中央小学校からのお知らせ

令和４年６月１４日（火）、１年生がPCを使って学習を進めていました。

昨年度、１人１台PCが配備され、全学年で積極的に活用をしているところですが、１年生もPCに触れる機会を作り活用を図っています。
今日行っていたのは、「eライブラリ」という問題演習ソフトです。

野田市が契約しており、各教科の練習問題を行うことができます。

個人の習熟に合わせて問題を選ぶことができ、各学年で利用しています。

学校で使用しているアカウントでご家庭のPCからも使用することができます。家庭学習で進める児童もたくさんいます。
ぜひ、ご家庭でも取り組んでみてください。

令和４年６月１４日（火）、５年生が林間学校でのカレー作りに向けて、調理実習を行いました。
今回、調理したのはコンソメスープです。
林間学校で作るカレーと同じ、じゃがいも、にんじん、玉ねぎを具材にしました。

包丁の使い方も事前に確認していたので、安全に扱っていました。

野菜を上手に切る子もおり、家庭でも調理のお手伝いをしていることがうかがえます。

「猫の手で切るんだよ。」とやさしく声をかけあう場面も見られ、林間学校へ向けて仲間との絆も深まっているようです。

とてもおいしそうなコンソメスープができあがりました。

林間の準備も進んできています。
しおりももうすぐできあがります。

キャンプファイヤーや学年レクと子ども達が主体となって運営していきます。

それぞれのめあてを達成できるよう事前の準備を大切にしていってほしいと思います。

令和４年６月１３日（月）の６校時に今年度最初のクラブ活動を行いました。

４年生は、初めてのクラブ活動です。クラブ活動のある日をとても楽しみにしていました。

異年齢集団での交流を通して、仲間との関わりを深めていってほしいと思います。

また、昨年度に引き続き、地域の方を講師にお招きし活動を行っているクラブがあります。
折り紙クラブ、絵手紙クラブ、野田かるたクラブ、郷土芸能クラブです。

様々な教材も準備してくださり、本当にありがとうございます。

令和４年６月１４日（火）午前１１時からのJ:com地域版ニュース番組に野田のレトロな町の特集として中央小学校の３年館、７年館が取り上げられます。

９０年以上前に建てられた鉄筋コンクリート造の３年館、７年館は耐震、耐火構造を重視しつつ、先進的な教育思想を採り入れた設計で建てられました。

また、校舎の内外には多くの装飾が施されています。

昭和初期は、木造校舎が一般的で鉄筋コンクリート造の校舎を建てるには莫大な費用が掛かったそうです。
当時から社会貢献や学校教育に重きを置いていた地元の醤油会社や醸造家たちが多額の援助を行ったことにより中央小学校の新教育思想が反映された近代的かつ先進的校舎の建設が行われ、その校舎で現在も中央小の子ども達が学んでいるのです。
３世代、４世代がこの中央小の同じ校舎、同じ教室で学んでいること、そんな学校であることを改めて誇りに思うとともに、野田の遺産として後世につなげていかなければと強く感じました。
校長先生のインタビューの様子です。

なお、以下のチラシからアプリをダウンロードすると、スマートフォンで番組を視聴できます。

令和４年６月１１日（土）、２，３校時に学習参観を行いました。

感染防止対策のため、出席番号で２つのグループに振り分け、２，３時間目に参観していただきました。

４月から２か月経ち、学級の友達や担任とも良好な関係を築き、学習に集中して取り組む様子が見られました。

ご参観ありがとうございました。

令和４年６月８日（水）の放課後、野田警察署生活安全課職員を講師にお招きし、職員による不審者対応研修を行いました。

６月２０日（月）に予定している不審者対応の避難訓練に向けて、「さすまた」の使い方を学びました。

「さすまた」で不審者を捕まえるよりも、まずは、不審者との距離を保ち、子ども達の安全を守るために使用していくことが大切であるとのことでした。
また、「さすまた」を向ける位置は、相手の目の高さにすると、相手は威圧感を感じるそうです。
実際に「さすまた」を持って、感覚を試してみました。

