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学校の様子
リフレーミング
保健室前の掲示です。今回はリフレーミングについて。リフレーミングについては次の写真を。
放送で紹介すると、すぐに1年生が見に来ました。「おちつきがない」「いばる」というマイナスイメージは「活発である」「自信がある」とプラスのイメージへカエルことができますね。どんな長所に変わるのか、カエルをめくっていました。
3月の桃の節句に向けて、寄贈されたつるし雛を飾りました。春の訪れを感じます。
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