中央小学校からのお知らせ

中央小学校には、教育史料館があります。記念館の2階です。

中央小学校の歴史がわかる史料館です。詳しくご説明をしたいところですが、是非一度足を運んでください。

卒業アルバムもあります。卒業生の親御さん、どうぞご自分のアルバムを見にいらしてください。

２月７日（月）3年生が、4年生になったら始まる、クラブの見学をしました。どのクラブに入ろうか、見て決めます。

「卓球も、バレーもバトミントンも、いいなあ。」「私は、パフォーマンスがいい！」

「太鼓、楽しいな。やってみたい。」

「かるた、ぼく、得意だよ。」

「絵手紙、きれいで楽しそう。手芸もいいなあ。両方ともやりたいな。」

「すごい！一輪車、メリーゴーランドだね。上手だな。」「決めた！屋外球技クラブ」

もう気分は4年生です。

２月４日（金）２月の全校朝会です。リモートで行いました。

たくさんのお友達が表彰されました。

教室では大きな拍手が響いていました。

今日は学校の大切な場所についてお話をします。
中央小学校は歴史のある学校ですが９３年前の建物が３年館として８９年前の建物が７（しち）年館として今なお大切に使われています。新館も昭和４０年に建てられたものですから５６歳になります。みんなのおじいさん、おばあさん、お父さん、おかあさん、そして高校や中学校へ行っている先輩たちも大切に学校を使ってきてくれました。４年前の平成３１年から古くなったトイレを新しくきれいなものにする工事を、約２年間かけて行いました。トイレをきれいにするためのお金は実は、税金で賄（まかな）われています。皆さんのおうちの方やたくさんの企業から集めたお金になります。たくさんの大人や先輩たちが皆さんの健康を第一に考えてトイレを新しくしてくれた、そして大切に使ってくれたから今があります。次の学年のお友達が気持ちよくトイレを使えるよう、今使っているトイレを大切に使ってくださいね。そして今までもきれいに使ってくれた、たくさんのお友達に、一生懸命に掃除をしてトイレをきれいにしてくれたお友達に感謝します。

 ２点話をします。１つ目は清掃です。使っている机やいす、教室などに感謝の気持ちの気持ちをこめてきれいにできるようにしましょう。きれいに清掃に取り組むためにも無駄な話をゼロにして、自分の使うところをきれいにしましょう。
２つ目は服装です。安全帽子や赤白帽子をきっちりかぶったり、上着の前をしめたりするなど危険なことにつながらないように服装に注意しましょう。また、登下校に寒い日が続きますが、手を出して大きなけがにならいないように過ごしましょう。登下校の事故が増えています。けがや事故のないように落ち着いて過ごしましょう。

野田市教育委員会からのお知らせです。

R040204保護者向け.pdf

劇団風の子による「ソノヒカギリ美術館」を鑑賞しました。

体育館で、上演を４回に分けて行いました。

　楽しい時間となりましたね。

１２月の終わりに学校に届いたサケの卵。卵から孵った稚魚は、もうすっかり大きくなりました。

　メダカに似ていますね。

　集まって過ごします。泳ぐのも一緒。

　お腹についていた袋（養分）はすっかりなくなり、えさを食べるようになりました。

　川に旅立つ日はもうすぐです。

１月３１日（月）道徳の授業です。「心に通じた『どうぞ』のひとこと」

　バスに乗った僕は、おじいさんに席を譲ろうと、席を立ちます。ところが、その席には別の人が。「どうぞ」ときちんと言って、席をゆずればよかったと後悔した僕。しかし、おじいさんはバスを降りる時、ぼくに「ありがとう」とお礼を言ったのでした。

ぼくやおじいさんの立場にたって、気持ちを想像していきました。誰に対しても思いやりの心を持ち、相手の立場に立って親切にすることの大切さ、温かさ。

考え、議論する道徳の時間です。みんな、自分の考えたことを話しています。

　友達の意見をきいて、自分の考えを整理します。

「誰にでも親切にする、思いやりの心を持つことが大切だと思いました。」「このような場面にあったら、勇気をだすことが必要。親切にするには勇気を出して、行動に移すことが大切だと思いました。」いろいろな意見が述べられていました。

　タブレットをつかっての学習です。何の時間でしょうか。

２年生の音楽の時間です。

　決まったいくつかのリズムをくりかえし用いて、音楽をつくります。

できた音楽をお聴かせできないのが残念。

同じ小節をつかってそれぞれが曲をつくりました。組み合わせ次第で、一人一人、全く違った音楽ができあがりましたね。

給食中止期間が2月４日まで延長となりました。保護者の皆様には、大変お手数をおかけ致しますが、お弁当の用意をお願いいたします。また、１月31日は、都合上、「いよかん」を提供します。ご承知おきください。

野田センター配膳校　保護者宛て文書 .pdf

3年生の教室です。みんな夢中になっています。

　まず、各自設計図をつくります。紙粘土に絵の具を混ぜ、こねました。そして思い思いに本物そっくりになるよう、つくっています。

何ができるかな。

「粘土が冷たくて気持ちいい！」

あらあら！今にも動き出しそう。

本物みたいな作品が並びました。「パパにあげたい。」「お部屋にかざりたい。」

　図工の時間、たのしいなあ。