2023年7月の記事一覧

　昨日のブログでお知らせした「例のあれ」

　それは、自然教室から帰ってきた５年生に向けて書かれた６年生からのメッセージでした！

「わたしのときにはウォークラリーが楽しかったけど、５年生も楽しめたかな？」「雨が降ってきて心配していたよ。大丈夫だったかな？」「私たちのときにはレトルトカレーだったけど、みんなはカレーを作ったんだよね。じょうずに作れたかな」等、自分のことと重ね合わせたメッセージでした。

　メッセージを受け取った５年生は、「こんなにおかえりなさいという言葉が嬉しいなんて！」「ありがとう６年生！」と、嬉しそうでした。

　６年生のみなさん、こころあたたまるメッセージをありがとうございました。

　５・６年生、体育の授業のようすです。

　３つのチームに分かれて、すいすい泳ぐ子どもたちです。

　水がちょっと苦手だよという子も、ビート板を使ったり、担当の教員と一緒に練習したりすることで、少しずつ水に慣れてきています。

　自分のめあてに向かって、取り組んでいきましょう。

　４年生、社会の授業のようすです。

　今日は、ごみの処理についての問題点を考えました。

　ごみを出す日を守らない人がいる、灰がたまりすぎて捨てる場所が足りない、燃えるごみの中に燃えないごみを入れる人がいるなど、意見を出し合いました。

　話は、宇宙のごみの話にまで発展し、さまざまな視点をもって考えていました。

　では、どのようにこれらの問題点を解決していくのでしょうか。ここから、学びを広げ、深めていきましょう。

　３年生、理科の授業のようすです。

　今日は、これまで実験してきた「風の力で動かす車」

　風の強さで、車の動き方は変わるのかということについて、考えていきました。

「風が強いと車も遠くまで進んだよ」「まっすぐに風を送らないと、車が曲がっていったよ」など、気づいたことを発表していった子どもたちです。

　２年生、音楽の授業のようすです。

　２年生の子どもたちは、音楽の時間が大好きです。

　学級担任がメロディをオルガンで弾いたり、歌ったりすると、自然にハミングしたり、歌ったりしはじめます。

　からだを動かしながらリズムを感じる子どもたちです。

　鍵盤ハーモニカの練習になると、それぞれがメロディを吹きはじめました。１音ずつ確かめながら、ていねいに吹いていきます。

　自然教室を終えて、学校に戻ってきた５年生。

　今日は、閉校式を行いました。

　係からの連絡や感想発表、お世話になった方へのお礼などを行いました。

　式の後には、飯ごう炊さんで使ったものの片付けや教室整備を行いました。

「こっちを持って！わたしは、こっちを持つよ！」「これは○○さんにお願いするね。わたしは、○○をやるよ」など、お互いに声をかけ合う姿が見られました。

　自然教室で学んだことを、これからの生活の中にぜひ生かしていきましょう。

　５年生は、箱根の里でのプログラムを終え、退所式を行いました。

　最初から最後まで、自分たちの手でつくりあげた自然教室。

　笑顔いっぱいの２日間でした。

　友達と一緒に過ごす楽しさを感じる一方、家族と離れて過ごす寂しさを少し感じていたのではないでしょうか。

　しかし、やはり友達が近くにいてくれると心強い！

　急な天候の変化やプログラムの変更にも臨機応変に対応しました。

　明日、閉校式が予定されています。この２日間を、仲間とともに振り返ってみてくださいね。

　５年生の自然教室のプログラムも、昼食と退所式となりました。

　充実した２日間を過ごした子どもたち。きっと、今まで以上に優しく、そしてたくましくなって帰ってくることでしょう。

　友達とずっと一緒に過ごした２日間でしたね。声をかけ合いながら、助け合う姿がたくさん見られました。

　楽しかった時間は、本当にあっという間にすぎていきます。

　自然教室でのプログラムを終え、これから所員の方にお礼の手紙をかきます。

　この２日間で学んだこと、楽しかったことなどについて、伝えていきます。

　５年生は、木のストラップづくりの活動に入りました。

　写真は、ストラップとなる紐や玉を選んでいるところです。

　どんなストラップが完成するのかな、楽しみですね。

　自然教室の思い出のひとつとなりますね。

　６年１組、図画工作の授業のようすです。

　紙粘土でつくっている自分の顔。髪の毛を作り終えると、次はガラス玉を使って、瞳づくりに入ります。

　ていねいにガラス玉を持つ子どもたち。慎重に進めています。

　６年２組の教室では、メッセージを書く子どもたちの姿が見られました。

　１年前に、前の６年生からしていただいたことを思いだし、自分たちもやってみよう！ということになったようです。

　さて、それは！

　ここに書いてしまうとサプライズではなくなってしまうので、「例のあれ」については、明日のブログでお知らせしたいと思います。

　４年生、理科の授業のようすです。

