令和５年度学校の様子

白地図を使い、県内の交通について鉄道や高速道路の位置や名前を確認しました。また、井川ダムに行くルートを考える活動をしました。まずは、次に、それからと、どのように鉄道を乗り継ぐか考えました。今後５年生では、日本の交通について学習の幅を広げていきます。

20分休みに６年生がリレー練習に取り組んでいました。走りに力強さがあり、本番での真剣勝負が楽しみです。

ペットボトルや透明のパックなどに色づけをしたり、切ったりして、光をとおす作品づくりに取り組みました。時折外に出て太陽の光をとおし、カラフルな色合いを楽しんでいました。

５月11日にスクールガード連絡会、錦田小PTCA実行委員会（地域学校協働本部）を行いました。

スクールガード連絡会では、各地域における見守り活動の様子、危険箇所への対応方法等の意見が交わされました。錦田小PTCA実行委員会では、スクールガード、環境整備、錦田寺子屋、図書ボランティアの活動報告と今後の計画の説明がありました。地域の皆様のお力により、子供たちが安全に、充実した学校生活を送ることができます。ありがとうございます。各活動のさらなる発展には、ボランティアとして参加していただける方の増員が欠かせません。興味のある方、参加したい方がいれば、学校までご連絡ください。

電子黒板に映し出された写真を見て、それがどこの国に関係するかを子供たちは考えていました。すぐに国が分かる写真もあれば、なかなか難しいものもあり、そういうときは、ALTのユアン先生がヒントを出していました。英語を話したり、書いたりするだけではなく、外国の文化についても学習していきます。

３年生と６年生が内科検診を行いました。年度初めは、様々な検診が行われます。保健室前で静かに待つ子供たち。久しぶりの検診に少し緊張しているかもしれません。

５年生が取り組んでいる「社会を明るくする運動」のポスターづくり。熱心に色塗りをしていました。文字を目立たせるために配色を考えるなど工夫が見られました。力作の完成を期待します。

Zoomを利用した１年生を迎える会を行いました。児童会の進行で校歌の紹介やプレゼントの贈呈を行いました。２年生からはアサガオの種、３年生からはパッチンジャンプ、４年生からはクリアファイル飛行機をプレゼントしました。また、５年生作成の学校紹介動画、６年生作成の学校生活動画を全校で観ました。どの学年も１年生への思いがつまっていました。

自分の命を守る「いかのおすし」について防犯サポーターの方から教えていただきました。

知らない人に声をかけられたらどうしたらよいか、映像と模擬体験で学んだ子供たち。いざというときが起こらないのが一番ですが、命を守る知識があるかないかは大きな違いです。防犯サポーターの皆様には有意義な学習をしていただきまして、ありがとうございました。

「何時何分かな。」「午前かな、午後かな。」「時間かな、時刻かな。」と先生からの質問に答える子供たち。時間についての知識を身につけることや時計を正しく読むことは、毎日の生活に直結する学習です。模型の時計を使いながら、一つ一つ確認しながら学習を進めていました。

１年生がタブレットの基本操作の学習に取り組みました。パスコードを入れて画面を開くこと、タッチペンで文字を書いたり、範囲を選択して文字を消したりすることなどを体験しました。これから学習の中でタブレットを活用する機会が増えていきます。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

４月５月は身体測定をはじめ、各種検査や検診が行われます。

今日は２年生が聴力検査を行いました。養護教諭が測定しますが、普段入ることがない放送室での検査に、少々緊張気味でした。

令和5年度第１回学校運営協議会を開催しました。

会長に久保田様、副会長に高橋様を選任するとともに、学校長より「学校が楽しい」と答える子100％を目指す学校という方針を説明させていただきました。委員の皆様には、よりよい学校運営ができるようお力添えをいただきたいと思います。よろしくお願いいたします。

今年度最初の参観会を行いました。「はい」と元気よく挙手する子、近くの友達と一緒に取り組む子、一人でじっくり考える子など、子供たちはいつも以上にはりきって授業に臨んでいたのではないかと思います。

参観会後は、久しぶりの懇談会を実施し、担任と保護者の交流の場を設けました。ご参加いただきありがとうございました。

運動会に向けて、みしまサンバを練習していました。振り付け動画を見ながら、動きや回数を確認しました。時折、元気なかけ声が聞こえてきました。どんなサンバが出来上がるか楽しみです。

１年生に引き続き、３年生も交通安全教室を実施しました。

３年生は徒歩や自転車では、道路のどこを通行したらよいかや、自転車の安全な乗り方、見通し悪い交差点で気を付けることなどを学びました。安全のために必要なルールや技能を身に付け、気持ちよく生活してほしいです。

交通指導員さんやスクールガードさんを招いて、安全な歩き方について教えていただきました。信号や交差点の渡り方、駐車場前の通り方など、気を付けるポイントをたくさん学んでいました。日頃から交通安全への意識をもち、事故のない生活をしてほしいと思います。

音楽では、電子黒板を使って絵の中から歌を見つける活動を行い、聴いたり歌ったりしました。曲が流れると、「これ知ってる」「歌ったことある」とつぶやきが聞こえてきました。『ちょうちょう』を元気に歌っていて、春の陽気にぴったりでした。

図画工作で、ドット柄づくりに取り組みました。マスを利用してデザインや色の配置を自分なりに考えて、黙々と取り組んでいました。規則性を考えて塗ったり、キャラクターを作ったりすることができました。

図画工作で、「社会を明るくする運動」のポスター製作を始めました。まずは、社会を明るくするとはどういうことかを捉えることから始め、子供たちがもつイメージを徐々に具体化していきました。どのようなポスターができあがるか楽しみです。