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カテゴリ:4年生
四捨五入ではない概数
4年生算数の授業の様子です。「823人が電車で修学旅行に行きます。1両が100人定員の電車が何両必要ですか。」という問題についてみんなの前で説明しています。23人は取り残さずに1両分確保しないとけないですね。
短歌を詠む
4年生の国語は短歌の学習です。短い歌の中に作者の想いがたくさん詰められていますが、どの言葉にどのような想いが込められているか、どの言葉が魅力的かなど、意見を出し合っています。
どこの位に注目?
4年生算数の授業の様子です。愛知県と青森県の小学生の人数がそれぞれ414767人、59233人です。一万の位までの概数を四捨五入で求める問題ですが、どこの位に注目するかを考えています。
最後のはらい
4年生書写の授業の様子です。「友」という一文字をバランスよく書く練習をしています。一番重要となる最後のはらいは、だんだん筆圧を強くしていき、最後は筆をまとめながら丁寧に細くはらっていきます。
およその数
4年生算数の授業の様子です。2368人と2825人をおよその数で表すとどうなるかという問題を追究しています。数直線を書いて2000に近いか、3000に近いかを視覚的に確認し、およその数を「概数」と言うことを学びました。
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