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1月24日の学習の様子
【1年生】1枚目の写真は、MIM(ミム)の時間の様子です。確かめの問題を行うときは、紙が縦長なのでみんな前のめりになりながら解いていきます。真剣になればなるほどこの傾向が大きいのが特徴です。
【2年生】1枚目の写真は、MIM(ミム)の時間の様子です。「しゃ」とか「ひょ」などの拗音を、カルタのように取り合うゲームをしています。溶く酢音節に特化した「MIM」ならではの学習です。
【3年生】1枚目の写真は、外国語活動の時間の様子です。タブレットで教室の中にあるものの写真を撮っている場面です。この後、撮影した写真を使って一人一人がクイズにしあげていきました。
【4年生】1枚目の写真は、図画工作の「ほってすって見つけて」の学習の様子です。本格的ないた版画に挑戦しています。今日からはいよいよ彫りに入りました。けがに気をつけて彫ってくださいね。
【5年生】1枚目の写真は、理科の「もののとけ方」の学習の様子です。今日の実験は、前回の倍の量の水にどのくらいの食塩が溶けるのかを調べました。結果はグラフ化をしているので一目瞭然です。
【6年生】1枚目の写真は、外国語の学習の様子です。今日からは「思い出を英語で書こう」という内容の学習です。どんなことが思い出に残ったのか、英語で表すことに挑戦します。
【4・5・6・7組】1枚目の写真は、国語の時間の様子です。大型提示装置を見ながら、お話しの世界に入っていきます。
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