令和５年度学校の様子

　さのっ子たちが登校してくる前の佐野小学校は、とても静かです。

　そのような中、子どもたちが育てている花や野菜の苗を見たり、カモがたまごをあたためているようすを見たりしていると、「１年生のみんなは、大きくなった葉を見て喜ぶかな」「ミニトマトの実がなっているのに気づくかな」「無事にたまごがかえったら、みんなも嬉しくなるかな」など、子どもたちの笑顔ばかりが思い浮かびます。

　友達とのかかわりの中で、自然とのかかわりの中で、たくさんのことを学んで、考えて、そしてあたたかい心をもったさのっ子であり続けてほしいと思います。

　今日は、あいにくの雨模様ですが、落ち着いて生活している子どもたちです。

　今日も、楽しかったな！　これがわかったよ！　難しかったけど挑戦してみたよ！という１日でありますように。

　３年生、漢字テストのようすです。

　テスト前には、３分間の学習タイムがあります。

　子どもたちは、ドリルや漢字ノートを見たり、ドリルに書き込みをしたりしながら、準備をしていました。

　３年生になり、難しい漢字が増えていますが、こつこつと練習を積み重ねています。

　６年２組、社会の授業のようすです。

　今日は「子育て支援の願いを実現する政治」について、市や県における行政の働き等について学習しました。

　教科書や資料集をみながら、質問に答えていきます。

　子どもたちは、該当する箇所を見つけようと、教科書や資料集を交互に見ながら取り組みました。

　４年生、昼休みのようすです。

　ブランコや高鉄棒で、友達とのおしゃべりを楽しむ子どもたち。

　ブランコは、順番で「どうぞ」と譲り合ったり、高鉄棒は、乗り方のコツを伝授したりしていました。

　昼休みは、友達と過ごす楽しい時間のひとつですね。

　１・２・３年生、三島サンバの練習のようすです。

　今日は、バンダナをつけて、ボンボンを持っての練習です。

　手を上下に動かしたり、隊形移動をしたりしながら、どんどん完成に近づけていきます。

「大きく動かした方がじょうずに見えるね」「ひらひら揺れて、きれいだね」と、友達と楽しく練習です。

　１年生、給食の準備のようすです。

　給食当番にもすっかり慣れ、上手に配膳しています。

　係の子たちが前で、準備が整うところを待っています。

　スムーズに取り組むことができる１年生です。

　今日の富士山です。

　朝は姿を見せてくれる富士山ですが、昼頃になると雲で隠れてしまうことが多いように思います。

　さて、佐野小のある場所で、親ガモがたまごをあたためています。

　草に隠れて、じっとしています。

　さのっ子のみなさん、もし見つけても、じっと見守ってあげてくださいね。

　天敵に見つからずに、無事にひなが誕生してくれることを願います。

　５年生、算数の授業のようすです。

　今日は、平均の学習のまとめを行いました。

　複数の問題を解きながら、考え方の理解の定着を図りました。

　ひっかけ問題に出会うと、立ち止まって考える子どもたち。ヒントとなる言葉や数字も、子どもたちの中から出していきます。

　よく聞き、よく考えていく５年生です。

　５年生の教室には、実験中のいんげんまめが発芽中です。すくすく伸びています。

　６年１組、国語の授業のようすです。

　今日は、「ＡＩで言葉と向き合う」を読み、筆者の考えを要約する学習に入りました。

　今回の課題は、ただ要約するだけではありません。100字（もしくは150字）以内で、文章に表していきます。

　子どもたちは、少し緊張した面持ちでしたが、どんな言葉から書き始めようかと、真剣に考えていました。

　さあ、100字でまとめることができるでしょうか。筆者が伝えたいことを、じょうずに書き表してみてくださいね。

　２年生が、タブレット端末を活用し生活アンケートに回答しました。

「あなたのこと教えて」と題し、主に学校生活の中で困っていることはないか、助けてほしいと思っていることはないか等について、自分のことをこたえていきます。

　子どもたちが、安全・安心の中で教育活動が行えるよう、佐野小ではこのような活動に取り組んでいます。

　毎日一緒に生活している学級担任は、子どもたちの小さな変化にも気づいていきます。学級担任だけではなく、佐野小教職員みんなで、さのっ子たちを見守りながら、支援していきます。