令和７年度

　11月4日(火)５時間目に、１年６組で校内研究授業が行われました。自由進度学習の基礎となる、学習における自己調整力を高めるための手立てで、全ての子どもたちのウェルビーングの向上をはかるものです。

　学習内容は算数の「ひきざん」でした。今回は、各単元の最後の時間に取り組む「チャレンジタイム」を実施しました。学習材料（教科書、プリント、タブレット）と、学習方法(１人で、友だちと）とを自分で決め、自分のペースで進めることができる学習スタイルです。子どもたちは自分で選んだ方法で熱心に課題に取り組み、振り返りをしっかり書き留める姿が多く見られました。

図工の学習では、「ほり進み版画」という単元に取り組んでいます。

彫刻刀を使ってデザインを掘り、３回に分けて色を付けていく学習になります。

どのクラスも集中して、完成図をイメージしながら取り組んでいました。

今月中の完成を目指して、一つずつ丁寧に行っていきたいと思います。

２年生は、10月29日（水）に公共施設へ見学に行きました。

東武アーバンパークライン流山おおたかの森駅と十太夫福祉会館に行きました。

子どもたちは、駅長さんや館長さんの話を一生懸命聞いていました。そして、考えてきた質問や、疑問にも丁寧に答えてくださったので、とても学びになったようでした。

１０月２８日に、ミニバスケットボール部を励ます会がありました。
４年生も体育館で応援の気持ちを届けました。
大会での活躍を楽しみにしています！優勝目指してがんばれ、ミニバス部！

１年生が東武動物公園に行きました。大きい動物を見て感動していました。お弁当を食べているときも楽しそうでした。

２年生が公共施設探検で東部アーバンパークライン流山おおたかの森駅と十太夫福祉会館に行きました。駅では、駅員さんが４人しかいないことに驚いていました。

動物ふれあい授業でヤギ、リクガメ、ウサギ、モルモットとふれあいました。

ヤギへのエサやりも体験できました。ドキドキしながらも、楽しい時間を過ごしました。

先日、音楽部を励ます会、バスケットボール部を励ます会がそれぞれ行われました。

音楽部は、吹奏楽部と音楽部が心に響く音楽を届けてくれました。

バスケットボール部は、大会に向けての意気込みを見せてくれました。

今年度、５年生の総合的な学習の時間では起業家教育を行っています。

各クラスで８つの模擬会社を設立し、顧客のニーズを把握するところから、活動しています。

やったことのない学習に目を輝かせながら活動に取り組んでいます。

１０月２７日、校外学習で東武動物公園に行きました。

生き物を間近で見たり触ったり、嗅いだりと子どもたちの目がキラキラと輝いていました！

お昼のお弁当も嬉しそうにふたを開け、おいしそうに頬張っていました。

初めての校外学習でしたが、保護者の皆様のご協力のおかげで無事に帰ってくることができました。ありがとうございました。

家庭科の学習では、ミシンを使ったエプロン制作を行っています。

まずは、ミシンの使い方を練習して、同時にデザインを考え、布を裁っていきます。

保護者のボランティアのおかげもあり、授業はスムーズに進んでいます。

子ども達も手作りの良さを感じながら、意欲的に取り組んでいます。

今後ともご協力よろしくお願いします。

スポーツフェスティバル本番、練習した成果を発揮することができました。

一番の見せ場である、ウェーブにも歓声が響き渡りました。

全力一心をテーマに４年生全員でスポフェスを成功させることが出来ました！！

しっかりと振り返りを行い、次の校外学習に向けて準備していきます！！

スポフェス当日は、たくさんの声援ありがとうございました！！

スポーツフェスティバルは１日延期となりましたが、当日は少し暑いくらいの大変良い天気に恵まれました。

校庭には、子どもたちの元気いっぱいな声で溢れかえり、にぎやかな一日となりました。

保護者の皆様のご協力、ありがとうございました。

　２年生は、１０月２９日（水）に施設見学をします。各クラス、どんなことが知りたいかを考えたり、グループごとにめあてを決めたりしてはりきっています！保護者のみなさまにも、たくさんのご協力をいただきますが、どうぞよろしくお願いいたします。

１年生にとって、初めてのスポーツフェスティバルでした。

約１か月、ダンスの練習や、かけっこの整列練習、大玉送りの練習など一生懸命取り組みました。

当日は、緊張した表情や楽しそうな表情、悔しそうな表情など、学校行事ならではの経験ができました。

保護者の皆様には、多大なご協力をいただき、ありがとうございました。今後とも子どもたちの成長を、一緒に見守っていけたらと思っております。今後とも、よろしくお願いいたします。

１０月１７日にスポーツフェスティバルが行われました。

６年生にとっては初めての紅白に分かれてのスポーツフェスティバルでした。慣れない部分もありましたが、係としての活動や、応援などに一生懸命取り組みました。

表現運動では、練習の成果を発揮し、力いっぱい踊りました。

いよいよスポフェスが来週と近づいており、

子どもたちの活気と元気な声が伝わってきています。

緊張や不安もありますが、気持ちを込めてダンスを頑張っています。

　図工の「ぎゅっとしたい！わたしのおともだち」で、クラフト紙を使って自分だけのお友だちを作りました。

　どんなお友だちにしようかを真剣に考え、実際に作るときはとても楽しそうにお友だちを作っていました。形・色・材料を工夫して、かわいくて個性的なお友だちがたくさんできました。中には新聞紙を丸めて入れたので、ふわふわで抱き心地抜群のお友だちになりました。

６年生では、総合的な学習で、調べ学習やキャリアフェスティバルを通して、多くの職業について学んできました。

その成果として、自分がなりたい職業と今の自分を結び付けた「ドリームマップ」を作成し、先日の授業参観で保護者の皆様にご覧いただきました。

一人ひとりが、自分の夢を実現するために、どんな力をつけていけばよいかを考え、紹介することができました。

これからの子どもたちの活躍に期待が高まります。

８日（水）、保護者のボランティアによる読み語りがありました。

朝学習の時間に行い、２～３冊の読み語りを行いました。

落ち着いた雰囲気で集中して聞く様子が見られました。