2024年2月の記事一覧

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日は、重さについて学習しました。

　コンパス、はさみ、のりの3つが、紐でつるされています。その紐の長さをヒントに、重さについて考えていました。

「いちばん重いから、ひもが長くなっているんだよ」「手で持っただけでは重さが比べられないから、比べられる方法があるといいよ」と、わかったことを発表していきます。

　自分の考えを堂々と伝えられる３年生です。４年生に向けて、ますますしっかりしてきましたね。

　４年生、道徳の授業のようすです。

　今日は「フィンガーボール」を読み、思いやりや優しさなどについて考えていきました。

　フィンガーボールの意味（手を洗うためのボール）を知らず、レストランでその水を飲んでしまった主人公。そこに同席していた女王さまが、その主人公をたしなめるのではなく、一緒になって水を飲んでその場を過ごしたという内容です。女王のような人が、フィンガーボールの意味を知らなかったとは考えにくく、この女王のような行動についてどう考えるのかということについて、話し合いました。

　グループ内で意見を交換し、みんなの前で発表しました。

　自分だったら、どうしますか？また、自分だったら、どうされたいですか？

　いろいろな方向から物事をとらえてみると、違った見方もできるかもしれませんね。

　２年生、図画工作の授業のようすです。

　今日は、３枚刷った版画から掲示用の版画を１枚だけ選びました。

　見どころポイントを記入した作品カードを書くため、作品を台紙に貼ったり、自分の版画をじっくり見ながら言葉を考えたりしていました。

　見ていて楽しさが伝わってくる作品です。

　１年生が、この１年間のまとめのテストに挑戦しました。

　問題をしっかりと読みながら、答えを考えています。

　問題を解き終えた子は、漢字ドリルやまんてんスキルなどに取り組みます。

　空いている時間も活用し、着々と定着を図ります。

　今日も一生懸命考える１年生です。

　６年２組、国語の授業のようすです。

　小学校６年間の漢字復習に取り組んでいる６年生です。いよいよ４年生までやってきました。

「あれ、こんな字習ったっけ？」「覚えてないよ～！」という声の数が、増えてきたように思います。

「あれ、ここって三本線があるっけ？２本だっけ？」と、記憶が曖昧になっている字も！

　中学校入学に向けて、バッチリ復習していきましょう。

　６年１組では、この１年間を振り返りを行いました。

　取り組んだこと、がんばったことはもちろんのこと、どんな中学校生活を過ごしていきたいかという思いについても記入していきました。

　小学校での生活も、あと25日です。きっと、あっという間に過ぎてしまいます。

　１日１日がより一層大切な日々となりますね。

　友達と共に、最後まで「やってみよう　ともに伸びよう」の気持ちで歩んでいきましょう。

　今年度最後の読み聞かせが行われました。

　さのっ子応援隊のみなさまによる読み聞かせは、さのっ子たちが楽しみにしている朝活動のひとつです。

　朝からあたたかい時間が流れていました。

　読み聞かせ後には、子どもたちが書いたメッセージを渡し、お礼の気持ちを伝えました。

　ボランティアのみなさま、今年も素敵な時間をありがとうございました。

　１年生・６年生が、ペア給食&遊びをしました。

　ペアのお兄さん、お姉さんと一緒に給食を食べて、とても嬉しそうな１年生です。

　昼休みには、一緒に氷鬼をして遊びました。

　楽しい時間を過ごし、穏やかな時間が流れました。

　６年生にとっても、小学校生活の思い出のひとつのなったことと思います。

　６年２組、国語の授業のようすです。

　スピーチ原稿を書き終えた子どもたちは、ペアの友達と一緒に実際に話す練習に入りました。

　身振り手振りを交えながら力説する子どもたちです。

　来週には、クラスのみんなの前で発表です。自分の思いを伝えていきましょう。

　６年１組、国語の授業のようすです。

「国境なき大陸」を読んだ子どもたちは、筆者の主張をもとに自分の考えを発表する学習に取り組んでいます。

　平和や地球環境などに対する自分の思いを語ります。

