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12月11日
12月も中旬に入りました。
11日(月)、体育館では4年生が体育でポートボールのゲームを行っていました。みんなで協力し合いながら,各々の瞬発力や判断力なども高まるような取り組みをはりきって行っていました。
昼休みは,今回最後の教育相談でした。6年生は,ロング昼休みを利用して卒業文集作りの準備を行っていました。
午後,1年生は国語の授業で,集中力を切らさず説明文の読み取りを一生懸命行っていました。
11日(月)、体育館では4年生が体育でポートボールのゲームを行っていました。みんなで協力し合いながら,各々の瞬発力や判断力なども高まるような取り組みをはりきって行っていました。
昼休みは,今回最後の教育相談でした。6年生は,ロング昼休みを利用して卒業文集作りの準備を行っていました。
午後,1年生は国語の授業で,集中力を切らさず説明文の読み取りを一生懸命行っていました。
☆キラリン☆
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。
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