令和５年度学校の様子

　社会科授業の様子です。東京大空襲を教材に戦下の人々の暮らしを学んでいました。子供たちは、教科書や資料集、インターネットなどを活用し、その頃の人々がどのように自分の身を守っていたのか、実際にどのような被害があったのかを確かめていきました。静岡県内でも空襲があったことを知ると、子供たちは驚き、当時の人々の生活や様子に想いをはせていました。

　１年生の算数の授業の様子です。「たすのかなひくのかな　ずにかいてかんがえよう」の単元の学習に取り組んでいます。「あやさんは前から６ばんめです。あやさんの後ろには３人います。ぜんぶで何人いますか。」という問題に対し、人の数を丸で表して、何人かを確認していきます。併せて、式と答えを出していきます。子供たちは、まず、何番目を確認して、後ろの人数を追加していきます。文章を読み取りながら、式をしっかり考えていきました。

割合の単元を学習した５年生。今日は、その内容を活用し、クイズ形式で授業を進めました。「このクラスで、朝食にご飯を食べてきた人の割合は？」「他の教科より算数が好きという人の割合は？」など、次々出題される問題の答えを班で話し合い、割合を表す百分率の数字を予想していきます。友達と相談しながら楽しく学び、もとにする量、比べられる量、割合の関係性について理解を深めることができました。

　４年生の体育の授業の様子です。跳び箱運動の開脚跳びやかかえ込み跳びに取り組んでいました。子供たちは、自分が今日取り組みたいめあてを考えて、練習に取り組んでいます。練習していく中で、より高い段が跳べるようになったり、よりきれいなフォームで跳んだりできるようになってきました。自分の目標に向けてがんばっている子供たちです。

　５年生の外国語の授業の様子です。「世界に広がる日本の文化について考えよう」と、日本の伝統文化や和食、ポップカルチャーなどの魅力を考えていました。伝統文化では、輪島塗を取り上げて、輪島塗を紹介する英語の映像を見ながら、その魅力を聞き取っていきました。

　６年生が朝の時間を使って合唱の練習に取り組んでいました。歌っていたのは、「旅立ちの日に」です。卒業式に向けて合唱を仕上げていきます。２月に入り、６年生も卒業を意識し始める頃かと思います。小学校でやり残した思いが残らないように、残る小学校での生活を充実させてほしいと思います。

　６年生の図画工作の授業の様子です。子供たちが祝い凧のデザインに取り組んでいました。１人１台端末の学習アプリを使って、デザインをしていきます。デザインしたものをグループで見せ合い、互いに意見を交換してよりよいデザインに仕上げていきます。６年生が図画工作で取り組む最後の大きな作品になるので、自分が納得する作品を仕上げられるように取り組んでほしいと思います。

　３年生の理科の授業の様子です。磁石のはたらきを学ぶ単元の最初の授業です。子供たちは、手にした磁石を使って思い思いに活動していきます。磁石同士を近づけ合ったり、磁石につくものをさがしたりと、様々なことを試しながら磁石の性質を探っていきます。「見て、こんな様子になったよ」と子供たち同士で情報交換しながら活動していました。体験しながら学びを深める子供たちです。

　２年生の生活の授業の様子です。１年生との交流の会に向けて、遊びを工夫しながら考えていました。「おもちゃランドをつくろう」の単元で、様々な遊びを工夫した経験から、より楽しくするためにはどうしたらよいか子供たち同士で話し合いを進めることができています。自分たちで調べたり工夫したりする力が高まってきている２年生です。

　３年生の放課後学習の様子です。今年度、全14回で実施した放課後学習も最終日を迎えました。子供たちの学習ファイルには、これまでに取り組んだたくさんの算数の学習プリントがたくさんの丸とともにたまり、取り組んだ印のシールもたくさんたまっています。参加したお子さんの家庭の方は、ぜひ、学習ファイルを見ていただき、そのがんばりを褒めてあげてください。

　今回は、最終日ということで、終わりの会を開きました。その中で、子供たちは、「苦手だった算数が好きになった」「いろんな問題が分かるようになってうれしかった」などと話してくれました。これも、学習支援ボランティアの皆様の支えがあってこそです。子供たちへの支援を心より御礼申し上げます。

