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7月20日(木)
夏休み前日も、しっかり勉強しました。《基礎的・基本的な内容の定着》
《思考力・表現力の育成》
6年生は、総合的な学習「地域や歴史を調べよう」の一環として、5年生に修学旅行についての発表をしました。
給食は、グループになって楽しく食べました。《望ましい人間関係の醸成》《心身の健康と保持増進》
転校する友達と最後の会食になった学級もありました。新しい学校でも元気に過ごしてください。
《思考力・表現力の育成》
6年生は、総合的な学習「地域や歴史を調べよう」の一環として、5年生に修学旅行についての発表をしました。
給食は、グループになって楽しく食べました。《望ましい人間関係の醸成》《心身の健康と保持増進》
転校する友達と最後の会食になった学級もありました。新しい学校でも元気に過ごしてください。
☆キラリン☆
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。
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