令和6年度学校の様子

【情報委員会】

こんにちは！情報委員会です。

情報委員会では、市野谷小学校の様子についてHPに記事をあげていきます。

その名も･･･「市野谷ニュース」！

楽しい記事を書いていけるようがんばりますので、どうぞ温かい目で見てください。

僕たちは、4月10日に市野谷小学校に進学しました。

その日の始業式に初めて市野谷小学校の校歌を聞きました。

 今回は、市野谷小学校の校歌について紹介します。

 市野谷小学校の校歌は、作詞・作曲　加賀谷はつみさんです。

加賀谷さんは、流山市出身のシンガーソングライターです。

代表曲には「君がいる」や「本日のスープ」があります。

 そんな加賀谷さんが作ってくださった校歌の歌詞の中で情報委員が特に気に入っているポイントを紹介します。

 Aくん　ぼくは、「笑顔の日々よ」という歌詞が好きです。なぜなら、歌詞の響きがいいからです。

 Bさん　私は「愛しき日々よ」という歌詞が好きです。理由は、最初と最後にこの歌詞があって、特別感があるからです。

 Cくん　ぼくは曲のはじめの「あぁ市野谷小学校愛しき日々よ」がお気に入りポイントです。なぜかというと曲のはじめにこの歌詞を歌うのが気持ちいいからです。

僕たちは、始業式から何度も校歌を歌っています。とてもすてきな校歌で、すぐに市野谷小学校の校歌が大好きになりました！

校歌については市野谷小学校のHPにさらに詳しく載っています。曲も聴けるので、是非聴いてみてください。

　生活科の学習で育てている野菜について、本やタブレットを使って調べ学習を行いました。野菜に必要なのは水だけでなく「追肥」や「芽かき」などが大切だと知ることができました。また、自分が育てた野菜で作りたい料理など、一人ひとり集中して学習に取り組んでいました。

　来週から始まる水泳学習にむけ、消防署の方をお呼びして「救急救命講習」を行いました。消防署の方からの指導を元に実技演習を行い、もしもの時にも適切に対応できるように全職員でとりくみました。子供達が安心して楽しんでもらえるようこれからも頑張っていきたいと思います。

　2年生は、外体育でリレーあそびをしています。ミニハードルやダンボール、フラフープを使って、チームみんなで考えた楽しいコースで競争しています！

友達と協力して準備をしたり、コースや走り方を工夫したりして、一生懸命取り組むことができました

２ヶ月間という大変短い期間で、立ち上げからご準備いただき、本日より「おはなしの会アゼリア」の皆さんに読み聞かせボランティア活動を行っていただきました。心より感謝申し上げます。

第１回目となる本日は１年生の各学級にお越しいただき、子どもたちに楽しい時間を提供していただきました。絵本の魅力的なストーリーに引き込まれ、子どもたちは目を輝かせて聞き入っていました。この貴重な体験が子どもたちの読書への興味をさらに深めるきっかけとなることを願っています。ボランティアの皆さま、本当にありがとうございました。

今回の総合では「市野谷小の安心・安全の工夫」について、個人で設定したテーマに沿って調査を行いました

前回の学年集会で確認した見学の「約束事」（走らない、しゃべらない、しっかり調べる等）をしっかりと思い出して、いざ出発

校舎内を見学し、安心・安全な工夫をタブレットで撮影していきます

普段何気なく生活している所にも、安心・安全な工夫が散りばめられていることに気付いていました

今後の学習では、今回調査を行って気付いたことや新たに浮かび上がった疑問点、撮影した写真等を整理し、必要があれば再調査を行い、ワークシートに調査結果をまとめていきます

