2022年ダイアリー

６時間目は６年生が体育で跳び箱の学習をしていました。

台上前転が課題となっていたのですが、どうしても恐怖感をぬぐい切れない子もいます。

失敗して落ちても大丈夫なように、広くマットを敷いて恐怖感を少なくする工夫がされていました。

他にも、場の設定の工夫として、跳び箱ではなくてマットを高く積み上げて前転する方法も考えられます。

体育だけではなく、他の教科の授業でも場の設定を工夫をすることでコツをつかめたり、自信を持てたりできるようになることもあります。

今日はロング昼休みの時間に校長室で２学期の学級委員任命式が行われました。

さすがに３～６年の学級委員さんだけあってとても立派な態度でした。

また、今日は1年2組に附属幼稚園の先生が１日勉強にいらしていました。

幼稚園の頃にその先生に教わった子もいて懐かしく感じている児童もいました。

今日は校内夏休み作品展の最終日でした。

去年はコロナ禍で保護者の方にはご覧になっていただけませんでしたが、今年は公開できました。

お仕事で忙しい中、見に来て下さった保護者の方も多く、ありがとうございました。

1年2組が公園探検で愛宕の森に虫取り行ってきました。

朝から教室で虫取り網をもってもう大騒ぎになっていました。

業間休みには学校に戻ってきましたが、まだ公園から帰らないと駄々をこねていた子もいたとか。

持って行った虫かごはいっぱいになり、「たくさん収穫できました！」とのことでした。

今朝は6年生の朝学サポートでした。

既に先週の時点で朝学サポートは再開していましたが、お伝えするのが遅れてしまいました。

サポーターの皆さんは、いつも朝の時間帯に5,6年生の子どもたちの朝自習に寄り添ってくださり、主に算数の〇付けをしてくださっています。

子どもたちから元気をもらってます、気持ちの良い挨拶をしてもらえてうれしいです、と言ってくださいます。

夏休み中のこども学習サポートといい、この朝学サポートといい、新川小の子どもたちは本当に恵まれているなと思います。

夏休みが明けて10日ほどになります。

正門であいさつしていても、子どもたちの身長が伸びたなぁ、体が大きくなったなぁと感じることが多いのですが、各教室に入って近くで話をすると遠くでは気づかなかったけれども成長している子が多いことに気づきます。

今朝、１年２組では自分たちだけで朝の歌の準備をして指揮をして歌っていました。

たったそれだけのことですが、４月には６年生が教室に入らないとできないことが多かったのに、ずいぶん成長したなぁと思いました。

また、今朝は正門で掃き掃除をしていると２年生の男の子が「おはようございます」の後に立ち止まって「いつもありがとうございます。」とねぎらってくれました。

入学の時から知ってるその子の成長がうれしく、「ずいぶんお兄さんになったね。」と声をかけると照れくさそうに、でも、うれしそうにしていました。