令和6年度学校の様子

4時間目に学年集会を行い、今週から始まる水泳学習での注意点や約束の確認をしました。

子どもたちは、笛の合図や活動の流れ、バディの確認についての話を真剣に聞いていました。

楽しむことはもちろんですが、安全第一で学習できるよう各クラスでも指導していきます。

今の天気予報では、水曜日は晴れです

無事にプール開きができるよう祈っています

学校の畑にさつまいもの苗を植えました！

植え方の説明を聞いた後は苗植えに挑戦！3人組で協力して植えました

立派なさつまいもが育つよう、1年生で力を合わせてお世話をしていきましょう

苗植えの後は、畑の草抜きをしました！

張り切って取り組んでくれた1年生のおかげで畑がきれいになりました

2年生の国語では、身のまわりの生き物について調べ、「生き物クイズ」を作る学習活動をしています。図書室の本を使って、生き物の「こんなところがすごい‼︎」を見つけて、みんなが知らないような、答えを聞くと驚いたり感心したりする内容をクイズにしています。

クイズを作るときには、問題と答えを短く書き、説明は調べたことを詳しく書くなど、知りたいことを調べ、クイズを作る上で大切なことを学ぶことができました

実際にみんなでクイズを読み合い、生きものクイズ大会をするのが楽しみですね

【情報委員会】

こんにちは！情報委員会です。

情報委員会では、市野谷小学校の様子についてHPに記事をあげていきます。

その名も･･･「市野谷ニュース」！

楽しい記事を書いていけるようがんばりますので、どうぞ温かい目で見てください。

僕たちは、4月10日に市野谷小学校に進学しました。

その日の始業式に初めて市野谷小学校の校歌を聞きました。

 今回は、市野谷小学校の校歌について紹介します。

 市野谷小学校の校歌は、作詞・作曲　加賀谷はつみさんです。

加賀谷さんは、流山市出身のシンガーソングライターです。

代表曲には「君がいる」や「本日のスープ」があります。

 そんな加賀谷さんが作ってくださった校歌の歌詞の中で情報委員が特に気に入っているポイントを紹介します。

 Aくん　ぼくは、「笑顔の日々よ」という歌詞が好きです。なぜなら、歌詞の響きがいいからです。

 Bさん　私は「愛しき日々よ」という歌詞が好きです。理由は、最初と最後にこの歌詞があって、特別感があるからです。

 Cくん　ぼくは曲のはじめの「あぁ市野谷小学校愛しき日々よ」がお気に入りポイントです。なぜかというと曲のはじめにこの歌詞を歌うのが気持ちいいからです。

僕たちは、始業式から何度も校歌を歌っています。とてもすてきな校歌で、すぐに市野谷小学校の校歌が大好きになりました！

校歌については市野谷小学校のHPにさらに詳しく載っています。曲も聴けるので、是非聴いてみてください。

　生活科の学習で育てている野菜について、本やタブレットを使って調べ学習を行いました。野菜に必要なのは水だけでなく「追肥」や「芽かき」などが大切だと知ることができました。また、自分が育てた野菜で作りたい料理など、一人ひとり集中して学習に取り組んでいました。

　来週から始まる水泳学習にむけ、消防署の方をお呼びして「救急救命講習」を行いました。消防署の方からの指導を元に実技演習を行い、もしもの時にも適切に対応できるように全職員でとりくみました。子供達が安心して楽しんでもらえるようこれからも頑張っていきたいと思います。

　2年生は、外体育でリレーあそびをしています。ミニハードルやダンボール、フラフープを使って、チームみんなで考えた楽しいコースで競争しています！

友達と協力して準備をしたり、コースや走り方を工夫したりして、一生懸命取り組むことができました

２ヶ月間という大変短い期間で、立ち上げからご準備いただき、本日より「おはなしの会アゼリア」の皆さんに読み聞かせボランティア活動を行っていただきました。心より感謝申し上げます。

第１回目となる本日は１年生の各学級にお越しいただき、子どもたちに楽しい時間を提供していただきました。絵本の魅力的なストーリーに引き込まれ、子どもたちは目を輝かせて聞き入っていました。この貴重な体験が子どもたちの読書への興味をさらに深めるきっかけとなることを願っています。ボランティアの皆さま、本当にありがとうございました。

今回の総合では「市野谷小の安心・安全の工夫」について、個人で設定したテーマに沿って調査を行いました

前回の学年集会で確認した見学の「約束事」（走らない、しゃべらない、しっかり調べる等）をしっかりと思い出して、いざ出発

校舎内を見学し、安心・安全な工夫をタブレットで撮影していきます

普段何気なく生活している所にも、安心・安全な工夫が散りばめられていることに気付いていました

今後の学習では、今回調査を行って気付いたことや新たに浮かび上がった疑問点、撮影した写真等を整理し、必要があれば再調査を行い、ワークシートに調査結果をまとめていきます

国語の学習で、「わたしのたからもの」の発表会を行いました。

この単元では、相手に自分の思いを伝わりやすいように話すにはどのようにすればよいか学んできました

「〇〇について知っていますか？」や「みなさんも〇〇してみてはどうですか？」などの呼びかけの言葉を入れたり、

「はじめに、まず、次に、最後に」などの順序を表す言葉を入れたりして、自分の思いを相手によりよく伝えていく練習を友達同士で何度も行ってきました。

発表会では、タブレットで「たからもの」の写真を提示するなどの工夫も見られ、どのクラスでも、話し方の力を伸ばしていくことができました

【１組】

【２組】

【３組】

誰かに自分の思いや考えを伝えなければならない場面は必ずやってきます。そんな時には、今回の学習を是非生かしてほしいと思っています