学校教育目標:「心ほかほか坂っ子」
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2024年11月の記事一覧
丹那小学校との交流 その8
教室に戻って、いよいよ坂小学校の自慢の給食を食べてもらうときが来ました。2年生も3年生も大きな輪になって、いただきました。みんなとっても笑顔です。
丹那小学校との交流 その7
坂っ子農園から帰ってくると、坂っ子広場からいいにおいが・・・・。焼きいものいいにおいが食欲をかき立てました。あつあつで、「ふ~、ふ~」しながらみんなでおいしくいただきました。
丹那小学校との交流 その6
続いて、坂っ子農園に行って、大根の収穫です。地域学校協働本部の方によい大根の選び方を教えてもらい、実際に大根を抜きました。天気もよくなってきて、大根を持っての記念撮影!! 「大根! とったぞ~」
丹那小学校との交流 その5
焼きいもの準備が終わったら、少し休憩です。運動場で「だるまさんが転んだ」などをして楽しみました。
丹那小学校との交流 その4
アルミホイルでまいたサツマイモを持って、坂っ子広場に移動しました。坂っ子広場では、朝から用務員さんとスクールサポートスタッフさんがかまどの準備をしてくれました。そのかまどの火の中に、サツマイモを順番に入れていきました。かまどの火が熱かったです。
丹那小学校との交流 その3
次に、家庭科室に移動し、焼きいもの準備をしました。坂小学校とJAさんと一緒に作ったさつまいもを使いました。事前に少しお芋を柔らかくしておきました。サツマイモを新聞紙でくるみ、水で少し濡らしました。その後、アルミホイルにまいて準備ができました。
丹那小学校との交流 その2
教室に荷物を置いて、多目的室で「はじめの会」を行いました。はじめの会では、坂小学校の特色をクイズにして紹介しました。
丹那小学校との交流 その1
坂小学校の大きな行事の一つである交流事業として、今年度から函南町の丹那小学校との交流がスタートしました。隔年でお互いの学校を訪問しています。今年は、坂小学校にお迎えをして行いました。最初は、バスに乗ってくるところをお迎えです。
持久走の自主練習頑張っています。
これから体育の授業などで持久走を行います。運動場にコーンを置き、自分がどれだけ走ることができたのかを記録していきます。自分の目標に向かって頑張って走ります。朝や休み時間に、子どもたちは自主的に運動場を走っています。坂っ子持久走カードに運動場を走った周分、色を塗っていきます。1枚のカードには、100周分塗ることができるようになっています。もう100周走った子もいるようです。
ポートボール、いい試合が続きます。(3・4年生)
3・4年生体育の時間の様子です。ポートボールの試合をたくさん行いました。チームに分かれて、これまで練習したり、試合をしてきました。最終戦となります。これまでの練習の成果を発揮し、シュートしたり、パスしたり、ゴールを守ったりと自分のポジションの役割を考えながら試合を楽しみました。
うまく当てられるかな、よけられるかな。(1・2年生)
1・2年生体育の授業の様子です。サークルドッジボールを行いました。コートの形が円です。赤白チームに分かれて、ゲームを行いました。円の中に1チームが入り、もう1チームは外野になります。外野の子がボールを投げて、内野の子は当たらないようによけます。当てた数だけチームに得点が入ります。赤白、両チームとも頑張っていました。
サツマイモを洗ったよ(3年生)
焼きいもで使うサツマイモを洗いました。土がたくさんついていたので、その土を落として、きれいに洗いました。洗うときは、水が冷たかったけど頑張って洗いました。あとは、少し乾かして金曜日にぬれた新聞紙で包み、アルミホイルでまいて焼きいもの準備をします。
お店の練習をしたよ。(2年生)
2年生がお店の練習をしました。今月も坂っ子カーニバルと、金曜日の丹那小学校との交流に向けて、お店の仮オープンをしました。お客さんとして、1年生が来てくれました。2年生は、それぞれお店の担当場所の説明を丁寧に1年生にしてくれました。1年生は大喜びで、お店の遊びを楽しんでいました。
あしたの遊びの予行練習(1年生)
1年生が、明日の遊びの企画の予行練習を運動場で行いました。2年生から6年生のお兄さんやお姉さんに楽しいでもらえるように説明の仕方など確認をしました。これで準備はバッチリです。1年生の頼もしい姿を見ました。
坂っ子カーニバルに向けて(6年生)
6年生が坂っ子カーニバルに向けて、お店の準備を始めました。どんなお店にするのかを話合い、修学旅行をテーマにしたお店を作っていく形になりました。グループごとに分かれて、お客さんに喜んでもらい、自分たちも楽しむことができるようなお店になるようにいろいろと意見を出し合っていました。
元気のおまもりは・・・(4年生)
4年生図画工作「元気のおまもり」の学習の様子です。ねんどの形や色を変えながら、自分が作りたいものを考えました。自分や周りのみんなが元気になるような形や色の配色を考えて、工夫しながら作品を仕上げていました。
丹那交流に向けて・・・(3年生)
3年生も丹那交流に向けて、3時間目にサツマイモを選びました。「この大きさがいいかな。」「ぼくは、このサツマイモがいいな」「丹那小の友達に、このお芋がおいしそう」などたくさんのサツマイモから、丹那小の3年生の子たちのことも考えながら選んでくれました。今から、焼きいもが楽しみです。
丹那交流に向けて・・・(2年生)
2年生が朝の坂っ子タイムの時間に、丹那交流の焼きいもで、使うサツマイモを選びました。昨日たくさんサツマイモ収穫したので、その中から、焼きいもによさそうなサツマイモを選びました。「あっ、この形がよさそうだな」「この形、むらさきピクミンみたい」など全部で25個くらい選びました。
遊びを企画しました。(1年生)
1年生が遊びの計画をしたので全校に紹介に行きました。先週のさつまいも掘りの時に、錦田幼稚園生と交流を計画していたのですが、雨のために中止になってしまいました。せっかく1年生が計画してくれたので、その遊びを全校で昼休みに行うことになり、その説明をしました。明日の昼休みに行います。みんなで楽しみたいと思います。
今年のサツマイモも大きかったよ! その5
サツマイモ掘り終了後、5時間目に野菜大臣の4年生の子どもたちとリーダーの6年生が長めについたつるをはさみで切ってくれました。その後、サツマイモを干す作業もしてくれました。改めて、今年のサツマイモの量と大きさにびっくりしました。収穫したサツマイモは、今後、お家に持って帰ったり、丹那交流との焼きいもに使ったり、もちろん給食にも使っていきます。