2024年10月の記事一覧

　今回のふれあいタイムは、エンカウンターでした。２年生は、めんぼーさんをお呼びして音楽室でスペシャルプログラムを行いました。読み聞かせやリラックスできるポーズなどをとってみて、和気あいあいとした雰囲気ができていました。

　中学年は、グループで伝え合いをしていました。お互いの宝物を伝え合うだけでなく、「すばらしい！」というあたたかな言葉かけもしていました。

　高学年は、タブレットを使いながら、「もし～のときどうする？」と様々なシチュエーションを想定しながらそれぞれが答えを入力していました。様々な答えが出てくる質問が多いので、友達の答えを聞くことも楽しんでいたと思います。

２，３校時を使って、河川敷まで歩いて、「秋見つけ」に出かけていきます。

出発前に「先生、もう見つけたよ。」と色づいた落ち葉を子どもが見せてくれました。

出発のために、整列をしている子どもの後ろには、葉の色が黄緑がかった銀杏の木が立っています。

さあ、元気に出発です。

「光の進み方の」の実験の様子です。

鏡を用いて、太陽の光を反射させ、

体育館の外壁にみんなで光を集めていました。

実験の途中で、太陽が雲に隠れてしまうと、みんなでお祈りをして

太陽が出てくるのを待ちました。

「太陽さん、早く出てきてね。」。

みんなの願いが届いて、実験再開です。

4年生が「レゴマインドストーム」を用いてプログラミングに挑戦です。

「どういう指示を出せば、自分が意図する動きをさせることができるか。」

を考えて、活動します。

思い通りに行かないときは、グループの仲間と知恵を出し合っています。

みんな夢中です。

今日は「Wｈo」を用いた表現を学んでいます。

始めは、子どもたちに馴染み深いゲームやアニメのキャラクターを用いて、

表現の仕方に慣れ親しんでいます。