カテゴリ:5年生

５年生はプロジェクト活動ごとのグループに分かれて、リーフレットを作成しています。メンバー、具体的な活動内容、活動日程や時間、クラスのみんなへの一言など、夏休み前のプロジェクトよりも充実させようといろいろと考えていました。

５年生算数の授業の様子です。四角形の４つの角の和の大きさを求める方法について各自で追究しています。四角形を対角線で結んで三角形を２つにする方法、正方形や長方形から考える方法、４つの角度をそれぞれ測る方法、４つの角を扇型に切り取って円に数る方法など、たくさんの方法を導き出していました。

５年生理科の授業の様子です。ツルレイシとアサガオの花のつくりの違いについて学習しています。おしべとめしべに注目しながら、「両性花」「単性花」という言葉と特徴や内容について理解を深めました。

５年生の廊下には自由研究が展示されています。疑問に思ったことや不思議に思ったことなどをテーマにした興味深い研究になっています。夏休みの自由研究を通して、自分で追究したり探究したりして何かを解明することの素晴らしさをきっと感じたことでしょう。

　５年生の音楽の授業では、器楽合奏「リボンのおどり」のパート練習をしていました。自分が選んだ楽器のパートをスムーズに演奏できるようにと、繰り返し一生懸命練習しています。「次の時間は、合奏できるかな？」と楽しみにしている姿が印象的でした。