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2023年6月の記事一覧
6月7日の学習の様子
【1年生】
【2年生】
【3年生】
【4年生】
【5年生】
【6年生】
【4・5・6組】
満点!上松レストラン 6月7日
今日のメニュー
・ごはん ・モロのチリソース
・もやしの中華あえ ・春雨スープ
校内陸上記録会 (5・6年生)
6日(火)の午前中、さくらスタジアムを会場にして「校内陸上記録会」を実施しました。一人一人が自分の最高記録を目指しながら、ふかふかの芝生の上でアップをしたり、タータンのトラックを走ったりと、本物の競技場を味わっていました。
素敵な経験になりました。
6月6日の学習の様子
【1年生】
【2年生】
【3年生】
【4年生】
【5年生】
【6年生】
【4・5・6組】
満点!上松レストラン 6月6日
今日のメニュー
・ごはん ・納豆 ・肉じゃが
・キャベツの塩こんぶあえ
6月5日の学習の様子
【1年生】
【2年生】
【3年生】
【4年生】
【5年生】
【6年生】
満点!上松レストラン 6月5日
今日のメニュー
・セルフやきそばパン(コッペパン・やきそば)
・あげねぎまんじゅう ・フルーツゼリーあえ
学年花壇への花の苗植え
5月30日(火)の清掃の時間に、各学年の代表児童が、校舎前の学年花壇に花の苗を植えました。早く根づいてきれいな花を咲かせてほしいですね。
朝会(校長先生のお話)
5月31日(水)の朝に、オンラインによる朝会を行いました。今回は学校長の話です。始業式の際に話をした1学期の目標を確認し、できているところや成長しているところを確認しました。子どもたちは、真剣に話を聴くことができました。
教育相談開始❤
6月は、子どもたちが楽しく学校生活を送ることができるための「教育相談月間」としています。子どもたち一人一人と担任が、学校生活について話をする教育相談を昼休みを活用して実施していきます。その第1回目を5月29日(月)に行いました。この教育相談が、たくさんの子どもたちの笑顔につながるように努めます。
プール清掃(5・6年生)
5月30日(火)に、5・6年生によるプール清掃を実施しました。自分たちが入るプールを、学校の代表としてきれいにしようと、一生懸命に働くことができました。5・6年生、ありがとう。
6月2日の学習の様子
【1年生】1枚目の写真は、体育の時間の様子です。活動と活動の合間に水分補給をしている様子です。雨模様ですが、熱中症対策は大切ですね。
【2年生】1枚目の写真は、生活科の「どきどき わくわく まちたんけん」の学習の様子です。今日は、町探検の様子を視聴し、イメージを高めました。
【3年生】1枚目の写真は、外国語活動の学習の様子です。今日は、数の数え方の学習です。先生がにぎったお菓子の数を、みんなで英語で数えていました。
【4年生】1枚目の写真は、理科の「地面を流れる水のゆくえ」の学習の様子です。単元の導入として、水道の水が流れる様子を観察しました。
【5年生】1枚目の写真は、国語の「言葉の意味が分かること」の学習の様子です。ちょうど、しっかり音読をしている場面です。
【6年生】1枚目の写真は、図画工作の「ここから見ると」の活動の様子です。ある一点から見ると何かに見えるものを、工夫して作り撮影していました。新校舎が見術館になりました。
【4・5・6組】
満点!上松レストラン 6月2日
今日のメニュー
・わかめごはん ・コロッケ ソース
・かむかむ海藻サラダ ・ごぼう汁
6月の掲示板
1日遅れで申し訳ありません。6月もどうぞよろしくお願いいたします。
6月1日の学習の様子
【1年生】1枚目の写真は、音楽の時間の様子です。「おんがくにあわせて からだをうごかそう」という学習なので、広い体育館で、体操着に着替えて、音楽に合わせて楽しそうに動いていました。
【2年生】1枚目の写真は、国語の「スイミー」の学習の様子です。スイミーを音読して、一番心に残った場面をカードに記録しています。
【3年生】1枚目と2枚目の写真は、国語の時間の様子です。「言葉で遊ぼう」の学習を進めています。音読や意味調べに余念がありません。
【4年生】1枚目の写真は、体育の時間の一コマです。体育は運動量を増やすことも大切です。「幅跳び」の運動の前に、リレーでカダラを温めました。
【5年生】1枚目の写真は、外国語の時間の様子です。今日は、相手が欲しいものを訪ねる言い方を学びました。
【6年生】1枚目の写真は、理科の「ヒトや動物の体」の学習です。小さな人体模型を使って、各グループで人の体について調べていました。興味津々です。
【4・5・6組】
満点!上松レストラン 6月1日
今日のメニュー
・黒パン ・魚のコーンチーズ焼き
・グリーンサラダ ・白いんげんのポタージュ
引き渡し訓練
31日(水)に「引き渡し訓練」を実施しました。これは、大きな地震等の万が一の危機に備え、子どもたちを確実にそして安全に、保護者の皆様にお渡しすることを目的に実施するものです。保護者の皆様のご協力で、子どもたちを無事お渡しすることができ、また、中止しなければいけない課題等も見つけることもできました。保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。