令和６年度学校の様子

一人一人が｢雲の種類｣について調べました。タブレット型端末の学習アプリ（メタモジ）を効果的に使ってまとめました。得た知識をグループ内で発表し合い共有化を図っていました。

5年生は、「ゆうやけこやけ」の合唱をしていました。P(ピアノ）やｍｐ（メゾピアノ）などの記号を意識した歌い方に挑戦していました。担当教員の「口の動きと表情は歌声に直結する」といった熱心な指導のもと、子供たちの歌声がぐんぐん上達していました。

液体粘度に色をつけて、専用板へ手を使って夢中になって飾り付けしていました。目だけでなく手の感触もフル稼働！

子供たちの感性を生かした取組です。一人一人の思いが詰まった作品となっていました。

地域の伝統文化等を学習するために、三嶋大社について詳しく調べる活動を行っていました。タブレット型端末内の学習用アプリ（メタモジ）に用意されたワークシートに調べたことを書き込んでいきました。自分に合った方法（インターネット・資料集・副読本みしま等）で、課題解決に向けて真剣に取り組んでいました。

子供たちは、物語教材「ごんぎつね」の最後の場面について深く読み取りました。みんなで最後の場面の情景を思い描きながら、一人一人がしっかりと登場人物の心情に向き合っていました。