国語の学習で、「わたしのたからもの」の発表会を行いました。

この単元では、相手に自分の思いを伝わりやすいように話すにはどのようにすればよいか学んできました

「〇〇について知っていますか？」や「みなさんも〇〇してみてはどうですか？」などの呼びかけの言葉を入れたり、

「はじめに、まず、次に、最後に」などの順序を表す言葉を入れたりして、自分の思いを相手によりよく伝えていく練習を友達同士で何度も行ってきました。

発表会では、タブレットで「たからもの」の写真を提示するなどの工夫も見られ、どのクラスでも、話し方の力を伸ばしていくことができました

【１組】

【２組】

【３組】

誰かに自分の思いや考えを伝えなければならない場面は必ずやってきます。そんな時には、今回の学習を是非生かしてほしいと思っています

5月4日（火）に学区探検に行きました。

学校の周りにはどんな建物や自然があるのか、子どもたちは興味津々に探検していました！

今回は、おおたかの森小学校とおおたかの森中学校、こども図書館の見学も行いました。

市野谷小学校との校舎の違いに気づき、「おおたかの森小学校の体育館はすごく大きかった！」「こども図書館にも市野谷小学校と同じ本があったよ！」と、目を輝かせていました！

　４年生は、体育館でマット運動をしています。３年生までに習った技を復習しながら、開脚技や側転、倒立技などのチャレンジしています！

　グループごとに練習を行い、自分ができているか友達と確認し合ったり、体育カードにチェックをしながらやったりし、自分の決めた目標に向けて一生懸命に取り組んでいます！

３年生の体育では、現在リレーの学習を行っています。

特に力を入れて取り組んでいるのが、「バトンパス」の練習です

テイクオーバーゾーン内であれば、どこで「バトンパス」を行っても大丈夫です

今回はチームごとに、バトンを受け取る側のスタート位置の調整と走り出すタイミングの練習をたくさん行いました。

「バトンバス」がスムーズに出来ているかをタブレットで録画し、チームの皆で確認をしていきます

「ちょっと間に合ってないから、もう少しスタートのタイミングを遅らせた方がいいよ」

「スタートの位置をあと２歩分手前にずらしてみる？」

チームで考え、話し合いながら、「よりスムーズなバトンパス」を目指して、時間いっぱいがんばりました

６月３日の５、６時間目に、５・６年生がプール清掃を行いました

市野谷小は新しい学校で、開校前に一度綺麗に張った水にも、いつの間にやら砂や泥、葉っぱなどがあり、屋上プールまで風で運ばれてくるということにビックリしていました。

全学年の児童が気持ちよく水泳の学習ができるようにと、タワシで壁面をこすって汚れを落としたり、床をブラシで磨いたりと一生懸命に取り組み、汗を流しました

放課後は、全職員で入念に仕上げを行い、ピカピカになりました。

水泳学習が待ち遠しいですね

 水泳学習がある日には、健康観察表に体温を記入し、押印の上、忘れずに担任へ提出するよう、ご家庭でのお声かけのご協力をよろしくお願いいたします。職員は６日放課後、中央消防署の方とAED救命講習を行います。

