合、何の物質なのかをどうやって知ることができるのかを考えます。条件は?特徴や特性は?その根拠は?理科的な考え方を育てます。
代表委員会「運動会のスローガン決定!」
スローガン 「きらめく汗と みんなの笑顔 力の限り最後まで」
先日の代表委員会で、クラスごとにスローガンを持ち寄り、意見を出し合ってよく話合いました。全校生が力を合わせて運動会を盛り上げ成功させるために、みんなの合い言葉をしてとてもすばらしいスローガンが決まりました。
運動会は、当日だけでできるものではありません。スローガンのもと、練習から真剣にそして楽しく頑張りましょう。クラスの代表委員のみなさん、ありがとう。
授業の様子(5年生)
考えを伝え合い、対話的な学びを進めます
【国語】
2つの考えのうち、自分の立場をはっきりさせて、その考えのよさを友達に伝えていく学習です。自分の意見に対して質問を受けることもあります。友達に説得力をもって伝える力は大切です。
【算数】
整数の性質を調べる学習です。整数は偶数と奇数の2つのなかまに分けられることを知ります。自分たちが今まで使ってきた数字の新たな概念を知る出会いです。みんな、アハ体験の真っ最中で真剣です。
【社会】
外国からの食物の輸入は安全に安定的に行えるのかを調べ、ワールドカフェ方式で意見を交換します。輸入量の変動には、気候による生産量の変化や、無認可農薬の使用、国家間の課題など、難題が・・。
竜巻に備えた避難訓練
竜巻に備えた避難訓練を実施しました
はじめに、竜巻シェルターの作り方や身を守るための準備について話を聞きました。
放送で避難の指示があると、児童は無言ですばやく窓から遠い壁際に机を集め、シェルターをつくりました。
頭は帽子で、体は机やランドセルで守り、シェルターの下に避難します。
無事避難がすみ、その後さくら市のハザードマップと水害の映像を見て、避難の方法を学習しました。
1・2年生の教室は校舎の1階なので、水害のときは2階に避難する「垂直避難」の練習をしました。
災害は無いに越したことはありませんが、いざという時には災害時の行動に関する知識と判断が大切です。学校では、これからも児童が命を守る行動がとれるよう、指導していきたいと思います。
あいさつ巡回運動③
朝のあいさつで気持ちのいい1日をスタート!
さくら市青少年センターのあいさつ巡回運動で、大勢のみなさんが喜小に来てくださいました。
夏休み明けで、あいさつがやや小さくなっていた児童も、来てくださったみなさんとあいさつをかわしながら、徐々に元気なあいさつができていました。
校内のあいさつ運動週間でもあり、ボランティアの児童もたくさん参加しました。
子どもたちは、地域のみなさんに育てていただいて成長しています。今後ともよろしくお願いします。
校内のあいさつ運動もたくさんの児童が進んで行っています。
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。