複数で「さすまた」を使用し、不審者役への対応を訓練しました。

６月２０日（月）の避難訓練では、子ども達を安全に避難させるために、職員で連携した対応が取れるようにしていきたいと思います。

令和４年５月１２日（木）から６月８日（水）の4週間、教員を目指す２名の大学生が本校で教育実習を行いました。
２名とも本校の卒業生で、大学４年の鈴木礼奈さんと大学３年の山田美羽さんです。

鈴木さんは４年１組で、山田さんは１年１組で実習しました。

子ども達とも日を追うごとに良好な関係を築いていました。

先輩教員に教わりながら、授業も担当しました。
６月３日（金）には、一日担任実習、６月６日（月）には精錬授業を行いました。

６月８日（水）で実習が終わりましたが、子ども達との触れ合いから２人とも教師への思いが実習前よりもさらに強くなったそうです。
千葉県の教師になるためには、大学で教員免許を取得した後、千葉県の教員採用選考に合格しなければなりません。中央小での経験を大学での学びに生かして、立派な教員になってほしいと思います。

令和４年６月８日（水）、渡辺農事の上條さんが来校し、３年生の総合的な学習で育てている枝豆の観察を通して、いろいろなことを教えてくださいました。

大きく成長してきた葉の様子をよく見て観察しています。

観察していて不思議に思ったことがあると、上條さんに確認しながら観察する姿が見られました。

ある児童は、なぜ茎に毛が生えているのか興味を持ち、上條さんに確認すると、虫がつきにくかったり、周りからの衝撃などから守ったりするためだよと教えてくださいました。

ただ、先日の雹からの衝撃には耐えられず、茎に傷がついているのも確認できました。

観察を重ね、いろいろなところに着目しながら観察することができるようになってきました。
また、気づいたことを自分の言葉で上手に記録する子も増えてきました。

これからも枝豆の不思議をたくさん見つけてほしいと思います。

令和４年６月２日（木）、２年生が学区探検に出かけました。
声をかけ合って、列を整えて安全に探検する姿に大きな成長を感じました。

また、町で働く様々な人に出会うと、進んで挨拶をしていました。消防士さんやお店で働く方が手を振り返してくださり、パトカーを運転しているおまわりさんが、敬礼を返してくださいました。
しょうゆ工場さんの前では、しょうゆのにおいを感じ、愛宕神社前の通りでは交通量の多さを実感していました。高架を走る電車や豆バスに歓声を上げ、きれいなアジサイやドクダミの白い花も見つけました。いろいろなデザインのマンホールや街灯にも、注目できました。

帰校後は、発見したことを伝え合い、大きな模造紙にまとめて、廊下に掲示しました。　
翌日の６月３日（金）には、さつまいもの苗植えを行いました。
張替園芸さんから植え方を教えてもらい、上手に苗を斜めにして植えていました。

大きなさつまいもが収穫できるといいですね。

そのためにも、水やりや草取りなどのお世話をがんばってくださいね。

令和４年６月６日（月）、４年生が野田市水道部の職員を講師にお招きして水道教室を、６年生が柏税務署の職員を講師にお招きして租税教室を行いました。

４年生の水道教室では、汚れ、におい、ばい菌を取り除いて、野田市では江戸川の水をきれいにして各家庭に水道水として提供していることを実験を通して学びました。

絵の具で濁っている水から汚れを沈殿させ、うわずみの水をろ過してさらにきれいな水となりました。水の変化に子ども達は驚いていました。

浄水場では、同じようなことをして川の水をきれいにし、飲み水としています。今後、浄水場の仕組みや水の大切な使い方について、さらに学習を深めていきたいと思います。
６年生の納税教室では、みんなが納めている税金で私たちの安全な暮らしが成り立っていることを学びました。最初に、動画を視聴し、税金がない世界ではどんな不都合があるのか、税金で安全が保たれていることを再確認しました。

最後に、実際の１億円と同じ大きさ、重さの束を持つ体験を一人ずつ行いました。

税金の重要性を感じるとともに、公共の施設やサービスについて、考えるきっかけとなりました。社会の学習で、さらに深めていきたいと思います。