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３年生の理科は、磁石の性質についてのまとめです。丸い磁石が退け合ったり、引き付け合ったりすることから、丸い磁石にもＳ極とＮ極がしっかりとあるということを理解しました。

３年生国語の授業は、「わにのおじいさんのたから物」の単元です。教科書を読んでこの話の「おもしろいところ」をタブレット上の付箋に書き出しています。それぞれ、おもしろいと感じるところが違うようですね。これからみんなで共有していきます。

３年生の出し物は、器楽合奏「パフ」と「きつねダンス」。学年合同で何度も練習してきたので、自信を持って堂々と発表できました。軽快な曲に合わせ、テンポ良く元気いっぱい踊る３年生に６年生も大喜び。大きな拍手が送られました。

３年生算数の授業は、▢を使ったかけ算です。何を▢にして立式するかがポイントです。前時の復習をしてから、新しい問題に挑戦しています。立式できたら▢の中の答えは出せそうですね。

３年生書写の授業の様子です。「山里」という画の長短に気を付けること、文字の中心に気を付けることを意識しながら、かご書き、骨書きをしています。また、「山」の２画目は途中で止めずにしっかりと折れてから止めることも大事なポイントとして先生から説明がありました。

３年生算数の授業の様子です。色紙の配布に関する問題ですが、「分けた人数」「一人分の枚数」「全部の枚数」をもとにそれぞれを求めていきます。かけ算だったり、割り算だったり、図に表すと理解しやすいですね。

３年生国語の授業の様子です。バラバラにされた文をよく読み、文章のつながりを考えながら、並び替えています。文章は「はじめ」「なか」「おわり」で構成されているので、それにあった文をしっかりと配置できるかどうかがポイントですね。

　３年生の参観会は、学習発表会（得意なもの発表）、創作物語の発表会、理科の実験授業と、学級ごとに授業内容が違っていました。どの学級の子供たちも、保護者の支援を感じながら、いつも以上に張り切って授業に取り組んでいる姿が印象的でした。

３年生理科の授業は、磁石の実験を振り返っています。下敷きをはさんで磁石がクリップを引き付けられるかについて、動画を確認しています。下敷きが１枚でも４枚でもクリップは引き付けられましたが、磁力に影響が出ていることが実験から感じたようです。

３年生社会の授業は三島市の人口の移り変わりについて学習しています。人口変遷のグラフを見て気付いたことを発表しています。０歳から中学生までの年代、高校生から64歳までの年代、65歳以上の年代でどのような変化があるか、全体ではどうなっているかなど、資料を細かく読み取っていました。