　根拠となる事例を２つ挙げながらのスピーチです。原稿を見ずに話す練習も行っています。

　友達のスピーチを聞くのも楽しみですね。

　令年度年度入学生　入学説明会を行いました。

　保護者のみなさまにご来校いただき、防犯講話、「親学」講座等を行いました。

　入学までの準備についてや学校からのお知らせ等、佐野小学校での生活に向けてさまざまなお話がありました。

　新しく佐野小に入学するさのっ子のみなさんにお会いできるのを、楽しみにしています。

　２年生の教室では、ちょっとした隙間時間を使ってタイピング練習に取り組んでいました。

　１分間に入力できる文字数が増えてきた子どもたちは、とても嬉しそうにそのことを伝えてくれます。

「打てる文字が増えて嬉しいよ！」「だけど、すぐに打ち間違えちゃうんだよ」と、友達と話していました。

　ちょっとした時間を使いながら、これからも練習していきましょう。

　１年生の教室では、授業で使うファイルやプリントなどを、協力しながら配布していました。

「漢字、分けてくれる人？」「こっちのファイルも分けるよ！手伝って！」などと、声をかけ合いながら進めていました。

　みんなで協力しながら生活しようとする１年生です。

　５年生、国語の授業のようすです。

　今日は「冬から春へ」をテーマに俳句づくりを行いました。

「パソコン室から見える富士山は最高だよ！今日は曇っていて、少ししか見えないけどね」「雲がきれいだったから、冬の雲で俳句を書きたいな」と、友達と情報共有しながら取り組んでいました。

　みんなの素敵な俳句を楽しみにしています！

六年生を送る会のスローガンが決定しました。

１～５年生の意見をまとめ、児童会のメンバーで話し合いました。

スローガンは「とどけよう！6年生にエールの花束を」です。今までお世話になった感謝の気持ち、中学校へ行っても活躍してほしい気持ちを表現しました。

掲示の花束には、6年生へのメッセージが書いてあります。

児童会のメンバーは昼休みに集まり、コツコツと仕上げていきました。

6年生を送る会へ向けて、さのっ子のみんなが準備をしてます。6年生に、１～５年生の気持ちが届くといいですね。

　６年２組、図画工作の授業のようすです。

　今日は、前回に引き続きカードを作成しました。

　カッターで切り、文字が飛び出るようにしていきます。

　カードに書かれた文字は「DREAM」　みんなはどんな夢を描いているのかな？

　写真は見本のため白色ですが、子どもたちの作品にはそれぞれ色が重ねられています。

　6年１組、理科の授業のようすです。

　今日は単元テストが返却されました。間違えが多かった問題について、みんなで確認していました。

　子どもたちは、友達と一緒に書き方を確かめたり、自分のテストの回答に書き足したりしました。

　小学校で実施するテストも、だんだんと少なくなってきましたね。

　着実に力をつけていきましょう。

　６年生が描いた東海道五十三次。

　卒業制作として、図工室に掲示してくれました。

　市内にお住まいの画家の方からいただいた原画に、子どもたちが色をつけていきました。

　図工室に掲示していますので、さのっ子のみなさん、ぜひ見てくださいね。

　保護者のみなさまも、参観日の際にはぜひご覧ください。

　４年生、国語の授業のようすです。

　今日は単元テストに取り組みました。

　いつでも落ち着いて学習に取り組める４年生ですが、単元テストとなるとより一層集中力が高まっているように感じます。

　学習してきたことを思い出しながら、自分の力を試していきます。

　３年生、朝読書後のようすです。

　１時間目の授業が始まるまでの少しの時間を活用して、タブレット学習を用いた学習に取り組みました。

　ｅライブラリで算数を進めたり、日本地図パズルで都道府県の学習をしたりしました。

　自分の進度に合わせて学習できるので、家でも取り組んでみてくださいね。

　６年生、卒業式の練習（合唱）のようすです。

　音楽の授業や放課後ランチルームでの練習を積み重ねてきた子どもたちですが、いよいよ体育館での練習に入りました。実行委員さんが中心となり、ソプラノとアルトに分かれて聞き合ったり、全員で歌ったりしながら、もっとよくするための方法について考えています。