６年生で初の調理実習を行いました！

今日のメニューは「三食野菜炒め」

野菜の硬さに合わせて切り方を変え、強火で手早く炒めることが今日の目標でした。

出来上がった野菜炒めは、校長先生をはじめ、お世話になっている先生方にも食べてもらいました！

次回は「挑戦！自分で考えた炒め物！」です！

本日2時間目、5月の生活の振り返る学級会を開きました。

班で相談した後、クラスで話し合い、6月のクラスのめあてを決めました。

まずは忘れ物を減らすところから改善していきます！

「う～ん、なんか、給食時間もっと盛り上がらないかな？」

先月の給食委員会で、何かできないかと話し合ったところ、

交流給食の案が出て、その第一回目が２９日に開催されました。

初回は１年３組と５・６年生！

１階のランチホールに集まり、みんなでわいわい給食を食べました。

詳しい内容は、６月３日の全校朝会で給食委員会が発表する予定です！

皆さん、お楽しみに！

５月３０日の５時間目に、３年生全員で学年レクを行いました。

各クラスから『学年レク実行委員』を２名ずつ選出し、休み時間を使って、レクを成功させるための話し合いを行ってきました

事前に行ったクラスでの話し合いの内容を取りまとめたり、当日も司会進行を行ったりと大いに活躍することができましたすばらしい！

３年生になり、まだ２ヶ月しか経っていませんが、子どもたちが主体となって企画・運営を行っていく姿に成長とたくましさを感じました！

クラス対抗のドッジボール大会は大盛り上がり

勝っても負けても、「ノーサイド」

試合が終われば、勝者も敗者もなくなり、お互いの健闘を讃えあう姿が見られました

３年生の１学期の総合では、「市野谷小の安心・安全の工夫」を調べる学習を行っています

先週までの学習では、「児童の安心・安全を守るために、市野谷小にはどんな工夫があるのだろうか」という学習問題のもと、一人ひとりがテーマを設定してきました。

『火災から身を守るための工夫』や『階段にある安心・安全の工夫』、『体育館にある安心・安全の工夫』など、様々なテーマを設定することができました

そして今回は、学年全体で学習の目的や調査をする際の「約束事」を再確認するために学年集会を行い、その後、クラスごとに学校内を隅から隅まで歩き回り、事前調査を行いました。

途中、松山校長先生が声をかけてくださり、特別に職員室の中の安心・安全の工夫を教えていただくことができました。

放送設備や監視カメラなど様々な機器に興味津々な子どもたち

来週はいよいよ調査の本番ですタブレットを持って写真撮影をしながら、個人のテーマに沿った調べ学習を行っていきます。

図工科の学習で紙粘土を使った学習を行いました。絵の具を使い、紙粘土の色を変えながら作品をつくりました。色を混ぜたり形を作ったりと楽しみながら活動することができました♪

5月27日(月)の6時間目に観光会社さんと打ち合わせを行いました！ 

6月に行う校外学習に向けて、計画を立てた6年生。

浅草の仲見世通りでの買い物の計画を立てましたが、この計画で本当に1時間半で回りきるのか不安・・・・ということで、観光会社さんに計画の添削をお願いし、アドバイスを頂くことになりました！

1週間前にメールの文章の書き方を学習し、安蒜主幹教諭の力を借りて計画とお願いのメールを送信！そして、27日打ち合わせをする事に決定しました。

旅行会社さんには「着眼点が良い」と嬉しい言葉をもらい自信がついた7人。

しかし、調べていたお店で今は売り物が変更されていたということを知り、インターネットだけの情報では足りないということを知ることができました。

また、「プロは凄い」と働く人の凄さを知る1時間でした。

5/24(金)の5時間目に航空写真と全校全体写真の撮影を行いました。

暑い中、子どもたちは一生懸命撮影に臨んでいました。

航空写真では人文字で校章の形を作りました！

子どもたちは空飛ぶドローンに興味津々。どんな写真になるんだろう？とわくわくしている様子でした。

写真の購入方法等につきましては、後日お伝えします！

29日(水)に、日本の観光名所を、来日している本校ALTのジョン先生のお姉さん達に紹介しました！

そのために各自が「おすすめしたい県」を決め、パワーポイントを作成しました。

緊張しながらも、英語で話すことができました！

お昼も一緒に食べ、バスケットボールも一緒にさせてもらいました。翻訳サイトを駆使しながら会話をすることもできました。

次回はオンラインでお話しすることを約束しています！

朝、３年生のフロアに行くと子ども達が虫かごの前に集まっていました

「さなぎが、チョウになってる！」

興奮した様子で、食い入るように成虫になったモンシロチョウを観察していました

毎日、しっかりとお世話をし、観察をしているからこそ、すぐに変化に気づけたのでしょう

そこで、最後の観察シートを書き、３年生全員でモンシロチョウを自然にかえしてあげることにしました

「ありがとう！元気でね！バイバイ！！」

素直な子ども達の歓声に心が温かくなりました

今週から、校外学習に向けての活動を開始しました。今日は各クラスから実行委員として選ばれた6人が顔合わせを行い、校外学習のめあてを考えました。「ケガなく」「楽しく」など一人ひとり考えを出し合っていました。校外学習に向けて、学年代表として引っ張っていってほしいと思います♪

