2024年5月の記事一覧

　４年生の団体競技「最速到達点はどのチームだ」です。クラスを２チームに分けてリレーを行い、合計のタイムで順位を争いました。

　４年生は、バトンパスを上達させようと練習に取り組んできました。

　どのチームも運動会本番で最高タイムを出すことができました。すごいことですね。

　１年生の団体競技「ダンシング玉入れ 」です。

　「チェッコリ」の曲に合わせて、小さな体を伸び伸び動かし元気いっぱい踊ります。そして、笛の合図で一斉にかごめがけて玉を投げ込みます。

　何度も練習してきたこの競技、ダンスで魅了し、今日はたくさんの玉を入れることができました。

　３年生の団体競技「巻き起こせ！ 山田小トルネード」です。

　競技は4人一組で竹を持ちながら全力疾走し、コーンを回って大きなトルネードを巻き起こします。

　これまでの練習の成果を発揮しようと、子供たちはいつも以上にハイスピードで鮮やかにコーンを回り、竹を受け渡していました。がんばった３年生です。

　２年生の団体競技「だるまさんのおとおりだ」です。

　４人で力を合わせて、大切なだるまさんを右へ左へ大移動させます。これまでにもたくさん練習した２年生。ついに本番を迎えました。

　今日は、力を合わせて一生懸命走りました。

　５・６年生の団体演技「～Passion Session Revolution～山田っ子ソーラン 2024」です。

　工夫した入場の仕方からかっこいい５・６年生の姿が見られました。ウェーブも息の合ったきれいな波の表現でした。ソーラン節では、練習の成果により、力強い動きが表現されました。フィナーレでは、どのクラスもピタッと決まったポーズになりました。

　５・６年生の底力を感じる演技でした。

　１年生の個人走「まっすぐはしろう 」です。

　１年生は５０mの直線コースを走りました。

　４月に入学してからの１年生の成長はめざましいものがあります。この運動会でも、その様子が感じ取れたのではないでしょうか。上級生にも負けない力いっぱいの走りでした。

　３・４年生の団体演技「ぼくたち・わたしたちの No.1！！」です。「最高到達点」の曲のの強い気持ちを３・４年生で表現しました。

　キッレキレにかっこよくおどる３・４年生の姿でしたね。 

　みんなが楽しくなるような、最高のダンスになっていました。　

　２年生の個走「約 70ｍ走（カーブつき）」です。

　２年生は、今年は初めてカーブに挑戦しました。うまくカーブを曲がって駆け抜けていきました。

ゴール目指して走ってくる子供たちの真剣な表情に引き込まれます。そして、最後まで全力で駆け抜けていく姿からは、２年生のがんばる気持ちが感じられました。

　ほどよい天候に恵まれて、運動会がスタートしました。

　１年生のしっかりした「開会の言葉」で開会式がスタートです。６年生代表の「選手宣誓」の言葉は力強く、子供たちのやる気を高めてくれました。

　今年のスローガン「最後まで 全力TRY　山田っ子」の言葉どおりの運動会になりそうです。

いよいよ明日は運動会です。

６年生による運動会準備です。準備開始前から、６年生の前向きな姿でした。

先生の話を背筋を伸ばし、真剣に聞いています。

準備も各係の仕事はもちろん、自らできる仕事を見つけ活動する姿も見られました。

この姿も、「最後まで　全力トライ　山田っ子」です。

明日は天気も味方してくれそうです。

頑張る子供たちに大きな声援をお願いします。

３年生「国語」、漢字ミニテストの様子です。

練習の成果を確認することと共に、まだ覚えていない漢字を確認することも

テストの役割です。

「あの漢字、どうやって書くんだったかな？」という声も聞こえてきました。

テスト結果の一喜一憂もありますが、その後、確認することが定着につながります。

2年生「国語」、漢字の練習をしていました。

短文を通して、漢字の学習をしています。

文の中での使い方が漢字では大切です。

一生懸命、練習していました。

1年生「国語」の様子です。「お」の学習をしていました。

「いい姿勢で書くと、きれいな字が書けるよ。」

という先生の声に、みんなの背筋が伸びました。

みんな、しっかりと覚えられそうです。

６年生「理科」、人の体のつくりとはたらきについて学習していました。

今日は、人体模型を見ながら呼吸についての学習です。

模型ではありますが、肺や心臓を見ながら学習することで、具体的なイメージになります。

デジタルの学習はもちろんですが、具体物を見ることも大切にしています。

　５・６年生の体育の授業の様子です。運動会の団体演技種目の「～Passion Session Revolution～山田っ子ソーラン2024」の練習に取り組んでいました。

　子供たちはすっかり踊り慣れた様子で、互いに踊りを確認するなど、その迫力を増すように細かな動きに気を配って踊るようにしていました。

　運動会当日は、演技の入場からフィナーレまで、５・６年生の迫力があり、一生懸命踊る姿を楽しんでもらえると思います。ご期待ください。

　５年生の社会の授業の様子です。「低い土地のくらし」を学習するために、岐阜県海津市を取り上げて学びを進めています。

　３つの大きな川に挟まれ、海面よりも低い土地にくらすために、どのような工夫をしてきたのかということを学んでいきます。

　山田小の児童には、その環境のイメージがわきにくいかも知れませんが、映像資料などをうまく活用しながら考えています。

　３年生の算数の授業の様子です。「３けたの筆算のしかたを考えよう」と、たし算の筆算のしかたについて考えていました。

　子供たちが黒板に筆算を書いていきながら、正確に計算できる方法を考えていきます。

　２年生までの学習内容を生かして、筆算のしかたをしっかり考えていた３年生でした。

　１年生の算数の授業の様子です。「あわせていくつ」のたし算の学習に入っています。

　きんぎょの３びきと２ひきをあわせて水槽に入れる場面を、子供たちはブロックをつかって再現していきます。最初に３つのブロックをおき、次に２つのブロックを追加して、あわせて５ひきと考えていました。

　具体物をもとにたし算の考え方を身に付けている子供たちです。

１年生、教室の掃除の仕方を勉強していました。

机や椅子の運び方です。

机は二人でもつこと、歩くときは横歩き、「かにさん歩き」です。

椅子は、背もたれと座るところをもちます。一人でもちます。

自分たちで使う場所は、自分たちできれいにします。

　３・４年生の体育の授業の様子です。運動会の団体演技種目の「ぼくたち・わたしたちのＮｏ．１！！」の練習に取り組んでいました。

　子供たちは、元気よく、生き生きとダンスを楽しんでいるようでした。

　すっかり踊りも覚えて、隊形移動の動きもバッチリでした。運動会当日、みなさんに見てもらえるのを子供たちも楽しみにしています。