校長室より
スタンドバイ
7月11日(木)に1年生を対象にスタンドバイ(報告相談)の授業を行いました。
講師を招いてクラスごとに理科室で行いました。
映像を使っての授業です。
SNSに書き込んだことで、いじめに発展。
そこには、加害者、被害者、傍観者がいます。
解決するには、傍観者が重要なポジションになります。
では、傍観者はどうすればよいのか?を学びました。
自分のことや学級、友達のこと等で悩み事がある場合は、一人で考え込まずに相談しよう。
周りの人に相談できないようであれば、本日紹介された電話相談やアプリでもかまいません。
行動を起こさなければ、解決・改善しません。
最後に各自のタブレットにアプリをインストールしました。
心のバリアフリー教育
7月10日に心のバリアフリー教育(パラスポーツについて知ろう)を行いました。
心のバリアフリー教育
・他者への理解を深め、共生社会の生成を目指し、社会に参画する態度を養う。
・パラスポーツを通じて互いに支え、認め合う心を育てる。
今年は、パリ2024オリンピック・パラリンピックイヤーです。
今回1・2年生は、パラスポーツについて知ろう「ボッチャ」について調べ学習を行いました。
11月には「学年別ボッチャ大会」を行う予定です。
3年生は昨年、ボッチャを体験しているので、今回は「私たちにできることを考えよう」を課題に学習しました。
令和6年度 第49回 野田市立小中学校PTAバレーボール大会
7月6日(土)インフォマージュアリーナ(野田市総合公園体育館)で令和6年度第49回野田市立小中学校PTAバレーボール大会が開催されました。
開会式には野田市長、教育長をはじめ多数の来賓も参加されました。
本校は開会式後すぐの第1試合。対戦相手は北部小・中学校連合チームです。
<アップ>
笑顔が見られリラックスしているように見えます。
<試合前最終作戦確認>
いよいよ始まります。最終確認と気合を入れます。
今大会は15点ゲーム3セットマッチ(第3セットは7点ゲーム)
暑い体育館に多くの応援団が入り、熱い応援でさらに暑くなりました。
<第1セット>
先制点は本校。(手前が本校)
一進一退でゲームは進み、本校6-8北部で給水タイムに入りました。
両チームアタックを打ち込みますが拾いまくり長いラリーが続きます。
本校7-11北部で本校が流れを呼び込もうとタイムアウト。
しかし本校7-15北部で第1セットを取られてしまいました。
短いハーフタイムで反省・作戦確認を行い、気合を入れなおして第2セットへ。
<第2セット>
相手のサーブ、アタックをしっかりレシーブし、セッターが左中右と3方向にトスを上げアタックを打ち込みます。
なかなか決まらず本校4-8北部で給水タイム。
諦めることなく相手のアタックを拾い、本校もアタックを打ち込み続けますが、なかなか決まらず、相手のマッチポイント・・・
本校7-15北部で第2セットも取られ、本校0-2北部で試合終了。
胸にFUKUDAを抱いて戦った選手のみなさんご苦労様でした。
当日スタンドで応援、今まで練習等で応援してくださったみなさん、ありがとうございました。
水泳の授業始まっています
7月に入ってから連日の猛暑、梅雨はどこに?
京都の修学旅行は梅雨空でしたが、福田中は連日猛暑です。
そんな中、水泳の授業が始まっています。
【男子の部】
準備体操、シャワー、入水の儀(バタ足、水かけ)と続き、入水。
本日の目標を確認して、泳ぎスタート。
授業ですが「気持ちいいー」と声が聞こえました。
【女子の部】
準備体操、シャワー、入水の儀(バタ足、水かけ)と続き、入水。
本日の目標を確認して、泳いでいました。
第1回実力テスト(3年生)・前期実力テスト(1・2年生)
7月4日(木)第1回実力テスト(3年生)・前期実力テスト(1・2年生)を行いました。
3年生は日曜日から火曜日まで修学旅行にいっており、昨日は日曜日の振替休業でした。
久々の登校で実力テストです。
しっかりと切り替えは出来ているでしょうか?
1・2年生は前期の実力テストになります。
自分の実力を知ることは今までの取り組みの自己評価につながり、今後がんばる方向(教科)や力量(時間)などの未来を決定するのに必要なことです。