洋画家　絹谷幸二先生による絵画指導（その４）

　子どもたちに絵画指導をしてくださった絹谷先生にお手紙を書きました。一部を紹介します。
【１年】
＊ともだちのかおのかきかたをおしえてくれてありがとうございました。いろんないろをつかってかおをかいたことがとてもたのしかったです。　　れん
＊２ほんのくれよんでかくのがたのしかったです。かいたえをほめてくださったのでうれしかったです。　かりな

＊いろんないろがつくれてたのしかったです。じぶんのえをほめてくれました。うれしかったです。　　ゆづき
＊かみにいろをぬってから、かおのえをかいたことがおもしろかったです。　りゅうせい・せいあ
＊きぬたにせんせいにえをほめてもらって、えがすきになりました。　　るな
＊えがだんだんじょうずになってきて、たのしくなってうれしくなってきました。　　すみれ
＊かおのかきかたをおそわってえがすきになりました。ともだちのかおをかいてたのしかったです。せんせいのえがすごかったです。　　はるき
＊いろをたくさんぬってともだちのあかりちゃんのかおをかきました。たのしかったです。　しょうご


【２年】
＊絵をかくのが大すきになりました。いろいろな色をつかって絵をかいてたのしかったです。これからもいろいろな絵をかきたいと思いました。　　まおり
＊絵がとくいじゃなかったけど、おかげで絵がすきになりました。じゆうにかけてたのしかったです。　まお
＊わたしもきぬたに先生みたいな絵をかけるようになりたいです。　　はるな
＊先生の絵はとてもじょうずです。びっくりしました。だって先生のふじ山のえがきれいだったからです。　なゆた

【３年】
＊ぼくは絵の具をまぜる時に、同じりょうをいつもまぜていたので、少しずつまぜることも大切なことだとわかりました。　れお

＊「考えないでどんどんぬっていい」と言われたので考えずにぬってみたらパレットがくらい色になってしまって、これでいいのかなと思いました。でも新しいことを学んでうれしかったです。　ちさき
＊わたしは絵をかくのがとくいじゃないけど、教えていただいて少しうまくなったように感じました。わたしがかいた顔は、みんなで考えて「しあわせ友だち」という題名をつけました。とても感動しました。　　じゅりあ
＊色のつくり方のときに、「りょうりのようにやっていいよ。」といってくださったので、じょうたつしたと思います。　ぼくがまよっていた時に、どうやればいいか教えてくださったので絵がかけました。ありがとうございました。　　ひろゆき

＊さいしょは、すごくへんな色ができてしまったのですが、「なんにも考えなくてもいい」と言われてびっくりしました。家でかく時もそうしようと思いました。楽しい色のつくり方を教えてくださってありがとうございました。　　いろね

＊ぼくは絵はとても好きだけど、考えずに絵をかくのはむずかしかったです。　　りゅうき
＊「てきとうに色をつくれ」と言われ、わたしは少しこまりました。でも絹谷先生のいうとおりにやってみたら、なかなかむずかしかったです。　　りん
＊色をまぜた時、色は全部くらい色でした。べつの色をまぜてみたら、とてもきれいな色ができたのでうれしかったです。　また楽しくかきたいです。　　ゆいと

【４年】
＊（先生の）いろいろな絵の中でも、富士山の絵が気に入りました。迫力があってすごかったからです。　　しょうや・だいき・とおま・ゆうたろう

＊色も料理も同じでちょっとしたスパイスがいるというのが印象に残りました。　　このか
＊先生の絵をみたら、ぼくは「ピカソをこえているんじゃないか」と思い、先生を絵の神とよびたくなりました。ぼくもげいじゅつがすきで有名なげいじゅつかの絵がすきです。ぼくも先生みたいな絵を描いてみたいです。　かずと
＊絹谷先生の「げいじゅつこそ人生　人生こそげいじゅつ」という作品に感動しました。富士山の絵にはくりょくがあったからです。プラチナや金などもつかっていてきれいでした。　先生の
おかげで絵がうまくなったきがしました。　　ひびき

＊先生のおっしゃった「たくさんの色があると、人は元気になる」ということばを聞いて、本当にそうだなと思いました。先生の作品は本当に色合いがいいと思いました。先生の作品をもっと見てみたいなと思いました。　　　るい
＊絹谷先生の「色がいっぱいあると元気になる」ということばがとても心に残っています。最後にみんなの絵をみていたらとても元気になりました。色がいろいろあったからです。先生の絵をもっと見たくなりました。　　ももか
＊「りょうりや色には、ちょっとちがうものをいれる」と言われ、そうするといい色になりました。
ゆうは
＊先生がかいたオリンピックのポスターで人のかみの毛が人がきょうぎをしている絵でできているのがすごいなとおもいました。先生は、はいゆうのわたなべけんににていてかっこいいなと思いました。　　かい

＊ぼくもしょうらいげいじゅつかになってみたいです。　　だいき

【５年】
＊「白い部分がなくなるまで絵の具でぬってね」と言われたのでぬると、今度は「その上に顔をかいてね」と言われたとき、正直「え～」と思いましたが、かいてみるときれいな絵ができました。よかったです。　りみ
＊最初はいろんな絵の具を混ぜて色をつくるのは好きじゃなかったけど、教えてもらって色を作るのが好きになりました。　　なみか
＊わたしはあまり絵をかくことが得意ではなく、自信がありませんでした。でも、全員の前で私の絵をみせたとき、「友だちの顔によく似てるよ。友だちは将来こんな顔になりそうだね。」と言われてとてもうれしかったです。　ひより

＊先生に「青には、はんたいの色の赤をちょっとだけ入れるといい色になる」と聞き、やってみるといい色ができて、さすが画家の先生だなと思いました。絵がすきになりました。　こうき
＊ぼくは、今回で色は作ればむげんにあるということがわかりました。　　まなと

【６年】
＊教えてもらう前は、赤に少し青や緑などを入れてかいていなかったけど、今度からは、たくさんの色を使って絵をかこうと思います。ふだん友だちの似顔絵をかいたけいけんがなく、すごくむずかしかったです。　　いつき

＊ぼくは色をつくる時にすごくなやんでしまうけど、この色を入れたらいいなと思ったら入れるということをやったら、いい色ができるということがわかりました。　　たつや
＊絵などそこまで好きじゃなかったけど、色を作ったり、友だちをかいたりすることは楽しかったです。いろんな色がつくれるのがすごいなと思いました。　　やすたか
＊先生がかくし味に何をいれるとよいか、わかりやすく教えてくださったので、よくわかりました。かくのはむずかしかったけど、芸術はきれいだなと思いました。　ゆりあ


　子どもたちの手紙には、絹谷先生のあたたかいお人柄を感じさせる文がたくさん書かれていました。子どもたちにどんなふうに接してくださったのかもわかりました。今回のご指導のおかげで子どもたちは絵（芸術）に興味関心をいだいたようです。ほんとうに丁寧なご指導ありがとうございました。校長