2022年5月の記事一覧

２年生国語の授業の様子です。「ホタルの一生」という説明文について学習しています。説明文には作者の疑問（問い）が隠されています。問いには「～でしょうか。」という文末があるようです。

５年生国語の授業の様子です。「東京スカイツリーの秘密」の要旨をつくる事前段階です。要旨とは中心となる事項を織り交ぜながら筆者の意見を分かりやすくまとめたものです。双括型の文章を２００字以内でまとめるのはとても難しそうです。

３年生体育の授業の様子です。徒競走のレースとレーンを確認し、実際に曲走路のコースを走りましたが、コースを外れることなくゴールしました。

６年生体育の授業の様子です。５年生と合同で組体操の練習です。電位ホイッスルに合わせて一斉に動いていきます。指先までしっかりと伸びていてきれいです。

１年生生活の授業の様子です。安全な登下校について学習していますが、タブレットに提示された２つの絵を見て正しい登下校の方法を選択しています。早速メタモジを使いました。

４年生算数の授業の様子です。あまりのある割り算の筆算です。８３÷５は２回かけ算をして商を立て、２回引き算をしてあまりを出す方法を理解しました。

２年生国語の授業の様子です。漢字テストに取り組んでいますが、「数える」「記す」「回る」など、送り仮名も間違えずにしっかりと書けていました。

４年生国語の授業の様子です。「東京スカイツリーの秘密」の文章構成はどのようになっているかを確認しています。まず、頭括型、尾括型、双括型のどれかを考え、意見と事例がどのような関係（構成）になっているかを追究しています。文章の読み取りがとても重要になってきますね。

４年生算数の授業の様子です。１３÷２や３７÷５などの割り算の筆算を学習しています。商を立て、かけて、引いて、あまりまで求めていきます。みんな理解が速くどんどん問題を解いていきました。

２年生算数の授業の様子です。３８＋１６、１６＋３８はどちらも答えが５４です。すなわち、足し算では「足される数」と「足す数」を入れ替えても答えは同じになるということをノートにしっかりとまとめています。

１年生がいよいよタブレットを使い始めます。正しい使い方やルールについて、ICT支援員の齋藤さんから説明を受けています。６年間使う大事な学用品です。大切にそして学習効果を高めるように使っていきましょう。

６年生理科の授業の様子です。消化と吸収について教科書を見て先生の説明を聞きながらワークシートにまとめています。食べたものが口からどのように運ばれてどのような消化液によって吸収されていくかがポイントです。

３年生図工の授業の様子です。２色を上手に混ぜて自分で色を創り出しています。赤と黄の絵の具を混ぜて３色の違う色のオレンジ色に挑戦です。赤を多くするか黄を多くするかで変わってきますね。

６年生が選挙講座の授業を受け、選挙や投票の仕組みについて楽しく学びました。講義の後、実際に「給食デザート」を１つ選ぶための投票を行いました。ガトーショコラ、スイートポテト、クレープ、ミカンタルトの4つのデザートの中から、そのデザートを支持すする立候補者の演説を聞き、実際の機材を使用しての投票を体験しました。また、受付や選挙立会人などの仕事も体験することができました。投票の結果、選ばれたのはガトーショコラ。給食に出される日が楽しみですね。

１年生の廊下には歯磨きをしている自画像が掲示されました。画用紙いっぱいに表情豊かな顔が書かれています。背景も工夫されて塗られています。

４年生図工の授業の様子です。粘土で土台を作り、バランスを取りながらつなげて支えて作品を作っています。いかに立体的な作品が完成するか楽しみです。

３年生社会の授業の様子です。色別に示した標高の地図をもとに、田んぼや畑、家屋、工業地帯はどのような場所に多く分布しているかを探っています。

６年生音楽の授業の様子です。「明日という大空」の２部合唱をしています。マスクを着用しての発声でも伸びやかにきれいな歌声が響いていました。練習後は録音して自分たちの歌声を聴きました。

５年生国語の授業の様子です。スカイツリーの秘密について筆者の一番伝えたい主張を挙げ、なぜそれが最も大切なキーワードなのかを理由を付けて自分の言葉で説明しています。相手を納得させるような発言ができていました。

２年生算数の授業の様子です。２７＋６５や４８＋３４の繰り上がりのある２桁の足し算を解いています。一の位の繰り上がりを十の位に足して間違えないように計算しています。