月のねらい

〇新しい環境や保育教諭に慣れ、安心して過ごす。

〇保育教諭の見守りの中で、探索行動を十分にする。

〇新しい環境や保育教諭に慣れ、安心して過ごす。

〇保育教諭や友達と一緒に様々な遊びを楽しむ。

〇身近な春の自然に興味を持つ。

○新しい生活に慣れ、自分のしたいことを見つけて遊ぶ楽しさや、保育教諭や友達と一緒に過ごす楽しさを感じる。

〇保育教諭に自分の思いを言葉で伝えようとする。

〇手づかみやスプーンを使って食べ、満足する。

〇身のまわりのことを自分でしようとする。

〇寒い時季でも体を動かして遊ぶことを楽しむ。

〇冬の自然事象に興味をもつ。

○友達や保育教諭と一緒に試したり工夫したりして遊びを進める楽しさを味わう。

○身近な自然気象に気づいたり触れたりして遊ぶ。

○一人一人の体調に応じて生活リズムに配慮しながら、ゆったりと過ごす。

○保育教諭に見守られながら、興味のある遊びや体を動かす遊びを楽しむ。

〇一人ひとりの体調に留意し、暖かい日にはなるべく外気に触れ、

　健康的に過ごす。

〇保育教諭や他児のすることに興味を持ち、関わりを楽しむ。

〇保育教諭や友だちと一緒に体を動かしたり、秋の自然に触れたりして遊ぶことを楽しむ。

〇身の回りのことを自分でしようとする。

○指さしや発声で保育教諭に思いを伝え、応答的なやり取りを楽しむ。

○秋の自然に触れながら、戸外遊びを楽しむ。