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2月22日
2/22(木)の朝の「あいさつ運動」は,3年2組でした。はりきって取り組んでいました。
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/15946/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/15948/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/15950/medium)
5年生(2組)が,ごはんと味噌汁の調理を行いました。班ごとに役割分担をし,声をかけ合いながら取り組んでいました。
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/15952/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/15954/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/15956/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/15959/small)
6年生の正しい廊下歩行の声かけ活動です。
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/15961/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/15963/big)
言葉遣いに気を付けるようにポスターです⇑
5年生(2組)が,ごはんと味噌汁の調理を行いました。班ごとに役割分担をし,声をかけ合いながら取り組んでいました。
6年生の正しい廊下歩行の声かけ活動です。
言葉遣いに気を付けるようにポスターです⇑
☆キラリン☆
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。
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