学校の様子

リフレーミング

保健室前の掲示です。今回はリフレーミングについて。リフレーミングについては次の写真を。

放送で紹介すると、すぐに1年生が見に来ました。「おちつきがない」「いばる」というマイナスイメージは「活発である」「自信がある」とプラスのイメージへカエルことができますね。どんな長所に変わるのか、カエルをめくっていました。

 

3月の桃の節句に向けて、寄贈されたつるし雛を飾りました。春の訪れを感じます。