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6月23日(金)
6/23(金)の学習の様子です。《基礎的・基本的な内容の定着》《体力・気力の向上》
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/11580/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/11582/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/11585/small)
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/11588/small)
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/11591/small)
給食後のグリーンタイムです。《進んで働く態度の育成》
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/11593/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/11595/medium)
仕事の後は,みんなで楽しく遊びました。《望ましい人間関係の醸成》
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/11597/medium)
給食後のグリーンタイムです。《進んで働く態度の育成》
仕事の後は,みんなで楽しく遊びました。《望ましい人間関係の醸成》
☆キラリン☆
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。
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