令和５年度学校の様子

　４年生は、先日見学に出かけた三島めぐりの振り返りを、新聞形式でおこなっています。

　見学先でいただいた資料やメモを見ながら、まとめています。

　みんなで書いたお礼状も、きれいに画用紙に貼って完成しました。

　見学してきたことから、どのようなことを考え、どのように生かしていけるのか。それも大切な学びですね。

　２年生、国語の授業のようすです。

　今日は、似ている２つのものを比較して、そこからクイズを出題するための準備を行いました。

　おおかみと犬では、泣き方の違いはあるかな？色や大きさに違いはあるかな？など、クイズに出す視点を決めながら表にまとめました。

　友達にクイズを出すときが、楽しみですね！

　１年生、国語の授業のようすです。

　今日は、漢字の復習練習に取り組みました。

　自分のペースでドリルを進め、定着を図ります。一画ずつていねいに書きます。

　どんなときでも、一生懸命学ぶ１年生です。

　６年２組、算数の授業のようすです。

　今日は、前回に引き続き、円の面積の求め方について学習しました。

　今日は、補助線がえがかれた円にある正方形の数を数え、およその面積を求めました。

　かけ算を使って求める子、一マスずつ数える子、それぞれの方法で数えていました。

「一マスずつ数えると疲れるし、わからなくなるね」「かけ算を使えば、一マスずつ数えるよりも簡単に数えられるね」など、席の近くの友達と話す姿も見られました。

　公式を覚えてしまえば簡単に求められる円の面積ですが、どうしてそのような式になるのかについても考えることで、より理解を深めていきます。

　６年１組、国語の授業のようすです。

　今日は、「きつねの窓」を読み進めました。

「窓の向こうに何が見えるのか」について話し合う場面では、「大事な人との思い出が見える」「亡くなった人との楽しい記憶が見える」など、物語を読んで感じたことを伝え合っていました。

　自分の考えを伝える素敵な授業でした。

　５年生、算数の授業のようすです。

　今日は、公倍数や公約数の復習問題に挑戦しました。

　２人組のペアをつくり、一緒に考えていきます。

　友達と学ぶことで、わかるところはよりすらすらと、不安なところは確かめ合いながら考えることができます。

　難しい問題でも、２人の思考が重なることで、解決の糸口を見つけることができます。

　これからも、友達との学びを大切にしていきましょう。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日は、答えが３けたになるかけ算に挑戦しました。

　これまでの学習の復習を兼ねて、練習問題に取り組みます。

　電子黒板を使って、解き方を確認すると、自分で問題を解き始めました。

　繰り上がりの数字を筆算のどこに書いておくとよいのか、子どもたちはわかりやすい方法、考えやすい方法を見つけ出していました。

　たくさん練習問題がありましたが、みんなであきらめずに取り組みました。

　４年生、国語の授業のようすです。

　今日は、先日出かけた社会科見学先のみなさまに、感謝の気持ちを伝えるお礼状を書きました。

　国語の教材にあるお礼の手紙の書き方を参考に、見学してわかったことや考えたことなどを踏まえながら書きました。

　しおりを見ながら、見学のことを振り返る時間にもなりました。

　心を込めて書いたお礼です。みんなの気持ちが、見学先のみなさまに伝わりますね！

　２年生、算数の授業のようすです。

　今日は、四角い紙を折り曲げ、長方形をつくりました。そのとき、三角定規の直角部分を使い、長方形から直角を見つけていきました。

　三角定規のどの部分が直角なのか、友達と確かめ合いました。

「あれ、直角なはずなのに、ちょっとずれてる。折り方がずれているのかな。」「ここが直角だよね！」など、友達と話し合いながら、学んでいました。

　体験を取り入れながら、確かな学びへとつなげていきます。

　１年生、生活科の授業のようすです。

　今日は、みんなが見つけた秋を紹介し合いました。

　電子黒板を使いながら、みんなの秋を見ていきます。

「葉っぱの色が夏と違うよ」「これは桜の木だけど、茶色になっているよ」「夏も花が咲いていなかったけど、秋はそれだけじゃなくて葉の色がかわっているよ」など、気づいたことを伝え合いました。

　友達の話を聞きながら、学びを広げ、深めていきます。