月のねらい

○身の回りのことを自分から行い、自分で出来たことを喜ぶ。

○自分の思いや気持ちを相手に自分なりの言葉やしぐさで伝えようとする。

○秋の自然物に触れて親しむ。

〇自分の考えを友だちに伝えながら、目的を持って友だちといっしょに遊びを進める楽しさを味わう。

〇体を思い切り動かして遊ぶ中で、自分の力を発揮する心地よさを味わう。

〇秋の自然の変化に気づき、自然物を生活や遊びに取り入れ、表現することを楽しむ。

〇秋の自然物に触れ、保育教諭や友達と一緒に遊ぶことを楽しむ。

〇身の回りのことを最後まで自分でしようとする。

〇秋の自然に触れながら、体を十分に動かして遊ぶことを楽しむ。

〇簡単な身のまわりのことを自分でやってみようとする。

〇自分の思いや考えを相手に分かるように伝えながら、遊びを進める楽しさを味わ

　う。

〇いろいろな運動遊びに進んで取り組み、力を出したり、競い合ったりする楽しさ　

　を味わう。　　　　　

〇保育者や友達と一緒に、体を動かして遊ぶことを楽しむ。

〇ゆったりと休息をとりながら過ごす心地よさを知る。

○夏の生活の仕方が分かり、身の回りの事を自分から進んで行おうとする。

○保育教諭や友達と夏の遊びを十分に楽しむ。

○夏の自然事象や生き物に興味関心を持つ。

〇暑さによる疲れに留意して、夏を健康で快適に過ごせるようにする。

〇保育教諭や友達と一緒に、夏の遊びを十分に楽しむ。

〇夏の生活の仕方に関心を持ち、健康な生活に必要な習慣を身につける。

〇夏の遊びを十分に楽しみ、試したり工夫したりして繰り返し遊ぶ楽しさを味わう。

〇夏の自然事象や身近な生き物に触れ関心を深める。

○夏ならではの遊びを友達と一緒に楽しむ。

○夏の自然に興味をもち、見たり触れたりして楽しむ。

○夏の生活の仕方が分かり、身の回りのことを自分でしようとする。