2024年11月の記事一覧

　本日、火災を想定した防災訓練を行いました。今回の訓練では実際の火災を想定し防火扉を閉めた状態で行いました。しかし、子供たちが非常に早く避難をしたため、普段の避難とあまり変わらない時間で運動場へ集まることができました。

　運動場では、担当の先生から避難にかかった時間や避難するときの行動についてのお話をいただいたり、校長先生から火災に関するクイズが出題されたりしました。お話やクイズを通して、火災の原因や火災が起きたとき煙が怖いこと、緊急時にかけるべき電話番号などを知ることが出来ました。

多角形の作図をしています。

円を描き、補助線を引き、内角をはかって作図をしたり、

コンパスで辺の長さをはかったりしながら、丁寧に描いています。

コンパスも段々上手に使えるようになってきました。

　６年生体育の授業の様子です。今回の体育では、最初に長縄をクラスごとに行い、体を温めていました。その後は持久走を行いました。先生から、「前回のことを参考に、ペース配分を意識しましょう。」とお話があると、１周目を前回よりも早めのペースで走る子が多く見られました。次回は、さらに自己記録を更新してくれそうで楽しみです。

リズムを手遊びで学んでいます。

「十五夜さんの餅つき」の歌に合わせて

「指し手」と「返し手」に分かれ、一定のリズムで手を打つ子の間に

別の子が触らないように手を挟む感じで拍子を取ります。

みんな楽しそうです。でも、間違えないよう真剣そのものです。

　４年生の図工の授業の様子です。今回の題材は、「光のさしこむ絵」というそうです。子供達は、透明なシートに持参したカラーセロファンを貼り、テーマに合わせた作品を作ろうと試行錯誤している様子が見られました。シートの裏から貼ってみたり、カラーセロファンを重ね張りすることで色の変化を楽しんだりと、工夫している子もいました。光が当たると、作品の美しさが増すので、完成して光に当てるのが楽しみです。

　３年生の図工の様子です。今回の図工では、校内作品展の作品鑑賞を行っていました。同じクラスや学年の友達の作品を鑑賞することはよくありますが、他学年の作品を鑑賞する機会はとても貴重です。そのため、３年生も知っている友達の作品や自分が興味をもった作品をじっくりと鑑賞していました。

　４年生の理科の授業の様子です。今回は、夏に観察したヘチマをもう一度観察しました。今年はなかなか暖かい日が続いていたので、最近までヘチマの実の色が変わりませんでした。しかし、茶色くなったヘチマと青々としたヘチマが残ったことで、比較して観察する良い機会となったようです。４年生からは、「こんなに固さが違うなんて、不思議！」と驚きの声が聞こえてきました。

　１年生のふれあいタイムの様子です。今回は、音楽室でめんぼーさんによる読み聞かせが行われました。物語の途中で、登場人物に関するクイズがあり、子供たちも夢中になって手を挙げて答えていました。音楽室が楽しい雰囲気に包まれていました。

「ことわざ」について調べています。

「『災難』って『大変なこと』」と、語彙も確認しながら、学びを進めています。

ことわざには、「生き物が入っているもの」や「体の一部がはいっているもの」など、

いろいろなものがあり、意味を知ると一層調べるのが楽しくなりますね。

タブレット端末も活用しながら、子どもたち自身で学びを進めています。

生活科の学習で「かぞく　にこにこ　だいさくせん」の学習をしています。

今日は自分の生活を振り返っています。

何時にどんなことをしているのか、意見を出し合いました。

黒板は、あっというまにいっぱいになりました。

今後は、家族はどんなことをしているかに焦点を当て、学びを深めていきます。

5年生が社会科の学習で、自動車工業について学習しています。

今日はトヨタ東日本（株）の方が、トヨタスクールでゲストティーチャーとして御来校くださり、

子どもたちに自動車の製造工程について、詳しく説明してくださいました。

工場内の様子を映像で見せてくださったり、製造部品や道具、作業時の服装の実物などを使って、

子どもたちにさまざまな体験もさせてくださいました。

２時間続きの授業でも、子どもたちは夢中になって取り組み、しっかりと学びを深めました。

楽しい思い出を胸に、昼休みも使って、長伏祭の片付けが行われています。

PTAの皆さんが廃品回収を、長伏祭に合わせて設定してくださいました。

エコを意識して、しっかり最後まで取り組みます。

　長伏祭に合わせて校内作品展も実施しました。今年度は、各学年の作品に加え、「消しゴムはんこクラブ」の作品も飾られていました。ご覧下さり、ありがとうございました。

　長伏祭の様子です。計画委員会の企画で「ながりんガチャ」というコーナーもありました。

　本日は、子供たちがとても楽しみにしていた長伏祭です。計画委員会がはじめの会を全校に向けて放送しました。カウントダウンの後、はじまりの合図があると、前半のお店の時間となりました。最初は、ペアの学年のお店へ行き、楽しそうに活動する様子が見られました。

　第４回PTA運営委員会・拡大委員会が行われました。

　各専門部からの報告（家庭教育委員会や防犯パトロール等）・予定（廃品回収やサポーター作業等）や本部からの連絡がなされました。いつも本校教育活動へのご支援、本当にありがとうございます。

　５校時、「正直について主人公の心を通して考える」授業です。今回は、将棋で不正をしてしまうまでの主人公の心の葛藤や、不正をしてしまった主人公にどんな言葉かけをするかについて考えました。不正を許してしまう心と不正を後悔するからしない方が良いと考える心が戦っていることや、不正をしてしまった主人公が正直な行動ができるような言葉かけをするかということを、それぞれの視点から考え、積極的に発表していました。

　こちらの授業も、多くの先生方が参観して下さいました。ありがとうございました。

3校時。

「店ではたらく人」の学習です。

こちらも多くの参観者がいるなかでも、しっかりと自分の考えを発表していました。

3年生は、一通り「店ではたらく人」の学習が進むと、実際に地域の店舗に足を運び、

見学をさせていただく計画です。

楽しみですね。

授業後、参観していただいた先生方と、授業者が子どもたちの様子や授業の工夫・計画について

学び合いました。

和音で旋律づくりの学習をしています。

タブレット内のアプリを使って17小節の旋律を作ります。

イヤホンで作った音を確認したり、友達と一緒に聞いてみたり、

それぞれ、しっかりと自分の思いをもって活動していました。

今日は、市内全ての新規採用教員が授業の様子を見にきていましたが、

特別緊張する様子もなく、いつも通りしっかりと課題に向えているところが

さすが6年生！立派です。

昇降口に長伏祭の各学級お店のポスターが貼り出されました。

子どもたちはポスターの前で立ち止まり、明日のプランを立てているようです。

今日は自分の学級のお店づくりに力が入ります。

明日が待ち遠しいですね。