学校教育目標「心豊かな たくましい子」 重点目標「自ら動く 共に伸びる」
令和7年度 静岡県学校保健会 学校環境衛生活動「優良」学校に選ばれました!
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学校教育目標「心豊かな たくましい子」 重点目標「自ら動く 共に伸びる」
学習課題「4種類の水溶液には、何が溶けているのだろうか?」の達成を目指して実験をし検証しました。各グループ、実験の約束・ルールをしっかり守りながら、安全に協働的な作業を繰り返していました。さすが6年生です!!
4年生の子供たちが、各クラスごとにアスルクラロ沼津の出前講座に参加しました。パスの練習や2対1のミニゲーム、試合を体験し、サッカーを楽しみました。コーチから、「いいね。」「うまいね。」と声をかけれ、子供たちはうれしそうでした。
11/12にお知らせした5年生図工の続編です。
「あんなところがこんなところに~学校変身大作戦~」をテーマに取り組んできました。本日は、最終日でした。6つのグループで作成した作品を皆で鑑賞しました。子供の豊かな発想が学校を変えました。見事です(^_^)
地球温暖化に伴う気候変動などで、絶滅が危惧されている動物を救うために、私たちは何ができるかを英語で表現する学習をしていました。子供たちは、高度な内容にも意欲的に活動していました。
「武家諸法度」「参勤交代」「キリスト教禁止」などの江戸時代の政策について学習し、一人一人がその政策について点(10点満点)をつけていました。そして、つけた点数の理由について学習用アプリ(メタモジ)に書き込んでいました。江戸時代の政策を自分ごととして受け止め思考している姿が印象的でした。
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