文字
背景
行間
ブログ
植物の栽培
各学年のと生活科や理科において,野菜や草花を育てる学習を行います。各教科等の学習は,努力点「基礎的・基本的な内容の定着」などはもちろん,「豊かな心の育成」「 進んで働く態度の育成」なども関連します。
例えば,5月12日(金)の2年生は,生活科で各自が自分で決めた野菜の苗植えを行いました。また,4年生は今後の理科学習をしていくために必要なウリ科植物のヘチマやゴウヤの苗を植えました。
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/10658/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/10660/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/10662/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/10664/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/10666/medium)
例えば,5月12日(金)の2年生は,生活科で各自が自分で決めた野菜の苗植えを行いました。また,4年生は今後の理科学習をしていくために必要なウリ科植物のヘチマやゴウヤの苗を植えました。
☆キラリン☆
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。
カウンタ
2
3
2
6
4
2
1
喜小アルバム
検索ボックス
リンクリスト
リンクリスト
小学校
中学校
リンク
その他
授業時数特例校制度