５月２８日（火）の２時間目に１年生だけで学校探検を行いました。

２年生との探検で、もっと見たい！もっと知りたい！と思う場所を選び、「◯◯はかせになろう！」と班で見たいものや質問を考えました。

探検では、音楽室の椅子に座って授業に参加したり、お兄さんお姉さんたちが勉強する様子を間近で見たりしました。

戻ってくると興奮気味に「校長室には壺があるんだよ！」「給食を作っている人が手を振ってくれたよ！」と発見したことをたくさん教えてくれました。

体育の学習でマット遊びを行っています。色々な動物の歩き方を真似たり、マットの上に段ボールを置いて迷路を作ったりして遊びました。マット運動が苦手な友達には、一緒にペアを組んで前まわり・後ろまわりのポイントを教えてあげるなど意欲的に活動していました❗️

本日の6時間目は、本年度１回目のクラブ活動がありました。

初めてのクラブ活動に、とってもワクワクした様子。

１回目の今日は、クラブ長やめあてを決めたり、１年間どのような活動をしていくか話し合ったりしたあと、さっそく活動していました

みんな、自分が選んだクラブでとても楽しそうに活動していました！

年間８回のクラブ活動、異学年交流をしながら充実した活動ができるよう、みんなで協力して取り組んでいきましょう！

本日、学校の畑に３年生全員で野菜の苗を植えました

この畑は、松山校長先生、用務員の田中さん、そして地域にお住まいの吉田さんが作ってくれたものです。

市野谷小の子どもたちの学習のために、多くの方が協力してくれているということを改めて感じました

植えた野菜は、「ミニトマト」「オクラ」「えだ豆」の３種類です。

『自分たちで植え、成長していく過程を観察し、収穫して食べる』という流れを経験することは、命の大切さを知ったり、食育について学んだりするのに重要なことです。

子どもたちと一緒に野菜を育てていく活動を通して、豊かな心を育んでいきたいと思います。

理科の「チョウを育てよう」の学習で、３年生はモンシロチョウを育てています。

この学習では、チョウの成長のきまりや体のつくりについて調べ、理解を図ります。

キャベツの葉についていた卵から、現在は幼虫とさなぎに成長しています

今回も大きさ・色・形に注目して観察をしていきました

「こっちの幼虫の方が大きさが大きいよ２cmだ！」「このさなぎは黄緑色だね。」「さなぎには触らない方がいいんじゃない？」など、好奇心旺盛な様子で観察を行うことができ、素晴らしかったです

たくさんの発見があり、調べてわかったことを観察シートにまとめました

今後も成長の様子をしっかりと観察していきたいと思います

図工で「カラフルねん土でマイグッズ」の学習を行いました。

はじめに、ワークシートを使って構想を練っていきます

作品作りがこの学習のメインなので、ワークシートには事細かく書く必要はありませんざっくりとイメージを広げていきます。

構想を練っていく中で、「ペン立ての部分にはペットボトルを使おう！」「写真立てにはトレイがちょうどいいかも。」などと必要な道具が見えてきます

 そして、いよいよ作品作りです

粘土と絵の具を混ぜ合わせ、よく練ることで「カラフルねん土」が出来上がります。しっかり混ぜ合わせて均一の色の粘土を作ったり、わざとマーブル模様にしたりと様々な工夫が見られました

小物入れやペン立て、写真立てなど、日常で使える楽しいものを作ることができました

材料の準備等ご協力いただき、ありがとうございました。

延期していた「ソフトボール投げ」を行いました

天気は晴れ目標の赤いコーンに向かって、力一杯投げることができました

最高記録は男子が29m、女子が17mでした

全国体力・運動能力調査は、全国の小学5年生と中学2年生を対象に2008年度から調査が行われています。

「ソフトボール投げ」については、2008年度の小学校5年生男子の全国平均が25.39mに対して、2023年度は20.51m。2008年度の女子の全国平均が14.85mに対して、2023度は13.22m と男女ともに記録が著しく低下しているという結果が出ています。

学年やクラスで休み時間にドッジボールなどをして、楽しみながら子どもたちの投力を鍛えていきたいと思います

２年生の算数は、引き算の筆算を学習しています！

くり下がりに苦戦しながらも、友達同士で教え合いながら解いています。

電子黒板を使いながら、楽しく授業をしています。

生活科の学習で植えた苗の観察を行いました。「膝くらいの高さになった」や「葉っぱが手のひらくらい大きくなった」など細かく観察することができました。美味しい野菜を作りたいと子供達もやる気満々です♪

