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今週は(今週も)こんなことを
朝の会で、基本的生活習慣の一つであるハンカチやティッシュを確認します。写真は低学年の様子です。
朝自習も基礎基本定着のための大切な時間です。3年生がローマ字の学習をしているところです。
学年や曜日によっては6校時目に算数の授業があります。下記の写真は、集中を切らさずしっかりやっている4年生です。
5年生は今月末に臨海自然教室があります。3クラス全体で事前指導中の様子です。
6年生は、卒業アルバムの写真撮影を計画的に進めています。クラス単位での集合写真の撮影も完了です。
一斉下校では、一人一人、全員の安全な登下校について確認しています。
朝自習も基礎基本定着のための大切な時間です。3年生がローマ字の学習をしているところです。
学年や曜日によっては6校時目に算数の授業があります。下記の写真は、集中を切らさずしっかりやっている4年生です。
5年生は今月末に臨海自然教室があります。3クラス全体で事前指導中の様子です。
6年生は、卒業アルバムの写真撮影を計画的に進めています。クラス単位での集合写真の撮影も完了です。
一斉下校では、一人一人、全員の安全な登下校について確認しています。
☆キラリン☆
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。
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