令和７年度

２年生、町たんけんに行ってきました。

質問したことを友達と協力してメモをとるなど、

意欲的に活動できました。

途中から雨が降ってきてしまいましたが、最後まで意欲的に取り組みました。

修学旅行を終えて、団結力がより一層強くなった６年生。

行く前に作成した修学旅行のパンフレットに振り返りを書き加えました。

来年修学旅行へ行く５年生に、日光のことを少しでも知ってもらおうと、頑張って作成しました。

思い出の詰まった素敵なパンフレットになりました。

４年生では、社会科で自由進度学習に取り組んでいます。児童一人一人が自分のペースで学習を進めながら、興味をもったテーマについて資料を読み取り、パソコンを使ってまとめています。今日は「伊能忠敬」について、生い立ちや地図づくりの工夫など、調べたい内容を決めて学習を進めました。友達と相談したり、必要な資料を選んだりしながら、意欲的に学ぶ姿が見られました。今後は、調べたことをグループで伝え合い、学びをさらに深めていく予定です。

キッコーマンから、みりん博士をお呼びし、授業を行っていただきました。

流山市とみりんの関係、みりんができるまでなど、たくさん学びました。

1人1本みりんをいただきました！！

学んだことを、総合的な学習の時間の新聞づくりに活かしていきます。

アリーナ体育では跳び箱運動を行っております。

大きな開脚跳びや台上前転などの種目に対して、自身の課題を見つけ取り組んでいます。

タブレットで動画をチェックしたり、友達と一緒に取り組んだりしています。

みんな一生懸命取り組んでいる姿が見られます。

生活科の学習で町たんけんにいきました。

学校周辺のお店や施設を見学し、地域のよさをたくさん発見しました。

各班では、積極的に質問をする姿が見られました。

図工で、身近なものや季節を感じるものをこすりだしの技法で作品を作りました。

梱包材のぷちぷちや、木の葉など、思いおもいの対象物を、クレヨンや色鉛筆でこすりだしてみました。

みんなで寄ってみては「あっ！」という歓声とともにすてきな作品が次々とうまれていました。

無事、予定通りに行程を終えることができました。

中禅寺湖の散策では、きれいな湖を目の前に、とても感激していました。

華厳の滝の見学では、壮大な滝の様子に大興奮でした。

日光江戸村では、班の仲間と楽しそう過ごす姿が微笑ましかったです。

今日に至るまでたくさんのご協力をいただきありがとうございました。

<朝食>

<中禅寺湖散策>

<華厳の滝>

<日光江戸村>

とある音楽の時間、感染症がはやる時節、音楽の学習も一工夫。

打楽器演奏に向けての歌と打楽器の組み合わせ。

優しい音、元気な音、きれいな音、不思議な音と、いろんな音を奏でてみましょう。

リズム博士たち、がんばって！！！

「秋の実りを味わおう！」ということで、みんなで協力してさつまいも掘りを楽しみました。土の中から大きなさつまいもが出てくると、「やった！」という嬉しそうな声がありました。

調理活動では、水を沸騰させる練習や、野菜を切る練習に取り組んでいます。次回は、収穫したさつまいもと今まで調理活動で学習してきた調理法を使って、スープ・さつまいも蒸しパン・スイートポテトを作る予定です。みんな張り切っていて、「早く作りたい！」と期待をふくらませている様子です。