　ヘチマの観察を続けている４年生ですが、今日は観察動画を見ました。

　先日の観察の際、葉の裏側にアリがいることに気づいた子どもたち。

　どうして、葉の裏にアリが集まってくるのか？その理由を知ることができました。

「ほ～！」「なるほど！」と、納得の理由だったようです。　

　３年生が、国語のまとめテストに取り組みました。

　文章問題を読み、問題に答えていきます。

　鉛筆を握る手にも、力が入ります。

　豊かな語感をもっている３年生です。これからも、友達との学びのなかで語彙を増やし、言語生活をより豊かにしていきましょう。

　１、２年生、体育の授業のようすです。

　準備運動も自分たちでしっかり行います。首も足首もまわして、十分にからだを動かします。

　地獄のシャワーだって、なんのその！みんなで入れば、楽しさ倍増です。

　バディを確認して、安全に活動していきます。

　５年生の活動プログラムは、プラネタリウムに入りました。

　これから、星空の世界を堪能します。

　5年生、朝食の時間です。

　今日のプログラムを元気いっぱいに活動するためにも、エネルギーチャージは大切ですね。

　この後、清掃をしたり、プラネタリウムを見たり、木のストラップづくりを体験したりします。

　友達と助け合いながら、今日も１日、はりきっていきましょう！

　おはようございます。

　今朝も、元気に活動を開始した５年生です。

　朝のつどいを終え、これから朝食です。今日も元気いっぱい活動していきましょう。

　５年生は、今日の全てのプログラムを終え、夜食タイムに入りました。

　ジュースで乾杯をする子どもたちです。

　楽しい時間は、あっという間にすぎてしまいますね。

　この後は、就寝準備に入ります。

　ここまで、体調を崩す子もおらず、みんな元気炸裂です。

　今夜はゆっくり眠り、明日に備えましょう。

　本日の自然教室ブログは、ここでおしまいです。

　明日のブログも、楽しみにしていてください。

　5年生の皆さん、おやすみなさい！

　キャンドルに灯を灯した後は、出し物の時間です。

　グループに分かれて、これまで練習してきた出し物を発表したり、ゲームをしたりしました。

　自分たちで企画し、運営したこの時間。

　みんな、本当に楽しく過ごしていました。笑顔いっぱい、掛け声いっぱいの時間となりました。きつねダンス、マイムマイムは、大盛り上がりとなりました。

　最後には、「今日の日はさようなら」をみんなで歌い、キャンドルナイトを終えました。

　厳かな雰囲気の中、キャンドルナイトの儀式が行われました。

　友情の火、思いやりの火、努力の火、感謝の火、希望の火をそれぞれ灯しました。

　子どもたちは、キャンドルの灯りを見つめながら、どのようなことを考えたのでしょうか。

　いつも以上に穏やかな表情をしていました。

　キャンドルナイト準備中のようすです。

　友達とのひとときを楽しむ姿が見られました。

　火の子役の子どもたちは、少し緊張気味。

　出し物の打ち合わせをしたり、進行の確認をしたりしていましたが、みんなとても楽しく過ごしています。

　シャワー後には、夕べの集いを行いました。

　ビリーブを歌ったり、1日の感想発表をしたりしました。

　突然の雨に、予定の変更はありましたが、みんなで臨機応変に対応しました。とても素晴らしいチームワークでした。

　夕食作りの途中から、雨にふられてしまった子どもたちですが、みんなで協力しながら、片付けをおえました。

　宿泊棟に戻ってくると、予定を変更して、まずはシャワータイム。

　雨で濡れてしまった体を、温めました。

　いよいよカレー作りです。

　切った野菜たちを炒めていきます。

　かまどの火も、ちょうど良い具合についています。

　５年生、飯ごう炊さんの時間に入りました。

　今日は、カレー作りに挑戦です。

　まずは皮むき。子どもたちは、役割分担をしながら、調理を始めました。

　みんなでつくって食べるカレーは、おいしさ満点ですよ！

　６年１組、算数の授業のようすです。

　今日は、小数を分数に直してから計算する学習に取り組みました。

　100分の○○と、数が大きくなりますが、子どもたちは計算方法を工夫しながら学習に取り組んでいました。

　落ち着いて学習に取り組む6年生です。

　６年２組では、史跡巡りのことについて話し合っていました。

　子どもたちが楽しみにしている源平川の散策ですが、現在、水量が増しているようです。

　危険を回避するためにも、正しい情報を得て、それについて考えていました。

　友達と協力しながら、ひとつのことを達成させる楽しさを感じてきてくださいね。

気温が高くなると植物のようすは、どのように変わるのか観察している様子です。「春よりも葉っぱの数が増えている。」「緑色が濃くなっている気がする。」と気付いたことを観察カードに書いています。「涼しくなると、また変化するのかな？」と疑問をもつ４年生もいました。