　4年生は、音楽科においてリコーダーの学習に入りました。『風のメロディー』という曲を練習していて、さわやかな曲調をリコーダーと歌で表現できるよう練習をしています。

　3年生のリコーダーの学習では習わなかった「シ♭」という音をを使うようになったため、少し難易度が上がりましたが、積み重ねて学習を行い、上達に向けてみんなで頑張ります！

先週10日(金曜日)の昼休みに、全校児童でドロケイを行いました！先生はケイサツとして全力で子供達を追いかけ、子供達はドロボウとして全力で逃げ回っていました。昼休みということもあり校長先生・教頭先生を含めた沢山の先生方に遊んでいただき、子供達の表情はとても楽しそうでした♪今後もチーム市野谷として楽しんでいきたいと思います❗️

生活科の学習として、一年生に学校案内をしました❗️案内したい場所を事前に決めて、一年生とペアを組んでまわりました。最初は緊張していましたが、最後の方には仲良くお喋りをしながら案内することが出来ました。終わった後には満足した顔で「もっと一年生と関わりたい！」や、「今度は一緒に遊びたい！！」などお兄さんお姉さんとして頑張っていきたいと意欲を高めていました♪

今日は1年生の初めてのスポーツテストを行いました！

シャトルラン、立ち幅跳び、反復横跳び、上体起し、長座体前屈を行いました。

みんな一生懸命良い記録を出そうと取り組んでいました！

そして、頑張る1年生の後ろには

「がんばれー！」「よくできたね！」と励ますお兄さんお姉さんが！

4・5・6年生は全ての種目をサポートしてくれました！

中には一緒にシャトルランをする子も！

頼もしい市野谷小学校の高学年です

国語で、「国語辞典の使い方」を学習しました

この単元では、言葉の意味や使い方、漢字での書き表し方を知りたい時に自分自身の力で調べることが出来る力を身につけます

タブレットで検索すれば、素早く、簡単に調べることができますが、インターネット上の情報が全て確からしいというわけではないという情報リテラシー力も高めていきたいです。辞典を引く意義や、良さ（調べたい語のまわりにある語の意味が目に入ることから、ほかの言葉や表現を知るきっかけになること等）についても子ども達に伝えていきました状況によって最適な情報を得られるようになってほしいです。

ご家庭に国語辞典がある場合は、辞書をひく練習をたくさんしてみてください

本日６校時に、市スクールロイヤーさんと流山市教育委員会いじめ防止相談対策室の指導主事の先生をお招きし、いじめ防止授業を行いました。

いじめをしてはいけないと法律で決まっている、と初めて知った子どもたちからは驚きの声が上がりました。

授業では、相手がどう感じたらいじめなのか、気づいたときにはどのように行動したら良いのか、仕返しはいじめになるのかなど、教えていただきました。

知らなかったことがわかり、とても勉強になったと児童からお礼の言葉を伝えました。

これからの学校生活や友達づくりに生かしてほしいと願っています。

　１４日（火）に生活科で育てる「野菜の苗植え体験」をしました。最初は「土づくり」を行い、その後は農協の職員の方が「苗の植え方」を教えに来てくれました。子供たちは自分の育てたい野菜の苗を大切に植えることが出来ました♪

　植え終わった後には「葉っぱからミニトマトの匂いがした！」「なすは茎が紫色だ！」など様々な声が聞こえてきました。これから、学年全体で大切に育てていこうと思います！美味しい野菜ができること乞うご期待です！！

　今週は『体力テスト週間』です

　第一弾として、「立ち幅跳び」「反復横跳び」「上体起こし」「シャトルラン」の４種目の測定を行いました。

「立ち幅跳び」では瞬発力、「反復横跳び」では敏捷性、「上体起こし」では筋持久力、「シャトルラン」では持久力をそれぞれテストします。クラスの中でペアを作り、互いに励まし合いながら測定しました

