月のねらい

〇自分たちで遊びや生活を進めていく楽しさや充実感を味わい、自信を持つ。

〇互いの成長や良さを認めたり、思いを受け止め合ったりしながら、友だちとのつながりを深める。

〇身近な自然の変化に気づき、春の訪れを感じたり就学に期待を持ったりする。

○冬の生活の仕方がわかり、自分で行おうとする。

○友達と一緒に遊ぶ中で、思いが伝わる嬉しさを味わう。

○冬の自然にふれながら、春の訪れを感じる。

〇寒い時期でも体を動かして遊ぶ。

〇身の回りのことを進んで行い、一人でできる喜びを感じる。

○興味をもったことに繰り返し取り組み、自分なりの力を発揮していく。

○冬から春にかけての自然事象に興味や関心をもつ。

〇共通の目的に向かって、自分の力を発揮したり友達と協力したりして活動を

　進める楽しさを味わう。

〇伝統行事に親しみを持ち、遊びや生活に取り入れながら関心を深める。

〇冬の自然事象に関心を持ち、探求したり遊びに取り入れたりすることを楽しむ。

○冬の生活の仕方を知り、自分でしようとする。

○正月遊びを保育教諭や友達と一緒に楽しむ。

〇生活リズムを整えながら健康に過ごす。

〇保育教諭や友達と一緒に正月遊びやごっこ遊びを楽しむ。

〇友達と一緒に試したり工夫したりして遊びを進める楽しさを味わう。

〇身近な自然事象に気づいたり触れたりして遊ぶ。

〇自分なりの目当てを持ち、繰り返し試したり工夫したりして、挑戦する楽しさを味わう。

〇思いや考えを言葉で伝え合い、友だちといっしょに表現したり遊びを進めたりすることを楽しむ。

〇冬の自然に興味や関心を持ち、試したり発見したりを楽しむ。

〇体操や音楽に親しんで表現することを楽しむ。

〇身の回りのことを意欲的に行い、達成感を味わう。