　体育館いっぱいにみんなの歌声を響かせていきましょう。

　卒業式のことを考えると寂しい気持ちになりますが、心を込めて取り組んでいるみんながとても素敵です。

　立春を過ぎてから飾ると縁起がよいとされているひな人形です。

　佐野小には、平成22年に地域の方が寄付してくださったつるし雛があります。

　今年も、職員室前に飾らせていただきました。

　早速、さのっ子たちが１つ１つの飾りを見ています。

　心を込めてつくってくださったつるし雛を、これからも大切に飾っていきたいと思います。

　２年生、算数の授業のようすです。

　今日は、２㎝を㎜になおすと何㎜になるのかなどの学習に取り組みました。

　子どもたちは早々に答えを導き出し、答えを確認するのを楽しみにしているようでした。

「もうわかっちゃったよ！」「ぼく、答えを考えられたよ！」と、答えを書く鉛筆も素速く動きます。

　発表も積極的に行います！

　１年生、算数の授業のようすです。　

　時計のプリントに取り組む子どもたちです。みんな、真剣に時計の目盛りを読んでいます。

　解き終えると、友達と確認しようとする姿も見られました。

　友達との関わりを大切にしながら、学びを積み重ねています。

　３年生、国語の授業のようすです。

　写真は「冬眠する動物たち」の音読をしているところです。

　一文ずつを追いながら、内容を確認しています。すらすら読めるようになってきました。

　学習したことを思い出しながら、じっくりと読んでいます。

　４年生の教室前には、自画像の版画が掲示されています。

　みんな、自分にそっくりです。

　よく見て描き、彫ったことが伝わってきます。

　さのっ子のみなさん、４年生教室前を通ることがあったら、ぜひ見てみてくださいね。

　とても素敵な作品たちです！

　５年生、図画工作の授業のようすです。

　今日から新しい作品でづくりに入ります。

　どんな作品にしようかと、教科書を見ながら真剣に考える子どもたちです。

　箱に穴を開けて、光を取り組むようです。箱の中の世界観をどのようなものにしていくのか。

　アイディアを思案していきます。

　６年１組、算数の授業のようすです。

　今日も復習問題に取り組んだ６年生です。復習問題を終えると、中学校入学に向けて算数の学習を進めます。

　小学校で学ぶ基礎・基本の定着を図り、中学校数学へと向かいましょう。

　６年２組では、席替えが行われていました。

　小学校生活では、何回くらい席替えをしたのでしょうか？（数えたことがないのでわかりませんが）

　また、小学校生活では、あと何回席替えをするのでしょうか？（１回、２回でしょうか？）

　どの席になっても、自分のために学び、友達と学び合っていきましょう。

　３年生、理科の授業のようすです。

　今日は、豆電球を使って実験するための装置をつくりました。

　説明書をじっくり読んだり、友達に助けてもらったりしながら、細かな作業を進めます。

　これからの実験が楽しみですね。

　４年生、算数の授業のようすです。

　今日は、見取図を書くために、直方体のしくみを確認していきました。

　確認語には、定規を使いながら、みんなで一緒にかきはじめました。めもりを数えながら、真剣な表情で取り組んでいました。

　１年生、国語の単元テストに挑戦です！

　内容を理解しようと、問題文を何度も繰り返し読んでいます。

　文字を指で追いながら読む姿が印象的です。

　今日も一生懸命、学んだ１年生です。

　２年生、体育の授業のようすです。

　今日もマット運動に取り組んだ２年生。

「かっこよくとぶから、見ていてね！」と、見事な着地です。

　準備や片付けも、みんなで声をかけ合いながら協力していて、とても素晴らしいですね！

　６年１組、外国語の授業のようすです。

　今日は、どんな仕事に就きたいか？について、英語を使ってインタビューをしました。

　ペアやグループになり、英語で質問していきます。

　職業だけではなく、どんなものが好きか？ということについても聞いていきます。

　子どもたちは、単語を使い分けながら友達に質問しました。

　今日も楽しみながら英語に親しみました。

　６年２組、朝学のようすです。

　今日も問題を解いた後、自分たちで答え合わせをしていきました。

　日々の積み重ねが、着実に力をつけていきます。前よりも、問題を解くスピードが速くなっているように感じます。

　５年生、演劇教室のようすです。

　演出家を講師に迎え、発声練習や演劇指導を受ける子どもたちです。

　声の出し方ひとつで、伝わり方が違うことを体感している子どもたちです。

　からだを動かしながら表現することの楽しさや難しさを学んでいます。

　２月の保健目標は「心の健康を考えよう」です。

　保健室前には、この目標にちなんだ掲示物が展示されました。

　短所だと思うところも、見方を変えれば長所に！

　登校してきたさのっ子たちは、早速、足を止めて見ていました。

　さのっ子みんなのいいところを、これからも見つけていきましょう！