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令和4年度学校の様子
誕生日と欲しいもの
5年生外国語の授業の様子です。自分の誕生日と欲しいものを英作文しています。友達と相談したり、自分で調べたり、先生に聞いたりして、個別最適な学習で取り組んでいます。
繰り下がりの引き算
2年生算数の授業の様子です。繰り下がりのある引き算のまとめの問題に取り組んでいます。一の位が引けない時は、十の位から10を借りて引き算をすることがポイントです。みんなよくできていました。
カルタづくり
1年生国語の授業の様子です。「~が~。」という短い文をつくり、メタモジでカルタを作っています。絵を描いて色を塗って独自のカルタの完成です。メタモジの使い方にも慣れてきました。
1mあたりの重さ
5年生算数の授業の様子です。8mで480gの針金が15mのときは何gになるかという問題を数直線や表を使って解き、友達同士で確認しました。1mあたりの重さを出してから求めることを理解しました。
俳句に親しむ
3年生国語の授業で俳句に親しんでいます。俳句とは5・7・5の17音で歌人の気持ちを表したものです。俳句には季語というものが必ず入りますが、「花」は春、「月」は秋を表す季語であることを学びました。
2桁の引き算
2年生算数の授業の様子です。繰り下がりのない2桁の引き算を筆算で解いています。最初に一の位から計算し、次に十の位を計算するポイントをつかみ、確実に計算できるようになりました。
あわせていくつ
1年生算数の授業の様子です。絵を見ながら「ぜんぶでいくつか」について、式を立て答えを出しています。「+」と「=」の記号を使ってしっかりと式を作ることができました。
英作文
4年生外国語活動の様子です。天気に合う服装と遊びについて英作文をしています。なかなか難しい課題ですが、自分で単語を調べたり、先生に聞いたりして発表に備えています。
分数のかけ算
6年生算数の授業の様子です。分数のかけ算の意味と仕組みについて、各班でまとめたことを発表して、みんなで考え方を共有しています。図にすることで、理解を深めることができたようです。
素早く準備
昼休みと清掃活動が終わり、5時間目の授業が始まる前の様子です。1年生は、自分の身の回りを整頓し、素早く学習の準備を整えていました。机の上には、5時間目に使用する学習用具が置かれています。入学してから2ヶ月。学校生活のリズムがしっかり身についてきています。
カラフルフレンド
カラフルフレンドの制作が始まりました。自分のイメージした友達を作るには、どうしたらよいか、集めてきた材料を広げ、あれこれ思いをめぐらしています。完成したら、この友達と何をしようかな?と、考えながら活動するのが楽しい時間です。
人口密度を求めよう
算数の授業で人口密度を求める学習をしていました。教科書には13の都道府県の面積と人口のデータから掲載されています。人口密度の求め方を友達と確かめた後、すぐに計算するのではなく、これらの都道府県のランキングを予想しました。子供たちの予想では、ランキング1位は沖縄との意見が多かったです。さて、どれくらいあたったのでしょうか?
ほたるの一生は・・・
これまで学習してきた「ほたるの一生」のまとめです。子供たちなりに、「ほたるの一生は・・・」と自分の言葉で、教材文の内容を表現しようとしています。この学習を通して、「本物の蛍を見てみたいなあ。」「他の生き物はどうなっているのかな?」と生き物への興味関心が高まっています。
試してみよう
図工「ぼく、わたしの宇宙」では、身の回りの素材と絵の具を使って、絵画作品に取り組んでいます。綿棒、歯ブラシ、石けんを入れるネット、段ボール、ビー玉、スポンジ、割り箸、ペットボトルキャップ等、子供たちはいろいろな素材や技法を自由に試しながら、楽しく活動しています。
上手に説明できるかな?
算数の授業で分数×分数の計算方法を考えています。なぜ、分母同士、分子同士をかけて計算してもよいのか、タブレット上の面積図や途中式を示しながら、友達に自分の考えを説明しています。「今のところ、もう1回説明してもらえる?」など、友達と関わり合って、学習を深めていく姿が見られました。
ソーラン練習
5年生体育の授業の様子です。運動会まであと4日、ソーランの完成度も高くなってきました。掛け声は出せませんが、力いっぱいの踊りです。体育館の外で見ていた保護者の方からは「格好いいですね」と声を掛けていただきました。
曲がりと反り
4年生書写の授業の様子です。「元気」という字を清書しています。「曲がり」と「反り」を意識して書いているのがよく分かります。姿勢よく集中して書けていました。
分数同士のかけ算
6年生算数の授業の様子です。分数×分数にたくさんの疑問が出ています。「かけているのに数がなぜ小さくなるの。」「なぜ分母同士、分子同士をかけるの。」そんな疑問をもとに分数同士のかけ算の意味や方法について追究しています。
How many~?
3年生外国語活動の様子です。How many~?「○○がいくつあるかな?」の質問に対して、教科書を見ながらまずはものを数えて数字で答えを書いています。そして数字を英語に変換して答えていきます。
ひみつの卵
2年生図工の授業の様子です。「ひみつの卵」がもうすぐ完成です。カラフルな卵の中から不思議なものがたくさん出てきています。今日はこのあと背景を塗っていきます。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   |
29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   | 4   |