校訓「底力のある子」 学校教育目標「底力を発揮し、豊かな未来を切り拓く子」
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4年生 プログラミング学習
4年生が「レゴマインドストーム」を用いてプログラミングに挑戦です。
「どういう指示を出せば、自分が意図する動きをさせることができるか。」
を考えて、活動します。
思い通りに行かないときは、グループの仲間と知恵を出し合っています。
みんな夢中です。
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