2025年12月の記事一覧

今日は火災が発生したことを想定しての

避難訓練を行いました。

子供たちは、火災が発生したと想定した場所から少しでも離れて避難しました。

煙を吸い込まないように、ハンカチなどで鼻や口を押さえて避難しました。

６年生が図工の授業で

粘土作品を制作しています。

テーマは「未来のわたし」です。

なりたい自分をつくっています。

社会科の授業の様子です。

日清戦争・日露戦争あたりのことを調べてまとめています。

与謝野晶子さんについて調べている子もいました。

国語の授業の様子です。

「自然環境を守るために」というテーマで

文を書くようです。

５年生の皆さんは、どんな文を書くのでしょうか？

算数の授業の様子です。

正多角形を作図しようという学習をしています。

正六角形ってどんなふうにかけばいいんだろう？？

４年生が道徳の学習をしています。

身の回りにあるルールやマナーはなんのためにあるのかということを考えています。

体育の授業で

ポートボールの学習をしていました。

ナイスシュート！

ゴールが決まった瞬間です。

3年生が社会科の授業で

火事からくらしを守るという勉強をしていました。

連絡を受けた通信指令室は

いろいろなところに連絡をとるようです。

いろいろな人が協力して

火事を消すようです。

音楽の授業の様子です。

先生が演奏するピアノに合わせて動いています。

みんな楽しそうに動いています。

2年生が音楽の授業で

友達がたたいた

リズムにあわせて

いろいろなポーズをとっていました。

道徳で

「うつくしいもの」についての学習をしていました。

一生懸命に勉強している子供たちの様子が

私には「うつくしいもの」に見えました。

体育の授業で跳び箱の学習をしていました。

子供たちは自分の目標を目指して何度も練習していました。

生活科の授業の様子です。

お店の準備をしています。

どんなお店になるのでしょうか。お客さんがたくさん来るといいですね。

放課後、３年生の希望者が

勉強をしています。

支援してくださっている皆さん、本当にありがとうございます。

　２年生が徳倉幼稚園と北上保育園の園児を迎えて交流会を開催しました。

　今日の日に向けて準備を進めてきた２年生は、わくわくドキドキした表情で体育館で待っていました。

　司会、はじめの言葉、お店の紹介と自分たちではじめの会を進めました。

　遊びが始まると、一緒にお店をまわったり、園児にわかりやすく説明したりとこれまでの準備の成果を発揮していました。

６年生が

書き初めの練習をしています。

クリスマスやお正月が近付いてきました。

道徳の授業の様子です。

「新しいものを開発する人たちが見ているものは何だろう」ということをテーマに

学習しています。

５年生が理科の授業で

電磁石についての学習をしていました。

子供たちはどうすれば「強い」電磁石になるのか考えていました。

予想できた子が、手をあげて発表しようとしています。

英語の授業の様子です。

Welcome to (          ).

What would you like?

I'd like (        ).

というような文を考え、友達と会話をしていました。

社会科の授業で

「地域の発展につくした人々」の学習をしていました。

子供たちは、祇園原用水（沢地川の水を祇園原に引き込む）について資料や地図を見ながら

学習していました。

算数の学習です。

長方形を組み合わせた図形の面積を出そうとしています。

２つの長方形にわけて考える子や

別の方法で答えを出そうとしている子がいました。

３年生が体育の授業で

Tボール運動やなわとび運動をしていました。

1年生が図工の授業で

自分たちが制作した作品を鑑賞しています。

どんなところがいいと思いますか？

ここは何に見えるとかありますか？

「家族にこにこ大作戦」という勉強をしています。

日頃からにこにこしているご家族が

もっとにこにこするための作戦を考えていきます。

６年生が音楽の授業で

歌のテストを行っていました。

待っている子たち、リラックスしているようにも、緊張しているようにも見えました。

５年生が家庭科の授業で

調理実習を行い、ごはんとみそ汁を作りました。

食べ終わって、片付けもしっかり行っています。

図工の授業で

立ち上がれワイヤーアートという学習をしていました。

ワイヤーをどのように立てていくのでしょうか？

工夫のしどころですね。

国語の学習の様子です。

なぜ青い線がかべについていたのか

二人は本当に仲良くなったのか

ということを考えあっています。

理科の授業で

プログラミングの学習をしています。

自分たちがプログラムしたように車が動くと

子供たちはとってもうれしいそうでした。

3年生が総合的な学習の時間に

他の国の学校の様子について調べています。

自分たちの学校と世界の学校とを比べる学習につなげていくようです。

２年生が

幼稚園の子供たち保育園の子供たちと

交流するために

準備をしています。

１年生が音楽の学習をしています。

この後、

「音楽に合わせて子猫になって踊ろう」という学習をします。

どんな踊りになるのでしょうか？

算数の授業の様子です。

一つ分を決めて

広さ比べをしています。