流山中央消防署から、消防士の方々が来てくださり、特別授業を行ってくださいました。

児童たちは、消防車に興味津々でした。

火事は身近なところで起きていることを学習しました。

図工では「しぜんからのおくりもの」の学習をしました。

家や公園、学校で拾った葉っぱや木の実等を、色を塗ったり絵をかいたりして一つの作品にしていました。

楽しみながら活動することができました。

４年生では、跳び箱の学習でさまざまな動きに挑戦しています。
助走や踏み切り、着地など、一つ一つの動きを大切にしながら練習を重ねています。

活動の中では、自分の目標に合わせて取り組む姿や、友だちと協力し合う姿が多く見られます。
これからも安全に気を付けながら、楽しく学習を進めていきます。

５年生を対象にした邦楽鑑賞会がありました。

箏や三味線、尺八など普段の学習では親しみがない楽器を紹介し、鑑賞を行いました。

最後は、箏の音色に合わせて、全員で「冬景色」を歌唱しました。

子ども達も集中して鑑賞し、貴重な経験になりました。

1日目の行程が無事終了しました。

ハイキングも無事に終えました。

現在、子どもたちは夕食を食べております。

夕食後は明日の支度を整えつつ、友達とゆっくり過ごす時間です。

体調不良もなく、子どもたちは楽しんた1日目でした。

<日光東照宮>

<昼食>

<湯ノ湖ハイキング>

 <日光彫り>

<夕食>

１０月から、小山小学校にうさぎやモルモットがきています。

フレッシュタイムや昼休みに動物たちと触れ合うことができます。

１０月２３日には、ヤギやゾウガメとも触れ合い、貴重な体験ができました。

これからも、生きものを大切にしていってほしいと思います。

１１月５日・６日にさくら学級・みずき学級の４年生は校外学習で成田空港と航空博物館に行ってきました。

「羽田空港は行ったことあるけど成田空港は初めてで楽しかった！」と嬉しそうに報告してくれた児童もいました。

それぞれの交流クラスの友だちとも班行動がしっかりでき、学びだけでなく、とても良い経験ができました。

修学旅行まで約１週間となりました。

バス席や部屋の係決めなど、修学旅行に向けた活動を行っています。

どの学級もみんなの意見を聞きながら、自立を目標に頑張っています。

先日は部屋の係の打ち合わせがありました。一人一人が責任をもって取り組めるよう応援しています。

修学旅行の最高の思い出になりますように！

11月4日(火)6時間目に、3年3、4、5組合同で算数の「円と球」という単元で校内研究授業が行われました。一斉授業と自分学習に分かれ、自分で学習の場を決定して、学習を行いました。学習方法(1人、ペア、グループ)も選び、課題を取り組んでいました。

学習の最後に書いた振り返りでは、「友達と出来たから分からないところがすぐ分かった」「自分のペースで出来た」「先生に聞きに行きやすかった」などがありました。

４年生は、校外学習で羽田空港と航空科学博物館を訪れました。
「千葉の魅力を発見！成田空港と航空博物館で、メリハリを持ってルールを守り、楽しい校外学習にしよう」というテーマのもと、一人一人が約束を守り、友達と協力して行動することができました。
また、飛行機の仕組みや空港の仕事を学ぶ中で、千葉県にある成田空港の魅力や、たくさんの人の努力によって支えられていることにも気づくことができました。

　11月4日(火)５時間目に、１年６組で校内研究授業が行われました。自由進度学習の基礎となる、学習における自己調整力を高めるための手立てで、全ての子どもたちのウェルビーングの向上をはかるものです。

　学習内容は算数の「ひきざん」でした。今回は、各単元の最後の時間に取り組む「チャレンジタイム」を実施しました。学習材料（教科書、プリント、タブレット）と、学習方法(１人で、友だちと）とを自分で決め、自分のペースで進めることができる学習スタイルです。子どもたちは自分で選んだ方法で熱心に課題に取り組み、振り返りをしっかり書き留める姿が多く見られました。

図工の学習では、「ほり進み版画」という単元に取り組んでいます。

彫刻刀を使ってデザインを掘り、３回に分けて色を付けていく学習になります。

どのクラスも集中して、完成図をイメージしながら取り組んでいました。

今月中の完成を目指して、一つずつ丁寧に行っていきたいと思います。

２年生は、10月29日（水）に公共施設へ見学に行きました。

東武アーバンパークライン流山おおたかの森駅と十太夫福祉会館に行きました。

子どもたちは、駅長さんや館長さんの話を一生懸命聞いていました。そして、考えてきた質問や、疑問にも丁寧に答えてくださったので、とても学びになったようでした。

１０月２８日に、ミニバスケットボール部を励ます会がありました。
４年生も体育館で応援の気持ちを届けました。
大会での活躍を楽しみにしています！優勝目指してがんばれ、ミニバス部！