「シャトルラン」では、一生懸命汗をかきながら走っている友だちに、「がんばれー！」「まだいける！」とクラス関係なく応援の声が体育館に響き渡りました

昨年度の結果と比べながら、現在の自分の体力を捉えるよい機会となりました

次回は今週の金曜日に「ソフトボール投げ」を校庭で行う予定です

　５月１０日（金）の委員会の時間に、読売新聞　読売センター　流山様より新聞閲覧台を寄贈いただきました。

　図書委員会が代表として受け取りました。「どこが見やすいかな？」「通路が広いから、ここの方がいいかな？」とみんなで相談して閲覧台の場所を決めました。

　「新聞には本にはない、今だけの情報が書いてある。」「（閲覧台があると）誰でも新聞を読める。」「（新聞に）親しみやすい。」と閲覧台を寄贈していただいて、とてもうれしそうでした。新聞に親しむ、よい機会となりそうです。

　なお、５月１２日（日）の読売新聞紙面にも、このことが掲載されております。

　『外国語活動』の授業が始まっています週に１時間、ゼラゾスキー先生とジョン先生と担任の３名で行っていきます

　はじめの単元は「Hello！あいさつをして友だちになろう！」です。国名の言い方やあいさつの言い方に慣れ親しむことが目標です。

　子ども達は、様々な国旗のかかれたカードを持って教室内を歩き回り、出会った友達とカードに書かれた国の言葉であいさつを交わします。一人でも多くの友達とあいさつを交わそうと、意欲的に学習に取り組む子ども達の姿をみることができました３年生のスローガンである「チャレンジ～未知への道を切り拓く～」を実践しています。

今後も、失敗を恐れず、楽しんで外国語活動の学習に臨んでほしいと思っています

　2時間目に、3クラス合同で「学年レク」を行いました！なべなべそこぬけでは、違うクラスの子とグループを作り、どうやったら手を離さずにくぐり抜けられるか試行錯誤しながら協力し合う子ども達の姿が見られました。4つのボールでドッジボールも行い、大変盛り上がりました！「新しい友達ができた！」、「○組の子と遊べて楽しかった！」という声が聞こえてきました！

新学期が始まり1ヶ月が経ちましたが、新しい学年・クラスに慣れ、元気に過ごしています。

校外学習まで残り1ヶ月を切りました！校外学習ではグループ活動などを通して、責任感や協力し合う力をさらに高めていきたいと思います。

本日近所にお住まいの吉田さんに助けていただいて畑作りを行いました。

１年生の生活科から６年生の理科の実験まで、学習には「畑」が欠かせません。

開墾するための道具もなく困っていたところを、助けていただけることになり感謝にたえません。

校長と用務員、吉田さんで土に肥料を撒き、吉田さんにトラクターでうなっていただきました。

地域の協力なくして子ども達の教育はまわっていきません。本日は暑い中、本当にありがとうございました。

　３年生の理科では、「植物を育てよう」という学習を行っています。今回蒔いた種は、ホウセンカとひまわりです

　事前の観察では、2種類の種を比べながら、虫眼鏡で詳しく調べました

「ホウセンカの種ってこんなに小さいんだ」「ひまわりの種にはしま模様があるよ！」など、実際に種を手に取って調べてみると、多くの発見がありました。

　ホウセンカの種は本当に小さくて、中には机の下に落ちてしまい、友だちと協力して必死に探す場面もありました

　いよいよ、牛乳パックで作った鉢に種をまきますホウセンカとひまわりとでは、種の蒔き方がちがいます。子ども達は、慎重に、大切そうに種をまくことができました

大きく育ってね

　さて、ホウセンカとひまわりの種の大きさや色や形は違っていましたが、この後の成長の仕方では一体どんなちがいがあるのでしょうか楽しみです 

３年生は、社会科の「わたしたちの流山市」の学習の一環で、市内めぐりに行ってきました。

バスで流山市の北部方面を一周するコースです

『しっかり見る、しんけんに聞く、しずかに行動、市内のことをよく知る』というめあての下、子ども達は目を輝かせながら見学をしてくることができました

いざ、出発序盤は、キッコーマンアリーナ、流山セントラルパーク駅、流山駅、市役所、文化会館を回りました。バスの中では、事前に調べ学習した内容を発表し合う子どもたちの姿が見られました

