学校行事の様子

　本日、福中トレーニング（１日の学習の振り返りと学習計画）と帰りの会の時間を活用し、進路学習集会がオンライン形式で実施されました。

　先月末に千葉県や埼玉県の公立高等学校入試を受験し、先週末と昨日の発表を経て、進路実現をした３年生の先輩から高等学校のことや受験に対する心構えなどをお話していただき、それに対して１・２年生からも質問して実際に受験を経験した３年生に答えていただくという形で行われました。

　先輩たちの体験を踏まえてお話いただいたことに対して、１・２年生も進路について真剣に考え、多くの疑問や質問を先輩たちに投げ、自分たちの１年後・２年後に繋げようとする姿が印象的でした。

　いよいよ１・２年生も来年・再来年は、進路選択・実現の年になります。今日の経験を踏まえて、今からでも準備を進めていけるといいですね！

　第２学年では、本日６校時の総合的な学習の時間を活用して、早くも来年度の修学旅行についてのオリエンテーションが行われていました。来年度の修学旅行が５月上旬に実施される予定であるためです。

　１月に行われる予定であったスキースクールが来週１５日（火）～１７日（木）に延期となってしまっているため、まだスキースクールを終えていない状況での取り組みではありましたが、生徒たちは担当の先生のお話を真剣に聞き、修学旅行に対する気持ちを高めていました。

　まずは、実施できる予定になった来週のスキースクールを大成功で終わらせて、来年度の修学旅行につなげていきたいですね！

　本日の５・６校時に「３年生を送る会」が開催されました。　本来であれば、体育館で実施して対面で行う予定でしたが、感染症の拡大を防ぐためにリモートでの実施となりました。

　今回は、１・２年生の発表や職員発表、３年生の発表を事前に録画をして、録画した動画を生徒会執行部が全校に配信する形をとりました。３年生を送る会のテーマは「感恩戴徳～つなぐ思いを１つに～」であったため、そのテーマに合わせて発表を作ってきました。

　生徒会が作成したオープニング映像を見るところから会が始まりました。生徒会の生徒たちがキャラクターに扮してテーマについての説明しました。

　その後、１・２年生が作成した動画を配信しました。１・２年生の発表の内容は、有名なアニメ映画のパロディで感謝を伝えることを目標に作成しました。１・２年生がヲタ芸をしたり、女子が演舞をしたり、男子がダンスをする動画を見ている３年生の教室からは楽しそうな声が聞こえてきました。他にも、書道パフォーマンスや合唱曲を撮影し動画にまとめました。動画を見終えたあとの３年生に窓を見てもらうようにし、１・２年生はグランドに出て呼びかけをするサプライズをしました。そのサプライズを見て３年生はとてもうれしそうでした。

　１・２年生の後は、部活動動画を配信しました。どの部活も先輩たちに感謝の気持ちを伝えるための思考を凝らした内容となっていました。

　前半が終わり、後半に入ると３年生の思い出の写真のまとめたスライドショーを見ました。１年生の入学から３年生の普段の日常の様子など写真を見返すと懐かしそうな声が聞こえました。

　職員発表動画では、３年生がお世話になった先生方からのメッセージを聞き、３年生の背中を押している動画となっていました。

　その次は、３年生の発表動画の配信でした。あるバラエティー番組のパロディをして、１・２年生に伝えたい思いと感謝の気持ちを伝える内容となっていました。３年生の思いは必ず１・２年生に伝わっています。

　生徒会の作成したエンディング動画では、３年生の背中を押す「百折不撓～輝く未来へ～」というメッセージを送り、会の幕を閉じました。

　会の最後に、校長先生からのお話がありました。この行事が成功したこと、１１日の卒業式に気持ちを合わせていくことをお話してくださいました。

　次は、卒業式です！素晴らしい卒業式にするために頑張りましょう！

　本日は昨日に引き続き、１年１組で英語の会話テストを行いました。

　こちらのクラスでは入店時にリアクションをしたり、料理提供もお盆を使って表現したりなど英語以外の演出にもこだわりが感じられました。生徒の感想からは「緊張した」などという感想もありながら、「他の人の発表も見て参考になった」「次は〇〇さんのようにやってみたい」などという感想もありました。

　人前で発表、ましてや英語を使うのは非常に緊張する経験だったかと思います。しかしながらそのようなことを感じさせないくらい楽しそうにやりとりしている姿が印象的でした。

　本日１年２組では、英語の授業において会話のテストを行いました。レストランでのやり取りを想定し、店員役とお客さん役に分かれて行いました。

　今回のテストでは、衣装や小道具も使い、雰囲気を出しながら実際に存在するお店のメニューを使用しました。ペアによっていろいろな工夫をしており、生徒の感想からも「相槌をうっているのがよかった」、「すらすらと読んでいてすごかった」、「次回はもっと工夫していきたい」などとあり意欲の高さも感じました。

　明日は１年１組の授業の様子をお伝えしようと思います。