１年生が東武動物公園に行きました。大きい動物を見て感動していました。お弁当を食べているときも楽しそうでした。

２年生が公共施設探検で東部アーバンパークライン流山おおたかの森駅と十太夫福祉会館に行きました。駅では、駅員さんが４人しかいないことに驚いていました。

動物ふれあい授業でヤギ、リクガメ、ウサギ、モルモットとふれあいました。

ヤギへのエサやりも体験できました。ドキドキしながらも、楽しい時間を過ごしました。

先日、音楽部を励ます会、バスケットボール部を励ます会がそれぞれ行われました。

音楽部は、吹奏楽部と音楽部が心に響く音楽を届けてくれました。

バスケットボール部は、大会に向けての意気込みを見せてくれました。

今年度、５年生の総合的な学習の時間では起業家教育を行っています。

各クラスで８つの模擬会社を設立し、顧客のニーズを把握するところから、活動しています。

やったことのない学習に目を輝かせながら活動に取り組んでいます。

１０月２７日、校外学習で東武動物公園に行きました。

生き物を間近で見たり触ったり、嗅いだりと子どもたちの目がキラキラと輝いていました！

お昼のお弁当も嬉しそうにふたを開け、おいしそうに頬張っていました。

初めての校外学習でしたが、保護者の皆様のご協力のおかげで無事に帰ってくることができました。ありがとうございました。

家庭科の学習では、ミシンを使ったエプロン制作を行っています。

まずは、ミシンの使い方を練習して、同時にデザインを考え、布を裁っていきます。

保護者のボランティアのおかげもあり、授業はスムーズに進んでいます。

子ども達も手作りの良さを感じながら、意欲的に取り組んでいます。

今後ともご協力よろしくお願いします。

スポーツフェスティバル本番、練習した成果を発揮することができました。

一番の見せ場である、ウェーブにも歓声が響き渡りました。

全力一心をテーマに４年生全員でスポフェスを成功させることが出来ました！！

しっかりと振り返りを行い、次の校外学習に向けて準備していきます！！

スポフェス当日は、たくさんの声援ありがとうございました！！

スポーツフェスティバルは１日延期となりましたが、当日は少し暑いくらいの大変良い天気に恵まれました。

校庭には、子どもたちの元気いっぱいな声で溢れかえり、にぎやかな一日となりました。

保護者の皆様のご協力、ありがとうございました。

　２年生は、１０月２９日（水）に施設見学をします。各クラス、どんなことが知りたいかを考えたり、グループごとにめあてを決めたりしてはりきっています！保護者のみなさまにも、たくさんのご協力をいただきますが、どうぞよろしくお願いいたします。

１年生にとって、初めてのスポーツフェスティバルでした。

約１か月、ダンスの練習や、かけっこの整列練習、大玉送りの練習など一生懸命取り組みました。

当日は、緊張した表情や楽しそうな表情、悔しそうな表情など、学校行事ならではの経験ができました。

保護者の皆様には、多大なご協力をいただき、ありがとうございました。今後とも子どもたちの成長を、一緒に見守っていけたらと思っております。今後とも、よろしくお願いいたします。

１０月１７日にスポーツフェスティバルが行われました。

６年生にとっては初めての紅白に分かれてのスポーツフェスティバルでした。慣れない部分もありましたが、係としての活動や、応援などに一生懸命取り組みました。

表現運動では、練習の成果を発揮し、力いっぱい踊りました。

いよいよスポフェスが来週と近づいており、

子どもたちの活気と元気な声が伝わってきています。

緊張や不安もありますが、気持ちを込めてダンスを頑張っています。

　図工の「ぎゅっとしたい！わたしのおともだち」で、クラフト紙を使って自分だけのお友だちを作りました。

　どんなお友だちにしようかを真剣に考え、実際に作るときはとても楽しそうにお友だちを作っていました。形・色・材料を工夫して、かわいくて個性的なお友だちがたくさんできました。中には新聞紙を丸めて入れたので、ふわふわで抱き心地抜群のお友だちになりました。