「GLP ALFALINK流山」で下車し、施設の中を説明を聞きながら見学しました。たくさんの荷物が積まれているのを見て、「ここからトラックで運ばれていくんだぁ」と子ども達の中に新たな発見がありましたGLPで働く人の休憩場所として、仮眠室やヨガ室があることを知り、びっくりヨガも体験させていただきました

GLPの建物は非常に高く、その屋上には市内を一望できる展望台がありました。「市野谷小学校見えるかな？」「意外と田んぼ多いんだね」などと様々な感想を口にしていました。GLPは、物流の拠点でもあり、流山市の防災の拠点でもあるという話を聞くことができ、新たな学びがありました探検バッグに挟んだワークシートには、びっしりと発見したことや気付いたことを書くことができました

その後は、流山工業団地、森の図書館、江戸川台商店街、流山郵便局を回って学校に戻ってきました。今回の市内めぐりで見たり聞いたりして学んだことを、今後の学習に生かしていきたいと思います。 

　4年生は、国語において「白いぼうし」の学習を行いました。たくさんのふしぎに包まれたファンタジー作品で、物語を読み進めていく中で女の子の正体など、物語のふしぎを解き明かすことができました。

　学習のまとめとして、白いぼうしの「ふしぎ」について紹介文を作成しました。「ふしぎ」と関係する絵も一緒に考え、より分かりやすいすてきな紹介文を作ることができました。

本日の放課後は、職員研修を行いました。

流山市教育委員会指導課いじめ防止相談対策室の先生方をお招きし、いじめの対応についての研修を行いました。

いじめについての理解を深め、いじめの防止、早期対応、対処が適切に行えるようにしたいきたいと思います。

また、高学年児童を対象に５月中旬にスクールロイヤーによる「いじめ防止授業」を行う予定です。

本校では１年生から、チクチク言葉・ふわふわ言葉という表現で、友達につかうべきでない言葉、積極的につかってほしい言葉の学習を行っています。言葉遣いは児童を取り巻く環境が大きく影響します。家庭と学校で協力して子ども達がつかう言葉に気を配っていきたいです。

５月１日の全校朝会後に１年生を迎える会を行いました。

全校の仲を深めるため、全校児童と職員で、レクリエーションとしてジャンケン列車をしました。

１年生には、入学のお祝いとして、アサガオの種と、２~６年生が協力して作ったメダルを送りました。

１年生は、とても喜んでいました。

会の終わりには、在校生からのお祝いのお礼に歌ってくれた元気いっぱいの「さんぽ」が体育館に響き渡り、素敵な時間となりました。

これから４２５人で力を合わせて、市野谷小学校を盛り上げる姿が楽しみです。

本日、5時間目に調理実習を行いました。

５年生となり、初めての調理実習です。

「美味しいお茶をいれよう。」が本時のめあてです。

ドキドキワクワクした表情でエプロンと三角巾をつけ、いざスタート！

「これ洗うね。」「僕湯呑み取ってくるよ。」「やかん見ておく！」と、どの班も協力して進め、お湯を沸かすことができました。

慎重にお茶を注ぎ、班で揃ったら…

「いただきます！」

「美味しい」という嬉しそうな声がたくさん聞こえました。

片付けもケガがないように気をつけて行い、湯飲みや薬缶の細かなところまでピカピカにできました。早く終わった班の児童は、他の班を進んで手伝う姿も見られました。

初めての調理実習、大成功！

第2弾は、ゆで野菜です。さらなるレベルアップが楽しみです。

実習の支度へのご協力ありがとうございました。

　昼休みに、自分たちで声をかけあい「３クラス合同ドッジボール」で遊びました！途中から高学年のお兄さんお姉さんも参加し、とても盛り上がりました♪

　お兄さんたちのボールをキャッチできたときには「よっしゃ！」という声が聞こえてきたり、ボールを譲ってもらえたときには「ありがとう」と話したりする場面も多く見られました。これからもクラスの垣根、学年の垣根も越えてチーム市野谷で楽しんでもらえたらと思います♪