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カテゴリ:6年生
酸が金属をとかす
6年生の理科の授業の様子です。「水溶液のはたらき」の単元の学習で、金属にうすい塩酸や炭酸水を注ぐとどうなるか調べていました。金属は、鉄、銅、アルミニウム、マグネシウムを用意し、それぞれ実験を通して、その反応を確認していました。6年生は、実験を行い、その結果をまとめ、考察するという手順がしっかり身に付いてきています。これまでの学習によるものですね。
My Future,My Dream
6年生の外国語の授業の様子です。小学校での外国語の学習も最後の単元に入りました。「My Future,My Dream」という単元で、中学校生活や将来について考え、夢を発表しようという目標で学習に取り組みます。今日はその導入で、中学校生活や将来について、英語で語っていることを聞き取り、話の仕方を確認していました。聞き取ったことをメモしていましたが、これまでの学習からかなり聞き取れている6年生の姿がありました。
東京大空襲
社会科授業の様子です。東京大空襲を教材に戦下の人々の暮らしを学んでいました。子供たちは、教科書や資料集、インターネットなどを活用し、その頃の人々がどのように自分の身を守っていたのか、実際にどのような被害があったのかを確かめていきました。静岡県内でも空襲があったことを知ると、子供たちは驚き、当時の人々の生活や様子に想いをはせていました。
合唱の練習
6年生が朝の時間を使って合唱の練習に取り組んでいました。歌っていたのは、「旅立ちの日に」です。卒業式に向けて合唱を仕上げていきます。2月に入り、6年生も卒業を意識し始める頃かと思います。小学校でやり残した思いが残らないように、残る小学校での生活を充実させてほしいと思います。
祝い凧のデザインを考えよう
6年生の図画工作の授業の様子です。子供たちが祝い凧のデザインに取り組んでいました。1人1台端末の学習アプリを使って、デザインをしていきます。デザインしたものをグループで見せ合い、互いに意見を交換してよりよいデザインに仕上げていきます。6年生が図画工作で取り組む最後の大きな作品になるので、自分が納得する作品を仕上げられるように取り組んでほしいと思います。
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