１月３１日（金）に、さくら市２０周年の記念のイベントを開催しました。子どもたち主体のイベントです。児童会が中心となってイベントを進めました。イベント前半は、さくら市に関するクイズ大会です。このクイズは、総合的な学習の時間や社会科の時間で「さくら市」を調べた３年生が、知恵を絞って作り上げた問題です。全部で１０問のクイズ大会となりました。

　クイズ大会の後の後半は、各クラスでの「さくら市お祝いメッセージ」づくりです。さくら市の良さを書いたり、お祝いのメッセージを書いたりと、一人一人が思い思いにメッセージを書きました。

　書き上がったメッセージは、各学年ごとに模造紙に貼っていきます。１枚の模造紙に、学年みんなのメッセージが貼られました。今日、お休みだった子どもたちは、次に登校したときに書いてくださいね。

　学年ごとのお祝いメッセージができあがりました。集合写真を撮る学年もありました。

　これでイベントは終了ですが、１年生と２年生がおまけの活動をしていました。

　１年生は、さくら市のお祝いのぬり絵に挑戦していました。できあがったぬり絵は、後ろの黒板に貼ってお祝いムードを高めます。

　２年生の教室では、さくら市で作成している映像や「さくら市の歌」の動画を鑑賞していました。さくら市の歌を聴きながら、子どもたちも一緒に歌っています。子どもたちの声で歌う「さくら市の歌」、とっても素敵でした。

　さくら市の市制２０周年、おめでとうございます。みんなが「さくら市」をもっともっと大好きになったイベントになりました。

　１月２４日（金）に、来年度の入学生の保護者の皆様をお呼びして、入学説明会を実施しました。４月の入学式後から、新１年生が円滑に小学校生活を送ることができるようにと、入学までに保護者の皆様にお願いしたいことをお知らせしたり、学校生活で使用する教材教具を購入したりしました。

　お子様が入学されるのを、心よりお待ちしています。

【１年生】１枚目の写真は、国語の「もののなまえ」の学習の様子です。お店屋さんごっこをするための品物づくりも、だいぶ進みました。いろいろな品物があるお店屋さんごっこができそうです。

【２年生】１枚目の写真は、国語の「ロボット」の学習の様子です。この単元では、あったら助かるなと思えるロボットを調べてきました。今日は一人一人が、便利なロボットを紹介しました。

【３年生】１枚目の写真は、外国語活動の時間の様子です。教室の中の物の中から写真を撮って、これは何？のクイズを作りました。クイズ大会、すごく盛り上がっていました。

【４年生】１枚目の写真は、理科の「もののあたたまり方」の学習の様子です。今日は、水分のあたたまり方です。試験管を熱すると青の水分がピンク色に変わっていきます。一目瞭然です。

【５年生】１枚目の写真は、理科の「もののとけ方」の学習の様子です。今日は、ミョウバンを溶かします。食塩と違って溶けません。子どもたちは、こんなはずはないと、溶かそうとたくさんふっていました。

【６年生】１～３枚目の写真は、外国語の時間の様子です。「My Best Memory」の単元で、小学校生活で一番の思い出を伝え合っています。子どもたちの英語力が高まっているのがわかります。

【４・５・６・７組】１枚目の写真は、２年生の生活科「あしたへジャンプ」の学習です。昔の自分の写真を見ながら、アルバム作りを行っています。

今日のメニュー

・ごはん

・大根の味噌煮

・納豆

・フルーツヨーグルト和え

 今日はお話しランチメニューです。絵本「なっとうかあちゃん」より「納豆」です。

　６年生の校長室訪問の１０回目です。中学校で頑張りたいことを聞いたところ、部活動と学習の両立と話していましたが、友だち作りという意見を聞いて、みんな友だち作りを加えた意見に統一されました。

【１年生】１枚目と２枚目の写真は、国語の「もののなまえ」の学習の様子です。この単元では、学習の成果を生かして「お店屋さんごっこ」を行います。お店ごとに分かれて、品物作りに夢中です。

【２年生】１枚目の写真は、算数の「長い 長さを はかって あらわそう」の学習の様子です。教室には行った時には、３０ｃｍのものさしをもって、友だちの手を伸ばした長さを何個分と測っていました。

【３年生】１枚目の写真は、総合的な学習の時間の活動の様子です。「上松山ブランドのＰＲをしよう」という単元です。今日は、みんなで上松山小学校の良さを洗い出していました。たくさんの良さが報告されています。

【４年生】１枚目と２枚目の写真は、理科の「もののあたたまり方」の学習の様子です。今日は、鉄の板を使って、あたためるとどのように熱が伝わっていくのかを実験をして調べました。

【５年生】１枚目の写真は、体育の時間の様子です。なわとびの検定をした後には、長縄跳びに挑戦していました。写真は跳び縄を２本使った「ダブルダッチ」に挑戦している様子です。

【６年生】１枚目の写真は、社会科の「新しい日本へのあゆみ」の学習の様子です。ついに歴史の学習の最後の単元になります。今日は、戦後の日本の様子の学習をしました。

【４・５・６・７組】１枚目の写真は、国語の学習の様子です。お店屋さんの準備に夢中になっています。

今日のメニュー

・ミニバターロール

・氏家うどん

・揚げ餃子

・かんぴょうサラダ

　６年生の校長室訪問の９回目です。今日の子どもたちに「小学校生活で一番心に残ったこと」を聞いたところ、修学旅行だけではなく、運動会や５年生の宿泊学習、みんなと過ごしたことなど、様々な意見を聞くことができました。

　今年、さくら市は誕生して２０周年を迎えます。それを記念して、上松山小学校では今週を「さくら市２０周年おめでとうウィーク」と名付けて、いくつかの取り組みをしています。

【「さくら市の歌～願いこめた花～」】

　今週、お昼の時間には「さくら市の歌～願いこめた花～」を流しています。

【１月２９日（水）の学校長の講話】

　朝の時間を使って、学校長から講話をいただきました。本校の創立記念日も近かったことから「上松山小学校のこと」について、そしてもう一つが「さくら市のこと」についてです。さくら市の話では、氏家町と喜連川町が合併して「さくら市」になったことや、さくら市という名前に込められた当時の人の願いについて話しました。

　さくら市が大好きな子どもたちになってほしいです。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

【４・５・６・７組】