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令和4年度学校の様子
文章問題を作る
1年生算数の授業の様子ですが、国語力(文章力)も必要な課題が出されています。「のこりはいくつ?」「「ちがいはいくつ?」を使った引き算の文章問題を作っています。先生が作った問題を参考にしてオリジナルの問題ができたようです。
葉書の書き方
5年生の国語は葉書の書き方を学習しています。郵便番号、住所、宛名、差出人の書く場所や葉書の内容についても学びました。季節柄、暑中見舞いという形で書いていました。
ゆかいな木琴
3年生音楽の授業の様子です。「ゆかいな木琴」をリコーダーで演奏しています。先生からは「トゥッ・トゥッ」と吹くと優しいきれいな音が出ることがアドバイスされました。その後は、先生の木琴演奏に合わせて歌を歌いました。
センチをミリに直す
2年生の算数は、自分の消しゴムの横の長さを〇センチ〇ミリまで測っています。図った長さを今度は「ミリ」に直しています。1センチが10ミリということをしっかりと押さえて換算していました。
実験結果の考察
6年生理科の授業の様子です。植物の葉を日光に当てたものと当てないものをヨウ素液で確認しました。今日はその考察です。植物の葉に日光が当たるとでんぷんができることから、植物は生長するための養分を自分で作っていることが実験結果から分かりました。
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