　４年生、書写の授業のようすです。

　一画ずつ力強く書き進める子どもたち。空いているところにも、練習をしています。

　バランスを見たり、払いだけを練習したりと、工夫しているようすが見られました。

　とても集中して取り組んでいます。

　３年生、音楽の授業のようすです。

　今日は「ゆかいな木琴」を聞き、どんな音が聞こえてきたのか発表していきました。

　子どもたちは、聞いていて楽しくなるこの曲が大好きです。

　みんなで演奏できる日が、とても楽しみですね！

　１年生が、真剣に考えていました。

　話題は、ざりがにを捕まえることについてです。

　外来種のような生き物は、もともとの生態系を崩してしまうことがあるということについて、考えています。

　花や虫などの自然が大好きな１年生。学校での虫取りなどを例に挙げながら、自分の考えを伝えています。

　自分の思いを友達に伝えようとするその気持ちが、とても素敵ですね。

　２年生、算数の授業のようすです。

　今日は、３けた＋１けた、２けた＋１けたなどの計算に取り組みました。

　大きな数になっても、筆算を使ってらくらく答えを求めていく子どもたちです。

　ノートに問題を書き、１の位から計算していきます。

　できることが毎日のように増えていく２年生。楽しい毎日ですね！

　昼休み、図書室のようすです。

　じっくりと読書の時間を楽しむ子どもたちです。

　また、友達に絵本の読み聞かせをしている子もいます。

　本に親しもうとするさのっ子たちです。

　昼休みになると、児童会の子どもたちが集まって何かをつくっていました。

　これから、児童会企画で「あいさつ」について考えていくようです。

　さのっ子のみなさん、保健室前の掲示物に注目してみてくださいね！

　５年生、ランチタイムです。

　芝生広場で、お弁当。

　外で食べるごはんは、格別ですね！

　エネルギーをチャージして、午後の予定に備えましょう。

　まだまだ楽しいプログラムは続きますよ！

　５年生、ハイキングでの一コマです。

　みんな、充実感あふれる表情をしていますね！

　友達とどんな話をしながら、歩いたのかな？

　これから、キャンプファイヤー出し物の確認をしていきます。

　５年生、入所式のようすです。

　これから始まるプログラムに、期待がふくらみます。

　司会も進行も自分たちの手で進めます。

　さあ、これからハイキングに出かけます。

　友達と一緒に、自然を満喫しましょう。

　５年生、待ちに待った自然教室です。

　出発式では、いつもいじょうに頼もしい５年生の姿が見られました。

　友達とかかわり合いながら、充実した日にしていきましょう。

　いってらっしゃい！

　表敬訪問後、頑張った４人にサプライズが用意されていました。何とパトカーと白バイに乗車させてもらえました。

　これにはみんな大興奮。大会での入賞、表敬訪問と共に特別な思い出になったことと思います。

　放課後も残って練習を積み重ねてきてよかったですね。

　７月３日、６年生４人が交通安全子供自転車静岡県大会で団体戦に準優勝したこと、個人戦に入賞したことを報告に、市役所を訪れました。

　多くの人を前に緊張気味だった４人ですが、市長さんや警察署長さんからねぎらいの言葉をいただき、一人一人感想を言う頃には、自分たちの頑張りをあらためて実感し、笑顔が見られました。

　６年２組、社会の授業のようすです。

　今日は、これまで調べてきた世界の国々について発表しました。

　発表者は、電子黒板に発表資料を写しだし、調べてわかったことについて伝えました。

　子どもたちは、真剣に聞いていました。

　さまざまな国のことがわかり、日本と世界を比較しながら考えることができました。

　３年生が、漢字テストの復習に取り組みました。

　名前を呼ばれると、前に受け取りにいきます。子どもたちは、自分のテストを見ると「あ～！あってた！」「やっぱり、ここ違っていたか～！」と、思い思いにつぶやいていました。

　３年生になって覚える漢字も増えていますが、着々と取り組んでいきましょう。

　５年生、家庭科の授業のようすです。

　今日も、玉どめ、玉結びにチャレンジです！

　電子黒板を使いながら、ゆっくりと方法を確認していきますが、思うように糸が巻き付かず、苦戦している子どもたちです。

「できた～！あ、布をすり抜けた～！！！」を繰り返しながら、徐々に上達していきました。

　４年生、算数の授業のようすです。

　今日は、垂直、平行などの作図を行いました。

　三角定規を組み合わせたり、分度器を使ったりしながらかいていました。

「三角定規が動いちゃうよ。どうしたら止まっててくれるのかな。」「ふたつの三角定規を一緒に動かすのは、なかなか難しいよ」と、懸命に取り組んでいました。

　何度も繰り返すことで、かくためのコツをつかんでいけるかな。

　みんな、一生懸命に学習しています。

　２年生、国語の授業のようすです。

　今日は、新出漢字の練習に取り組みました。

「同」という漢字の学習では、とめるところやはねるところを確認しながら空書きをしていきました。

　音読みも訓読みも、両方の読み方も確認しました。

　１年生の教室では、七夕飾りをつくっていました。

　キラキラ色の折り紙を切ったり、折ったりしながら、さまざまな飾りをつくります。

「見て！さらさら境川をつくったよ」「わかざりをつなげたよ」と、楽しく活動しました。

　６年1組のみんなが、書いたはがきをポストに投函しました。

　学校からいちばん近くのポストまで、歩いていきました。

　今日投函したはがきは、はやければ明後日、明明後日には到着するでしょうか。

　みんなの思いが、届きますように！