　本日、５年生が学年スポーツ大会を開催しました。今回の種目は、ソフトバレーボールです。１・４・６校時を使って、１組対２組、２組対３組、１組対３組という方法で行いました。これまで体育で取り組んできたソフトバレーボールの集大成にもなります。ルールも考えられており、どの子も楽しめるように工夫がされていました。そのため、みんなが楽しそうに張り切ってゲームに取り組んでいました。結果の集計が楽しみですね。

　本日、旭ヶ丘幼稚園の年長組の皆さんが、学校見学に訪れました。１年生の授業の様子を見学した後、学校内をぐるっとひとまわりしました。図書室や音楽室、家庭科室などの特別教室は、学校ならではの教室です。その後、１年生の教室に行って、給食の配膳と食べ始めの様子を見学しました。今日の見学を通して、小学校へ進学することが楽しみになってくれていると、うれしいです。４月からの入学を楽しみに待っています。

　１年生の算数の授業の様子です。時刻の学習で、「なんじなんぷん」を読めるように取り組んでいます。子供たち同士で、読み取った時刻を確認したり、お互いに教え合ったりする学習もできるようになってきました。学習に張り切って取り組んでいる姿はとてもいいですね。しっかり時計が読めるようになると、時刻を考えた生活もできるようになりますね。

　社会で県内の伝統産業が盛んな地域を学んでいる４年生に対して、人形製造と販売に携わっていた本校用務員を講師として、日本の伝統文化について知る授業を行いました。

　まず、ひな祭りの七段飾りのいわれや人形の意味、そこに込められた先人の願いなどを話してもらいました。また、端午の節句に飾られるかぶとやよろいについても話をしてもらいました。子供たちは、興味津々で話を聞き、伝統文化に触れることができました。最後に、かぶとをかぶらせてもらった子供たちは大満足でした。

　昨日に引き続き、昼休みに山田っコンテストが開催されました。本日も７組が、歌やダンス、お笑い、バイオリン演奏などを披露しました。出場した子供たちは、ステージ上で堂々としていて立派でした。一人でも、バイオリン演奏を披露した１年生や学校あるあるのお笑いを披露した３年生は、素晴らしかったです。ダンスを披露してくれたみなさんもキレのある動きですてきでした。見ていた子供たちもすてきなコメントで会を盛り上げてくれました。

　本校の校舎前、花壇に沿った通路部分に本日ウッドチップを敷き、整備を行いました。ウッドチップは、三島市水と緑の課より提供していただきました。子供たち、そして児童館の送迎をされている保護者の方々も、これまでより歩きやすくなると思います。

　４年生の算数の授業の様子です。直方体と立方体について学習する単元の第１時の授業でした。

　まず、先生は正方形、長方形、三角形など、これまでに学習した平面図形を確認しました。これは、この後の立体を考える際に、面の形を視点に考えてほしい意図からです。そして、箱当てゲームに入りました。直方体や立方体、三角柱などを１つ選び、子供たちが質問しながら何かを当てていくというゲームです。なんとか当ててやろうと子供たちは質問していきました。この際、最初に先生が平面図形を確認したことによって、「正方形はありますか」など、この学習で押さえていきたい質問から考えていく姿が見られました。

　次に、子供たちが持参した箱をグループごとに仲間分けをしていきます。全部長方形で構成された箱、正方形だけで構成された箱、円や台形の入っている箱などに分類していき、グループごとに発表しました。次の時間には、このグループ分けをもとに、直方体や立方体の定義を確認していくことになります。子供たちは、グループで話し合いながら楽しそうに箱の仲間分けに取り組んでいました。

　６年生の社会の授業の様子です。「戦時中、人々はどのような生活をしていたのだろう」というめあてのもと、戦争中の人々の衣食住の様子や学校生活・子供の様子について、考えていました。「ぜいたくはできないはずだ」という標語や配給制などの調べたことから、この時代の状況を捉えていきました。

　３年生の総合的な学習の時間の様子です。これまでに見学してきたり、調べてきたことをもとに、発表用のシートを作成していました。自分が着目した三島ならではのものを写真や文章で説明していきます。集中して作成に取り組んでいた子供たちでした。

　２年生が体育館でのオペレッタ「モチモチの木」の練習に取り組み始めています。元気のよいすてきな歌声が体育館に響いていました。雰囲気を出すための面白い仕掛けもあり、子供たちも楽しみながら取り組んでいます。授業参観や６年生を送る会に向けて、これから練習を重ねていきます。