2024年12月の記事一覧

　６年生の理科の授業の様子です。これまでに単元「水溶液の性質」で学習してきたことのまとめとして、「５種類の水溶液を効率よく判別する方法を考えよう」の学習課題に取り組みました。

　５種類の水溶液は、食塩水、うすい塩酸、炭酸水、うすいアンモニア水、水です。この水溶液について、これまでの学習で得た水溶液の知識や実験をもとにして選択できるように、フローチャートを作成する活動を行っていました。

　先生からは「効率よく無駄なくするために、判別に必要な実験回数を３回にできるとよい」との指示があり、そこを目指して子供たちは判別するフローチャートを考えていきました。

　自分自身でじっくりと考えたい子、友達と相談しながら考えたい子、子供たちが考えたい形で取り組んでいきます。１人１台端末の学習アプリを利用してフローチャートを作成していくことで、他の子のシートを見ることができるように設定して、参考にしたり、確認したりすることもできるようにしていました。

　これまでの学習を生かしてしっかりと考える授業となっていました。

　５年生が、アスルクラロ沼津の新体操のコーチを講師に迎えた「全力教室」のマット運動の指導を受けました。クラスごとに１時間ずつの指導です。動きをよく見ること、自分からチャレンジしてほしいこと、そして、全力教室を楽しんでほしいことを最初に子供たちへ伝えられました。

　マット運動のための柔軟体操・ストレッチを念入りに行い、活動がスタートしました。きれいな後転の仕方や前転、そして、伸膝前転にチャレンジしました。

　後転の練習では、子供たちが意識して行うことによりきれいな後転になっていきました。伸膝前転へのチャレンジでは、傾斜を使って後もう少しでできそうな子もいました。

　今日の指導のポイントを今後のマット運動の取組の際に生かしてほしいと思います。

４年生「音楽」の様子です。２０日（金）にクリスマスコンサートを行います。本番に向けて最後の練習でしょうか、みんなでそろえての練習です。リコーダー合奏を行っていました。指揮に合わせての合奏、きれいな音色となっていました。本番に向けて、何度も練習をしたとのことです。上手にできるといいですね！！

３年生「図工」の様子です。粘土でお弁当をつくっていました。こういった活動は、子供たちは大好きです。「たこさんウインナーができたよ。」「しゃけのおにぎり」といったものから、「かにもできた」「ラーメンもありかな」と・・・。想像を膨らませながらお弁当作りに取り組んでいました。

２年生「国語」の様子です。「はじめ」「中」「おわり」の順に組み立て、物語をつくります。特に、「中」には、だれが、何をしたかが、よく分かるように、出来事を詳しくする、ということを意識しています。つくったお話を発表していました。友達のつくったお話の良さも見つけています。

　昼休みに、本校のボランティア「本読み隊」の皆さんによるイベントが実施されました。絵本「へんしんトンネル」のトンネルの大型版を使っての体育館での読み聞かせイベントです。

　開始前には、手遊び歌で雰囲気を盛り上げてくれました。「へんしんトンネル」は、不思議なトンネルをくぐるとさまざまなものが変身していきます。かっぱがトンネルをくぐると馬に変身したり、時計が毛糸に変身したり、ボタンが田んぼに変身したりします。中には、先生たちにも変身したりして…。

　集まった子供たちは目を輝かせ、前のめりになってお話の世界に引き込まれていました。本読み隊の皆様、本日も楽しく素敵な時間を本当にありがとうございました。

4年生「国語」の様子です。年賀状をかいていました。「送って楽しい、もらってうれしい年賀状」ということを意識しての年賀状です。新年を迎える挨拶の言葉、来年の干支をモチーフにしたデザインと一枚の中に、自分の思いを込めることができます。素敵な年賀状をかくことができたでしょうか。

　１年生の図画工作の授業の様子です。まつぼっくりツリーをつくろうと取り組んでいました。グリーンに色づけしたまつぼっくりに、子供たちが思い思いにキラキラしたかざりを貼り付けていきました。

　かわいらしいまつぼっくりツリーができあがっていきました。クリスマスの飾り付けにもぴったりです。

　５年生の音楽の授業の様子です。５年生はクラスごとにクリスマスコンサートを担任の先生を招待して開催していました。

　クリスマスコンサートでは、まず、３つのグループに分かれて「風とケーナのロマンス」の合奏を披露し合っていました。次に、個人やグループに分かれてピアノやオルガンなどの演奏の披露、歌の披露、ダンスの披露などを行いました。これはすべて子供たちが選んで自分たちで取り組んだものです。最後に、「サンタが町にやってくる」をみんなで歌って終わっていました。

　クリスマスまで１週間ほど、子供たちも楽しい時間を過ごしているようでした。

　６年生の保健の授業の様子です。今日は、「生活習慣病の予防」について考えていました。運動、食事、休養・すいみんなどの生活の仕方と深い関わりのある病気が生活習慣病です。

　子供たちも今からその予防を考え、全身を使った運動を日常的に行う、栄養のかたよりのない食事をする、十分な休養・すいみんをとるなどの健康によい生活習慣を身に付けてほしいと思います。