６年生では、総合的な学習で、調べ学習やキャリアフェスティバルを通して、多くの職業について学んできました。

その成果として、自分がなりたい職業と今の自分を結び付けた「ドリームマップ」を作成し、先日の授業参観で保護者の皆様にご覧いただきました。

一人ひとりが、自分の夢を実現するために、どんな力をつけていけばよいかを考え、紹介することができました。

これからの子どもたちの活躍に期待が高まります。

８日（水）、保護者のボランティアによる読み語りがありました。

朝学習の時間に行い、２～３冊の読み語りを行いました。

落ち着いた雰囲気で集中して聞く様子が見られました。

今日は、校長先生がダンスを見に来てくださり、子ども達は、少し緊張しながらも笑顔で一生懸命踊っていました。本番は、これまでの練習の成果を元気いっぱいに発表できるよう頑張ります。当日のダンスを楽しみにしてください！！

１０月２７日の校外学習に向けて、各クラスで立候補した実行委員、しおり係、バスレク係が集まって、打ち合わせをしています。実行委員は、校外学習のめあてを決めたり、当日の出発の会の分担を話し合ったりしています。しおり係は、しおりに載せたいイラストを考えています。バスレク係は、バスでのレクリエーションの分担を話し合っています。当日に向かって頑張っていきましょう！

スポーツフェスティバルの練習を一生懸命に取り組んでいます。

表現運動では、難しい隊形移動に挑戦しています。

　９月２６日（金）は、ＡLTのザイド先生と、楽しい時間を過ごしました。お昼ごはんは子どもたちが自分から声をかけて一緒に食べ、好きなものを英語で伝え合うなど、コミュニケーションを楽しんでいました。昼休みには「おにごっこしよう！」と子どもたちが誘い、校庭を元気いっぱい走り回りました。とても楽しそうな笑顔があふれていました。英語の授業でも、ザイド先生との会話を楽しみながら、「もっと話してみたい！」という気持ちがどんどん出てきているようでした。

　ザイド先生とのコミュニケーションを通して、英語を使って伝えようとする姿や、楽しみながら英語に親しむ様子が見られました。子どもたちの笑顔とやる気から、大きな成長を感じることができ、とてもうれしく思います。

本校では、異学年交流として「クローバー活動」に取り組んでいます。
今回は、6年生・3年生・1年生がグループになり、清掃活動を行いました。

3年生は、1年生に床拭きの仕方をていねいに教えたり、一緒に机を運んだりしながら、一生懸命サポートしていました。6年生はグループ全体を見守り、みんなが安心して活動できるように声をかけてくれました。

異学年で協力し合うことで、掃除の仕方を学ぶだけでなく、「教える」「支える」気持ちや、「ありがとう」と感謝する気持ちも育まれました。

国語の学習では、子ども達自身で登場人物の心情や場面の様子を読み取る学習活動を行っています。

黒板やホワイトボードにそれぞれの意見を書きだしたり、話し合って一つの結論を出し合ったりする時間を多く設けています。どのグループも積極的に話し合いを行う姿が見られました。

４年生の図工では、「ちいさくなって遊びに行こう」という活動に取り組みました。
子どもたちは、身の回りのものをじっくり見つめ、「もし自分が小さくなったら？」と想像をふくらませました。

えんぴつの先が山に見えたり、机のすき間が洞窟の入り口に思えたりと、日常の中に新しい世界を発見。
その発見をもとに、小さな冒険の世界を絵で表現しました。

友達と作品を見せ合いながら、「そんなふうに見えるんだ！」と驚きや喜びを共有し、想像をさらに広げることができました。

生活科で、夏休み前から丹精込めて育てた朝顔。

花が終わり、蔓を生かしてリースにしました。

お家の方々との共同作業に子どもたちも一生懸命励みました。

この後、飾り付けが楽しみです。

２年生は「見せようスマイル！！２年生のきょう力あきらめない気もち！」というスローガンのもと、日々スポーツフェスティバルの練習に励んででおります。日に日にレベルアップしていく姿を見せてくれる子どもたち。フェスティバル当日はクラスカラーの煌びやかなポンポンをまとい、小山小の校庭を七色に染め上げてくれるでしょう！！たくさんのご声援をよろしくお願いいたします！

スポーツフェスティバルの練習が始まりました！子どもたちは、毎日汗だくになりながら、頑張っています。

そんな中、生活科では「あそんで作ってくふうして」の単元で、おもちゃづくりに取り組んでいます。ぜひ、出来上がった作品を楽しみにしていてください。